《乡下人家》(第1课时)课件

1、乡下人家2初读感知 当堂检测第 一 课时乡下人家2初读感知 当堂检测第 一 课时乡下人家(第1课时)课件 今天我们随着作家陈醉云先生走进乡村人家，粗粗领略一下乡下人家那独特、迷人的风景。 今天我们随着作家陈醉云先生走进乡村人家，粗粗领1.会认11个生字，会写15个生字。2.抓住关键句子，理解课文，想象画面，感受乡村生活的美好，体会作者表达的思想感情。(重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(重点)学习目标1.会认11个生字，会写15个生字。学习目标请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读我会认 成 药

2、 鸡 花 领 gu sho gun p s shui若 近 衣 成 和 tng f do hu xi构芍冠朴率素倘附捣绘谐提示：点击生字进入详细讲解。我会认 成 药 鸡 花 领 g 虚构 构图gu构 构成赤芍芍药花sho芍芍药 虚构 构图gu构 构成赤芍芍药花sho芍芍药 鸡冠衣冠楚楚gun冠 鸡冠花质朴朴实无华 p朴 朴素 鸡冠衣冠楚楚gun冠 鸡冠花质朴朴实无华 p朴 朴素 素质素面朝天 s素 朴素率队率先垂范shui率 率领 素质素面朝天 s素 朴素率队率先垂范shui率 率领 倘使 倘如tng倘 倘若附和 攀附 f附 附近 倘使 倘如tng倘 倘若附和 攀附 f附 附近 捣米 捣衣石

3、do捣 捣衣描绘绘声绘色 hu绘 绘成 捣米 捣衣石 do捣 捣衣描绘绘声绘色 hu绘 绘成 诙谐鱼水和谐xi谐 和谐 诙谐鱼水和谐xi谐 和谐冠gun (桂冠)gun(冠军)读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 芍药、凤仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。.读一读：中国女排连续五年摘得奥运会女子排球比赛的桂冠（gun），获得冠（gun）军。.多音字注意加点字的读音！加点的字是多音字！冠gun (桂冠)读一读下面的句子，看看你有什么发现？.读【装饰】【时令】【照例】【率领】【耸着】立着 挺着的意思。打扮、修饰。带领(队伍或集体)。按照惯例、按

4、照常情。季节。理解词语试着把词语和意思连起来！【装饰】立着 挺着的意思。打扮、修饰。带领(队伍或集体)。按【捣衣】【和谐】【别有风趣】【天高地阔】形容事物(多指文艺作品)具有特殊的情调或趣味。洗衣时用木槌在砧板上捶击衣服，使之干净。配合得适当。天地之间形成的大范围的地方。理解词语【捣衣】形容事物(多指文艺作品)具有特殊的情调或趣味。洗衣时指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自再读课文，想一想课文写了什么？ 本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐

5、、充满诗意的乡村生活。再读课文，想一想课文写了什么？ 本文通过描写乡村房前屋我会写构饰蹲凤序例觅耸踏倘绘谐寄率眠提示：点击生字进入详细讲解。我会写构饰蹲凤序例觅耸踏倘绘谐寄率眠提示：点击生字进入详细讲构成 书写指导：“勾”横折钩的横轻，折竖稍重，要长且向左轻拉，里边撇折末端有一点。构gu结构：左右组词：构图 结构造句：蓝天与白云交相辉映，构 成了一幅美妙的图画。 音序：G 部首：构成我会写构成 书写指导：“勾”横折钩的横轻，折竖稍重，要长且向左轻拉装饰书写指导：左边撇稍长，横要带钩，右边横没钩，“巾”下框稍扁，中竖要长些。饰sh结构：左右组词：粉饰 文过饰非造句：妈妈把客厅装饰的真漂亮！音序：

6、S 部首：饣我会写装饰书写指导：左边撇稍长，横要带钩，右边横没钩，“巾”下框稍蹲着书写指导： “尊”窄长、要写紧凑，上边不是“艹”，“西”框内有一横不能丢，“寸”横最长。蹲dn结构：左右组词：蹲点 蹲班房造句：花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。 音序：D 部首：足我会写蹲着书写指导： “尊”窄长、要写紧凑，上边不是“艹”，“西” 凤仙书写指导：外框要大，横折弯钩是弧形钩，又字横短撇稍长、点要长收笔有力。凤fng结构：半包围组词：丹凤 龙凤呈祥造句：公园里的凤仙竞相开放， 漂亮极了！音序：F 部首：几我会写 凤仙书写指导：外框要大，横折弯钩是弧形钩，又字横短撇稍长、顺序

