《假如生活欺骗了你》视频实录+配套课件+配套教案+配套素材

1、新世纪教育网精品教学课件需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - 新世纪教育网精品教学课件需要更完整的资源请到 新世纪教育网假如生活欺骗了你普希金需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - 假如生活欺骗了你普希金需要更完整的资源请到 新世纪教育网 序曲 创设情境，导入新课刚才我们欣赏的歌曲是阳光总在风雨后“在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。面对风雨来临时，你将如何面对？是彷徨、逃避，还是勇敢面对？今天我们就来学习一首一百多年来广为传诵的俄国诗歌假如生活欺骗了你，从中领悟人生成长的道理。”需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - 序曲 创设情境，导入新课需要更完整的资源请到 新

2、世纪教走近作者他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。他的诗歌，像太阳一样照耀着十九世纪的文坛，他被喻为“诗歌的太阳”。他的说理诗假如生活欺骗了你，问世后成为许多人激励自己的座右铭。 他就是诗人普希金。需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - 走近作者他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很背景介绍 假如生活欺骗了你选自普希金诗集，写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。需要更完整的资源请到 新世纪教育网 -

3、 背景介绍 假如生活欺骗了你选自普希金诗集，写于普希第一乐章假如生活欺骗了你（一）美美地读 【师范读】假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你， 不要悲伤 ,不要心急! 忧郁的日子里需要镇静: 相信吧 ,快乐的日子将会来临. 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息 一切都将会过去; 而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋 需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - 第一乐章假如生活欺骗了你（一）美美地读需要更完整的资源请（一）美美地读 【生自由读】朗读建议： 1.感情朗读法。本诗朗读的基调有二种：第一种是深沉的，第二种是明快的。第一句“假如生活欺骗了你”，深沉平稳的。第二句“不要悲伤，

4、不要心急”是明快的。以此类推。2.内心独白法。当我们遇到困难和挫折的时候，我们往往会握紧拳头鼓励自己，这个时候有一种内心的独白，悄悄的，鼓励自己。这种内心独白的方法，适合自己听，鼓励自己。“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”。这种“沙沙”的读书声一定会激励大家的斗志。需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - （一）美美地读需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ww（二）美美地背请每个小组派代表进行朗读式背诵。需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - （二）美美地背需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ww（三）美美地品 读完这首诗，你有什么感受？ 我想先向大家念几个语言的片段。 这是现在的

5、成人、长大了的人，他们童年的时候或者少年的时候学习假如生活欺骗了你的感受，现在回忆起来的感受。 有个人这么说了：“十四岁那年，我读到了假如生活欺骗了你，第一次读这首诗的时候我就知道，我不会忘了这首诗，它将成为我生活的一部分”。 另一位说“我十七岁的时候最喜欢的普希金的诗句是假如生活欺骗了你，不要悲伤不要心急”。 还有一位说，“这一首诗已陪我度过许多难过的时刻，我喜欢这首诗。”还有人说“这是第一首吸引我的诗，初中时候我读到它，很感动”。 那么，咱们今天学习了这首诗，咱们同学们学习完这首诗有什么感受呢？需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - （三）美美地品需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - w

6、w（四）概括启迪 这首诗给我们什么启迪？ 你能不能用两个词概括。需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - （四）概括启迪需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ww（五）分角色朗读 温馨提示：本诗是舒缓的节奏和亮丽的旋律交织在一起的，建议男生读舒缓，女生读亮丽，可以男女生交替读，一句一换。需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - （五）分角色朗读需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - w第二乐章假如你欺骗了生活【齐读】假如你欺骗了生活 - 宫玺假如你欺骗了生活以为神鬼不知心安理得且慢生活并没有到此为止有一天它会教你向它认错大地的心是诚实的孩子的眼睛是诚实的人生只有一步一个脚印才会有无悔的付出无愧的

7、收获需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - 第二乐章假如你欺骗了生活【齐读】需要更完整的资源请到 【思考】1、诗人认为我们能够欺骗生活吗？为什么？2、说一说你对“人生只有一步一个脚印，才会有无悔的付出无愧的收获”的理解。需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - 【思考】需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - www.x【概括启迪】（1）假如生活欺骗了你告诉我们_。（2）假如你欺骗了生活告诉我们_。需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - 【概括启迪】需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - www四、第三乐章假如.（一）诗意仿写1当人生处于逆境之时，我们应该想起普希金的假如生活欺骗了你中的劝告： 假

8、如-，不要-，不要-，-，-，-。2假如生活再次欺骗了你，我们不要怎样，应该怎样，坚信什么？仿照诗作第一节中作者的思路，结合自身的认识和体会说一说、写一写。需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - 四、第三乐章假如.（一）诗意仿写需要更完整的资（二）展示才华要求：1.请联系生活，自由书写。2.请深情朗诵你的佳作。需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - （二）展示才华需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ww假如生活欺骗了你，不要悲观不要忧郁，做一个乐观向上的人，相信阳光总在风雨后。假如生活欺骗了你，至少我们还有相濡以沫的亲人，还有殷勤关切的朋友；假如生活欺骗了你，至少我们还有坚定不移的信念，还有奋进的步伐。假如生活欺骗了你，你不必觉得委屈、不解和茫然，你可以大声地吟诵普希金的这首诗需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - 假如生活欺骗了你，不要悲观不要忧郁，做一个乐观向上的人，相信寄语： 生活就像大海，总是有风雨