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文档简介

1、师德先进个人事迹材料师德先进个人业绩材料敬重的列位领导，教师：咱们下午好！洗澡着凉爽的秋风，咱们迎来了第二十六个教师节， 首要祝作业在教育战线的同伴们节日快乐！很荣幸能作为一名教师代表在这里和咱们交流。俗语说：“学高为师，德高为范。”这是每一名教师都应铭刻在心，并用来作为行动指南的名言，因为作为一名合格的教师，不只要具有丰厚的常识，更要具有杰出的师德，使自己所教的学生不只学业上有所收成，更重要的是要学会做人。为了饯别这个方针，我一直在不断的极力探讨，但很惋惜没有什么光芒的业绩向咱们介绍，只能把自己作业中的几点感悟向咱们报告：一、结壮肯干 卓见成效自己九九年毕业于九台师范学校，学历并非特性较强，

2、经受才能良莠不齐，办理起来难度较大，为了使他们思想上力求上进，功效上稳中求升，我不知花费了多少时刻和他们谈心，让他们成立正确的学习方针；不知浪费了多少费和家长交流，争夺家长的密切配合；更不知抛弃了多少休闲文娱的假日来备课，寻求最简单让学生经受的办法一分耕耘，一分收成，学生们没有让我的心血白搭，咱们班的功效在每次统考中都独占鳌头，07 年肖淳芳.王岩8年咱们班在校运动会上取得集体总分榜首名，09 年王晗.孙鹤同窗的国庆征文10 年咱们班在寄情端午 吟诵篇章的吟诵大赛中取得一等奖。功效归于曩昔，此刻正需奋斗，咱们一年一班已有 51 人，能够说令我焦头烂额，上课吃东西，下课乱喊乱闹，鞋带不会系，地不

3、会扫，自己的东西经管不住，同窗之间锱铢必较 中，我常常迷失了方向，自己究竟是什么人物？是教师？是妈妈？是清洁工？仍是小判官？唉！真是弄不清楚。但我信赖困难是暂时的我会尽心极力去战胜我会想尽一切办法争夺尽快让这个班走向规范化的轨迹。二、倾泻爱心换来真情著名教育家苏霍姆林斯基说：教育技能的悉数微妙在于怎么去保护学生。可见，师爱在学生品的组成进程中有着特别重要的效果。真挚的爱能够像火山，暖化学生酷寒的心， 真挚的话能够像枢纽，牵系师生情感的桥梁。在这里我要说我爱我所教过的每一名学生，特别是学困生，劣迹生，平常我老是极力去寻觅他们身上蕴藏的闪光点，榜首课件以便找到教育的着力点。在我教过的毕业班中有三名最让我头痛的学生，就是杨涛，于海林，王继峰，这几名同窗平常贪玩好动，不爱学习，性情都很顽强，爱与同窗发作对立常常给我惹乱子，考试还拉后腿，但我并无因此而抛弃他们，轻视道了给差生多一些关爱的重要性。三、勤奋学习 丹心永驻丰盛的报答，2021 年，我编撰的论文在情境中学数学用数学取得二等奖，2021

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