思想政治工作计划

1、思想政治作计划思想政治工作计划范文（精选 5 篇）思想治工作划 1本学期，加强学生的思想政治工作，巩固并提高学生的学习成果，使班集体团 结向上、努力拼搏，不断提高学习质量。现制订本学期的班主任工作计划如下：一、加和改进生的思道德建1、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。为 了更好地促进德育工作的开展，我们应该充分地利用班会课、校会、国旗下讲话等 有利课程，加深德育教育的研讨与开发，全身心对学生进行爱国主义教育、集体主 义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学 生崇尚科学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践能 力和

2、整体素质。2、加强与政教处、治保组、团总支和家长的有效配合。（1）在工作中，通过与政教处、治保组的配合，可以有效地加强思想政治教 育工作，搞好学校的创安工作，使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心， 家长安心。（2）在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团 员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教育，拙壮成 长。（3）加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效 的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于 学生的成长二、加班级班班貌的设1、加强班干部队伍的构建。班干部队伍整体素质的高低，直接影响到班级

3、班风班貌的好坏。因此，期初就 应该加强班干部队伍的构建，使班干部队伍既是一支学习质量高的队伍，又是一支 思想道德素质高的队伍，能够成为同学们言行的表率，从而起到模范带头的作用， 更好地带领同学们向共同的奋斗目标而努力前进。在工作中，应切实加强班干部队 伍的思想素质教育，使其真正能起到以身作则的作用，又能有效地对同学们起到督 促引导的作用。2、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。（1）树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论 导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也 需要全体同学的共同配合，特别是需要班干部对同学们的督

4、促。（2）发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。在一个班集体中，能够充分地发挥团结互助的学习精神，才能够促进同学们的 共同进步。班干部作为德智体方面走在前列的学生，要能够帮助其他的同学在德智 体方面也能够取得较大的提高。学习好的要切实帮助学习较差的，对学习当中遇到 的问题、困难，同学们要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧，而不是 出现抄袭现象成风，如果是那样，班级整体的学习质量将可想而知。（3）充分利用后黑板及学习园地专栏。长期以来，后黑板及学习园地专栏重视不够，这样，不利于学习氛围的整体构 建。本学期，要充分地利用后黑板及学习园地专栏。在后黑板及学习园地专栏中， 要紧跟时代精神，当前

5、教育，出版或张贴有关的动态知识或学生们的优秀作品（或 作文、或书法等），使学生们感受到整个学习氛围的熏陶教育，促进良好个性的形 成，促进良好班风班貌的形成和发展。总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其 次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同 发展。思想治工作划 2新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发 展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“我自信，不放弃，我坚持，不逃避”的 信念，现制定本学期工作计划如下：一、班情况分从开学以来的各方面情况来看，本班进行了文理分班后的重新组合。班级学文 22 人，考入

6、奥班 3 人。新来 19 人。班级整体处于全新的磨合期。二、本期目标1、培养新班级的集体荣誉感和学习习惯。2、创建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整 体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学 习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、具体措施（一）抓好学生的思想工作（1）针对刚刚进入班级的学生进行谈话使其尽快的融入班集体生活。（2）多多了解关心学生，努力开导学生。（3）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台 阶。（二）常规工作：（1）积极开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。（2）适当

7、调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励 班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。（4）鼓励学生积极参加集体活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的 社会责任心和为人民服务意识。（三）学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形 式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教

8、 学，全面提高学生素质。思想治工作划 3为切实加强教师教师思想素质工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教师 队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育，特制 定意见如下：一、指思想以教育法、教师法为依据，以改革为动力，全面落实公民道德建设 实施纲要、中小学教师职业道德规范、中共中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，优化制度环境，营造良好氛围，紧 紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展这一 中心，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民 满意的教师队伍，促进教育事业的更大发展。二、目要

9、求加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。加强对教师的思想 政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能 起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成 规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存 在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使 爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风 尚。加强教师职业道德建设，就要使每一个教师都要具有良好的职业道德素质。广 大教师要注重师德修养，以高尚的情操教书育人，切实提高教师的师德水平和业务 水平，充分

10、发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。通过多种途径提高教师 的道德认识水平，培养其道德情感，锻炼道德意志，养成良好的道德习惯，指导教 师职业道德行动。三、加教师职道德建的主要施（一）提高教师的思想素质，夯实师德建设的思想基础加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方 针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感 染学生。要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心 理健康教育等内容的思想政治学习。完善教师思想政治学习制度，利用每周一例会时间学习，组织教师集中学习有 关法律法规，要求教师把集体学习与自学结合起来，将教师参

11、加学习情况列入年度 工作考核的内容之一。领导班子要先学一步，为教职工学习起到带头示范作用。（二）加强教师的业务学习，提升教师教书育人的水平结合全面实施新课程改革，引导教师遵循教育规律，树立素质教育的创新观 念，形成实施素质教育的新技能，树立终生学习的观念，不断更新知识结构，拓宽 学科领域，掌握现代教育技术，以高尚的情操、渊博的知识、精湛的教学艺术担负 起教书育人重任。（三）健全制度，建立科学的师德管理体系学校要健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的教师职 业道德行为准则，用制度来约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考核监督 机制，将师德考核结果作为评选先进、专业技术职务评

