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文档简介

1、课堂纪律整顿实施方案课堂纪律整顿实施方案课堂纪律整顿实施方案V:1.0精细整理，仅供参考 课堂纪律整顿实施方案日期：20 xx年X月课堂纪律整顿实施方案 针对我校部分班级上课纪律涣散，课堂效率不高等问题，学校决定对学生进行为期两周的课堂纪律整顿和规范。具体方案如下：经学校办公会研究，教导处决定从9月20日在学校全体师生中全面开展“整顿课堂纪律一、指导思想以小学生守则小学生日常行为规范为准则，以“建立良好课堂秩序”为主题，切实加强我校校纪校风建设，努力营造一个“尊师守纪、积极向上”的育人环境，大力推进我校教育质量的提高。二、领导小组组长：曲百光组员：张守波 张燕 刘晓明 各任课教师等三、整治内容

2、及要求(一)学生课堂规范八条1上课铃响前一分钟内，全体学生立即归座，及时把当堂要用的课本文具等学习用品放在课桌右上角，桌面收拾整洁,静候老师上课.2.教师进入教室站立在讲台后，由班长喊“起立”，全体学生起立后向老师行注目礼，并整齐响亮地问候老师：“老师好！”,教师说“请坐”后，全体学生一齐坐下。整个过程师生都要精神饱满。3.学生上课迟到,或中途需要离开教室,须先向教师报告,待教师问清原因并允许后方能进出。4学生上课时要精力集中，坐姿要端正。 5学生上课要认真听讲，积极思考，主动举手用普通话回答教师提出的问题,做好课堂笔记。6.学生严守课堂纪律:不左顾右盼，不切切私语,不做小动作，不随便离开座位

3、，不干与该课无关的事情，自觉维持良好的课堂秩序。7.学生的行为不符合课堂要求时，教师有责任指出并进行教育，学生必须服从管理。8.下课铃响起，教师宣布“下课”后，由班长喊“起立”，全体学生必须迅速起立站好，学生齐呼“老师再见”，老师回应“同学们再见”。如果有本校或外校教师听课，应让听课教师先行。 (二)课堂纪律整肃办法1通过班会、班主任、教师和班集体的力量,建立良好的课堂秩序。2班主任和教师是纪律管理的主要抓手。3.任课教师要对课堂纪律承担主要责任，不得推诿责任。课堂纪律差时，任课教师不得上课，必须立即进行整肃。4各班建立纪律小组，必须严格按照标准，登记学生个人课堂违纪情况，并随时报知班主任，由班主任进一步做好批评教育等善后工作。(三)具体安排1班级自查阶段（2017年9月2各班班主任要在本周选取合适的时间，召开主题班会，班主任可邀请本班全体任课教师参加，规范学生课堂行为，并对本班不符合要求的现象进行整顿，对课堂表现不佳的学生进行批评教育。2教导处督查阶段（2017年9月教导处成员不定时督查班级的课堂纪律情况，发现问题及时作出处理，必要时应与班主任和教师一起协同处理。3常规检查阶段（2017年由学校值班领导不定时进行常规检查，发现不符合要求的班级或学生适时进行整顿和教育。检查结果将转交教导处及时进行通报。本次整治活动是一项长期工作，学生的课堂纪律

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