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1、Word - 3 -幼儿托班教案有趣的滑滑梯 关于幼儿托班教案大家了解过多少呢？可能无数人都不是很清晰，下面就是共享的幼儿托班教案好玩的滑滑梯，一起来看一下吧。 幼儿托班教案好玩的滑滑梯篇一设计意图：这是一个引领幼儿感触轻盈节奏，学歌唱曲是体悟秩序感并形成排队的音乐活动，我班幼儿喜爱歌唱。活动任务：1.体悟歌曲轻盈的节奏感。2.学习用严厉的声音学歌唱曲。3.引领幼儿随录音学歌唱曲，知道要排队一个跟着一个走。活动预备：歌曲录音滑滑梯录音机活动过程：（一）开头部分：以谈话的形势开头，说说日常是怎样滑滑梯的。小伴侣，你们喜爱滑滑梯吗？是怎样滑滑梯的？（二）基本部分：听录音、提出问题，引领幼儿学歌唱曲

2、。今日，教师带来一首好听的歌曲请小伴侣来听一听。歌曲好听吗？歌曲的名字叫什么？歌曲里的小伴侣是怎样滑滑梯？（组织幼儿随录音按节奏拍手跟唱两边）(三)结束部分：老师总结学唱效果，表扬鼓舞仔细学唱的幼儿。六、延长活动：户外活动组织幼儿按秩支配对一个跟着一个滑滑梯，边歌唱边戏耍。幼儿托班教案好玩的滑滑梯篇二一、活动任务：1、 观赏乐曲，听辩乐曲的上行和下行，感触乐曲所表现的滑滑梯的舒畅情景。2、 喜爱听音乐，体悟听音乐和随乐制造、表现的乐趣。二、活动预备：1、 大小不一的纸盒子若干，长条纸板一块。4、 滑梯音乐磁带、录音机。三、活动过程：1、 造滑梯展示大小不一的盒子，引领孩子数数有几个，在数的同时，搭成楼梯造型。（1） 变出了一个什么东西呀？（2） 这个楼梯越来越怎么样的？（3） 现在像什么？纸板有什么用啊？（加上纸板）2、 小伴侣玩滑梯（1） 小手玩滑梯引领小伴侣把自己的身体想象成滑梯，让自己的手在身体上玩滑梯。1那我们能够从哪里爬上去呢？又从哪里滑下来呢？让我们一起玩一下吧！2刚才我们从小脚上爬上来，

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