7、书写指导：广字横稍短撇要长，予字上边扁小、下边的横钩居中、竖钩的竖要长。序 x结构：半包围组词：次序 前后有序造句：同学们按照顺序分别展示 了自己的才艺。 音序：X 部首：广我会写顺序书写指导：广字横稍短撇要长，予字上边扁小、下边的横钩居中照例 书写指导：两边要窄长，歹字稍小、首撇要短、横撇的撇要长、点在里面不出头。例 l结构：左中右组词：惯例 史无前例造句：我放学回家后，照例是先 做作业。 音序：L 部首：亻我会写照例 书写指导：两边要窄长，歹字稍小、首撇要短、横撇的撇要长率领书写指导：左边的点和提、右边的撇和点四笔要小，与幺字要紧凑，十字的横要长。率shui结构：上下组词：率队 率先垂范造

8、句：老师率领我们参加了全市 的小学生运动会。 音序：S 部首：玄我会写率领书写指导：左边的点和提、右边的撇和点四笔要小，与幺字要紧觅食书写指导：上边要扁、首撇短平，“见”下框稍窄，“儿”下边外展，竖弯钩起笔要靠下。觅m结构：上下组词：觅取 寻死觅活造句：一群小鸡在鸡妈妈的带领 下正在草地上觅食。音序：M 部首：见我会写觅食书写指导：上边要扁、首撇短平，“见”下框稍窄，“儿”下边耸着书写指导：从字要宽，耳字上横和左竖要短，下横和右竖交叉、要长。耸sng结构：上下组词：耸立 高耸入云造句：这只大鸵鸟耸着翅膀向我 们跑来。 音序：S 部首：耳我会写耸着书写指导：从字要宽，耳字上横和左竖要短，下横和右

9、竖交叉、踏步书写指导：足旁“口”要小，“止”稍宽，“水”左边要小，右边撇和捺要长，“日”稍扁窄。踏 t结构：左右组词：践踏 脚踏实地造句：骄傲自满会使人原地踏步。 音序：T 部首：足我会写踏步书写指导：足旁“口”要小，“止”稍宽，“水”左边要小，右倘若书写指导：尚字中竖要长、左点右撇要小，下框扁宽、里边的口字要小一些。倘 tng结构：左右组词：倘使 倘如造句：这次考试倘若小明得了第一名，将对他是很大的鼓舞。 音序：T 部首：亻我会写倘若书写指导：尚字中竖要长、左点右撇要小，下框扁宽、里边的口绘成书写指导：左窄右宽，右边人字舒展，云字下横要长、撇折的折稍向上提、点要有力。绘hu结构：左右组词：描

10、绘 绘声绘色造句：大街上，欢呼的群众绘成 一片欢乐的海洋。 音序：H 部首：纟我会写绘成书写指导：左窄右宽，右边人字舒展，云字下横要长、撇折的折和谐 书写指导：“比”扁宽，左边是一横，竖提，右边是一撇，竖弯钩下边是 “白”不是 “日”。谐 xi结构：左右组词：谐调 百年谐老造句：我们在这和谐。的班集体 中快乐地学习。音序：X 部首：讠我会写和谐 书写指导：“比”扁宽，左边是一横，竖提，右边是一撇，竖寄住书写指导：中间大字要小，可字上横平直要长、竖钩位置靠右、口字位置靠上、要小。寄 j结构：上下组词：寄宿 寄人篱下造句：因离家远，小明只能寄住 在学校。 音序：J 部首：宀我会写寄住书写指导：中间

11、大字要小，可字上横平直要长、竖钩位置靠右、催眠曲书写指导：右边是 “民”注意与 “艮”不同，上框要扁窄，下边横稍向上拉，斜钩要长。眠min结构：左右组词：睡眠 长眠不起造句：我们只有保持足够的睡眠 才能有精神学习。音序：M 部首：目我会写催眠曲书写指导：右边是 “民”注意与 “艮”不同，上框要扁窄初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到乡下人家朴实、自然、和谐。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。人，最大的敌人是自己。有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。学做