12、定、职务聘任、年度考核的 重要依据，并实行“一票否决”制度。对违反师德的教师学校规定的，按师德量化 考核标准严格考核，对师德考核不合格的教师，当年和次年不得评定职称，并且当 年年度考核评定为“基本合格”。（四）树立先进典型，营造良好的师德建设氛围1、充分发挥先进典型的示范作用。工会组织通过各种形式广泛宣传师德先进 典型和事迹，在广大教师中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。2、进一步强化尊师重教的良好社会氛围，发动广大教师以多种形式参与学校 的民主管理和重大问题决策，激发他们的主人翁精神；不断改善教职工的工作、生 活条件，解除他们的后顾之忧；建立科学的教学质量评价体系，帮助教师拓宽生活

13、 空间，营造宽松和谐的工作环境。3、加大对师德建设的投入，切实保障教师参加学习培训、师德教育等活动。 四、加领导，保师德设的各任务到实处学校成立领导五人小组，有校长负总责，的部门齐抓共管，坚持高标准，严要 求，真正把师德建设放到教师队伍建设的首位，切实抓紧抓好。思想治工作划 4一、工思路本学期我区中学政治学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，积极引导 思想政治（品德）教师学习、研究、实践初中思想品德和高中思想政治新课程，贯 彻落实学科教学建议，深入开展课题研究活动，切实抓好青年教师队伍建设，以优 化高考、中考复习教学效益为抓手，提高教育教学质量；积极实施素质教育，为提 高青少年的思想道德素

14、质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。二、重点工作1、认真抓好毕业班工作，确保教学质量不断提升（1）组织高三教师研究 20 xx 年政治学科高考大纲和江苏省考试说明，明确高 考导向与试题改革的特点，重点开设试题评析与热点专题的研究课，切实提高高三 复习课课堂教学的效率；对 20 xx20 xx 年度国内外重大时事进行归类整理，结合 教材，形成时政专题及热点问题的解题思路；积极做好高考信息的收集、整理、传 递工作；帮助各校老师选好用好各种复习资料；在教研室的统一安排下，加强对各 校高三教学工作的调研与指导；并对部分学校政治学科进行个别调研，帮助查找存 在问题，并提出有效对策；组织好两次模考的

15、组织、阅卷、分数统计和分析工作， 制定后阶段复习教学策略。（2）组织初三年级教师认真学习常州市学科教学建议以及 年中考政治科 考试说明与要求，指导教师有效开展复习教学，提高教学质量。2、深化思想政治（品德）课程改革（1）召开思想政治（品德）教师课程改革研讨会，组织课改理论学习和实践 研究，总结课改经验，反思课改中存在的问题；组织高一、高二教师研究新教材， 开公开课，探讨高一、高二教学与高三教学的联系，从整体上规划高中三年的教学 工作；组织初一、初二年级教师开展“活动课”的研究，探讨活动课教学的原则和 评价体系的建立问题。（2）抓教学常规学习，促青年教师成长。组织引导教师深入学习和研讨常州市中小

16、学课堂教学建议（常规），加强 对新教师的培养指导工作，研究常态课、常规课，促进教师教学方式和学生学习方 式的优化。（3）认真开展课题研究，提高课题研究水平。初中：初中思想品德课优化体验性活动教学的策略研究已被确定为常州市 教科研课题，本学期重点研究体验性活动教学的评价策略及完善体验性活动教学设 计的资源库建设。高中：在全区高中教师中推介徐惠仁名教师工作室“高中政治实施主体发展性 教学的行动策略”课题研究的成果，组织学习和实施武进区普通高中思想政治学 科教学改革指导意见，本学期着重研究和实施“正确把握教学目标与教学内容” 这一专题，通过教学目标与内容的研究和设计，做到理清线索、把握结构，研究细

17、节、认准要求（知识点、知识要素、能级要求），抓住主干、突出重点，联系生 活、恰当拓展，以加强各项教学活动的针对性。（4）加强课程资源建设。继续做好武进区思想政治（品德）课程资源网建 设；引导各校政治学科教研组建设思想政治（品德）教学资源库。三、主要活动二月份1、召开高三政治备课组长会议，分析期末试卷，介绍全区政治学科期末考试 总体情况，交流教学进度，探讨试卷讲评及专题复习课有效教学方法。2、根据区教育局教研室统一安排，对高三教学工作进行调研，了解高三政治 学科教学情况，探讨提高复习教学有效性的方式方法。3、召开初中课题组会议，部署本学期课题研究工作，重点研究思品课体验性 活动教学评价实施策略，

18、完善初中各年级新教材资源库。三月份1召开青年骨干教师重点指导对象座谈会，研究专业发展目标，确定学习研 究内容，商量具体活动安排。2召开高二备课组长会议，汇总上学期期末调研情况，学习学业水平测试有 关精神，交流复习应考事宜。3做好高三一模考试阅卷及分析评价工作。四月份1、组织全体高三老师参加大市高三政治复习教学研讨会，学习考试说明，研讨热点专题。2、协助教研协作片开展初三复习教学研讨活动，传达市中考命题工作会议精 神。3、对高中部分学校政治学科进行个别调研，帮助查找存在问题，并提出有效 对策，提高教学质量。五月份1、高三第二次模拟考试阅卷组织、分析工作。2、召开高三政治教师会议，交流高考有关信息与资料，组织高三教师二模试 卷分析，交流复习教学经验，讨论下阶段复习教学计划。3、召开高中政治教学改革研讨活动。4、对部分学校九年级思想品德复习教学情况进行调研。六、七月份1、做好中考政治阅卷和组织工作。2、初中体验性