经典结构的欣赏参考教案

1、文档编码 : CH3M6M6I2L3 HI5P9P9R3D5 ZT9A10T6U7R7第四节 经典结构的观看一、教学目标通过教学,能使同学到达以下目标：学问与技能1. 学会分析、感受结构的有用性与美；2. 能从技术和文化的角度观看并评判经典结构设计的案例；3. 能在自己以后的设计中注入更丰富的文化内涵；过程与方法1. 经受简洁的技术试验过程,学会简洁的技术试验方法,形成初步的技术 试验才能；2. 通过争辩、收集相关资料,进行典型结构设计的案例分析,经受技术探 究的过程,体会技术探究的方法；3. 通过赏析结构设计作品,提高对结构设计作品的观看和评判才能,并能 逐步应用在今后的设计实践活动中；情感

2、、态度、价值观1. 通过对经典结构设计作品的赏析和探究,形成和保持对技术问题的敏捷 性和探究欲望, 领悟技术世界的隐秘与神奇, 具有对待技术的积极态度和正确使用技术的意识；2. 通过对经典结构设计作品的赏析,熟识技术的制造性特点,形成实事求 是的态度,培养富于想象、善于批判、勇于创新的个性品质；3. 通过对经典结构设计作品的赏析,懂得技术的文化特性和艺术特性,具有熟识技术问题的国际视野和全球意识,力；以及确定的对技术文化的懂得和选择能4. 通过对中国古代经典结构的赏析,感受结构设计的丰富多彩及中华传统 文化的博大精深,增强民族自豪感；二、教学重难点教学重点：从技术和文化角度观看和评判经典结构设

3、计作品；教学难点：从对不同风格的经典结构设计作品的赏析中获得灵感,并应用于以后的设计 实践活动中；三、教学分析 教学思路：通过赏析同学设计、制作的具有代表性的个性相片架及搭建的相片架模型,引入课题；通过引导同学从技术和文化的角度赏析经典结构设计作品,如赵州桥、飞檐 和斗拱、蛋形椅和盖里椅等, 使同学明白这些经典结构设计的特色,学会观看结 构设计作品的方法； 通过飞檐溜水的实践活动, 使同学经受技术探究的过程,体 会技术探究的方法,进一步学会从技术角度赏析结构,分析结构的有用性；通过引导同学赏析中国古典家具的榫铆结构,开阔同学的技术视野, 强化学生对结构设计的技术特性和文化特性的懂得和评判；通过

4、前三节的学习, 同学已经把握了确定的结构与设计的基本学问,但同学 在设计中往往偏重技术角度, 而在观看中偏重于文化角度； 因此,本节通过争辩、探究、师生互动、作品赏析等环节,从结构的稳固、牢固、简约、和谐、美观等多个方面引导同学赏析和评判经典结构设计作品,并结合设计者的历史背景、 设计思想、设计风格等进行全面分析； 加深同学对结构设计的懂得,丰富设计的内 涵；四、教学案例一新课导入引入课题赏析同学设计制作的具有代表性的个性相片架及搭建的相片架模型；二新课教学优秀的结构设计不仅表现在结构的有用功能上,也表现在形式上, 特别是功能与形式的统一上；古今中外许多能工巧匠把结构的功能与形式恰当地结合起来

5、,形成了一些经典的结构；1. 如何观看结构设计作品？赏析结构设计作品,可从技术与文化两个角度进行；技术的角度主要有： 结构的使用功能的实现, 结构的稳固耐用, 结构造型设 计的创意和表现力,材料使用的合理性,工艺制造的精深程度等；文化的角度主要有： 结构的文化寓意与传达, 公众认可的美学原就, 反映的 时代、民族、习俗方面的特点,结构的个性特点等；2. 中国古代经典结构赏析【赵州桥】1引导同学阅读教材P30 的案例分析,用 PPT 呈现相关资料,从技术和文化的角度观看赵州桥的结构设计；2总结赵州桥的技术特点和文化特色；3用 PPT 呈现相关资料,激发同学的爱国热忱和民族自豪感；1991 年 9

6、 月,赵州桥被美国土木工程师学会选定为第十二个国际土木工程里程碑 ,并在桥北端东侧建造了国际土木工程历史古迹铜牌纪念碑；【飞檐】1引导同学阅读教材P31 的案例分析,用 PPT 呈现相关资料,从技术和文化的角度观看岳阳楼的结构设计；2补充观看黄鹤楼；3总结飞檐的技术特点和文化特色；【斗拱】1用 PPT 呈现相关资料,引导同学观看斗拱；2活动：拆装斗拱模型依据条件开展 ,让同学明白斗拱结构的特点；活动项目：飞檐溜水试验活动目标： 体验飞檐结构吐水疾而流远的特点；活动步骤：第一步：接通电源,使电磁铁将两个小铁球紧紧吸 住,调整两轨道的位置；其次步：切断电源,让两个小球从同一高度同时下 落,观看两小

7、球的落点位置,并作记录；第三步：对两轨道的小球的落点位置进行分析、讨图 1.4-1 飞檐溜水试验仪论；记录分析： 下端微翘的轨道上的小球的落点明显比较远；活动总结：飞檐向外和向上探伸翘起的屋角,有利于排泄雨水；“ 上尊而宇卑,就吐水疾而流远” 生动地概括了飞檐的结构特点；3. 现代结构赏析【蛋形椅】1引导同学阅读课本32 页案例分析,用PPT 呈现相关资料,从技术和文化角度观看蛋形椅的结构设计；2介绍丹麦著名设计师雅格布森；【盖里椅】用 PPT 呈现相关资料,从功能、结构设计、制造技术和审美等角度分析结 构设计作品“ 盖里椅”；三课堂小结 结构的观看主要从技术与文化两个角度进行；技术的角度主要有： 结构的使用功能的实现, 结构的稳固耐用, 结构造型设 计的创意和表现力,材料使用的合理性,工艺制造的精深程度等；文化的角度主要有： 结构的文化寓意与传达, 公众认可的美学原就, 反映的 时代、民族、习俗方面的特点,结构的个性特点等；四稳固活动设计 中国古典家具榫铆结构观看 用 PPT 呈现中国古典家具榫铆结构的图片和相关文字资料