版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第二部分 古诗文阅读专题一 文言文阅读三十一、与朱元思书第二部分 古诗文阅读三十一、与朱元思书知识梳理第一部分 总叙富春江奇特秀丽的景色 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。1.词语解释(1)风烟俱净风 烟: 净F:(2)从流飘荡 从:消散尽净烟雾顺、随着知识梳理第一部分 总叙富春江奇特秀丽的景色1.词语解释消2.句子翻译(1)风烟俱净,天山共色。(2)奇山异水,天下独绝。 烟雾都已消散净尽,天与山连成一片呈现出相同的颜色。 一路奇山异水,可说是天下绝无仅有的。2.句子翻译 烟雾都已消散净尽,天与山连成一片呈第二部分 写江水之异,富春江江水之美
2、水皆缥(pio)碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。1.词语解释(1)水皆缥碧 缥碧:(2)急湍甚箭 甚箭F:(3)猛浪若奔 奔F:即“甚于箭”,比箭还快青白色马一般飞奔第二部分 写江水之异,富春江江水之美1.词语解释即“甚于2.句子翻译(1)水皆缥碧,千丈见底。(2)急湍甚箭,猛浪若奔。水都是青白色的,虽然深如千丈,却清澈见底。湍急的江水比箭还要快,凶猛的浪涛像(马一般)飞奔。2.句子翻译水都是青白色的,虽然深如千丈,却清澈见底。湍急的第三部分 写富春江山之奇,又抒发了作者在如此奇景中的感受 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠(lng)
3、泠作响;好鸟相鸣,嘤(yng)嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢(yun)飞戾(l)天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。第三部分 写富春江山之奇,又抒发了作者在如此奇景中的感受1.词语解释(1)皆生寒树 寒:(2)互相轩邈 轩: 邈:(3)争高直指 直指F:(4)泠泠作响 泠泠:(5)好鸟相鸣 相鸣:(6)蝉则千转不穷 千转:(7)鸢飞戾天者 戾:高使人看了感到有寒凉之意远形容水声清越笔直的向上,直插云天相向和鸣长久不断地叫至1.词语解释高使人看了感到有寒凉之意远形容水声清越笔直的向上(8)望峰息心 息:(9)经纶世务者 经纶:(10)窥谷忘反 窥
4、: 反:(11)横柯上蔽 柯:筹划,治理使平息看树木的枝干返回2.句子翻译(1)争高直指,千百成峰。(重重叠叠的山峦)笔直向上,直插云霄,形成无数山峰。(8)望峰息心 息:筹划,治理使平息看树木(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(3)横柯上蔽,在昼犹昏。蝉长久地叫着,猿猴的叫声也一直不停止。横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。蝉长久地叫着,猿猴的叫声也【全文中心】本文是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信,文章叙述了作者乘船自富阳至桐庐的途中所见,描绘了一段优美的山光水色,创造了一种清新自然的意境,表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情,以
5、及对自然的崇尚,对自由和谐的向往,对欢乐生命的礼赞。【写作特色】(1)写作顺序:由总到分、由下到上地描写景物。(2)这是一篇骈体文,语言简约清新,内涵丰富。多用骈句,铿锵有力、工整清丽。全文理解【全文中心】本文是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信,文章叙述【文意理解】1.作者写“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的作用是什么?2.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎样理解他发出的这些感慨? 这两句话表现出作者对山水之美的赞叹,含蓄地表明了自己的人生志趣,也流露出作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦。【文意理解】2.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?3.文章运用了
6、“化静为动”的手法,请找出语句并加以简要分析。 负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。 作用:活灵活现地写出了树之奇、山之奇。作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。这表现了他鄙弃名利的情怀。3.文章运用了“化静为动”的手法,请找出语句并加以简要分析。4.吴均看到富春江的“奇山异水”萌生避世退隐之意;杜甫饱览泰山雄奇秀丽的景色,立下“会当凌绝顶,一览众山小”的人生誓言。两种人生态度,你更欣赏哪一种?请说说你的理由。我赞成杜甫的人生态度。江山多娇,引无数英雄竞折腰。我们祖国山水美丽者甚多,我们都去避世隐退,就把自己的社会责任丢了。为了祖国山水更美,为了保卫这样的山水,我
7、们必须要有积极进取的人生态度。4.吴均看到富春江的“奇山异水”萌生避世退隐之意;杜甫饱览泰金题演练(15湘西)比较阅读下面两段古文,完成13题(共12分)【甲】与朱元思书全文【乙】西湖最盛,为春为月。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。友人数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂金题演练(15湘西)比较阅读下面两段古文,完成13题(共未下。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗
8、士道哉?(袁宏道晚游六桥待月记,有删节)【注】午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现代从上午十一时至下午五时的这一段时间。夕舂:夕阳。1.解释下列语句中标色词的意思。(4分)(1)夹岸高山,皆生寒树( )(2)经纶世务者,窥谷忘反 ( )使人看了感到有寒凉之意返回未下。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐(3)横柯上蔽,在昼犹昏 ( )(4)梅花为寒所勒 ( )在上面阻止、约束2.翻译下面的句子。(4分) (1)游鱼细石,直视无碍。(2)此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?水中游动的鱼儿细小的石子,一直看下去,可看得清楚,毫无障碍。这种快乐(只能)留下来给山中的僧人和游
9、览的客人享用,怎么能够对那些庸俗的人说呢?(3)横柯上蔽,在昼犹昏 ( )在上【解析】(2)句中注意“受用”应译为“享受”,“安”是疑问词,应译为“怎么”,注意语言要简洁通顺连贯。3.甲乙两文描写的对象各不相同,但流露的感情相似,这两篇文章都抒发了作者怎样的思想感情?(4分)【解析】此题考查对文章内容的理解,要分析其感情的相似点,首先找到两篇文章中抒发感情的句子,与朱元思书中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,【解析】(2)句中注意“受用”应译为“享受”,“安”是疑问词窥谷忘反”,晚游六桥待月记中,依据末句“此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?”可概括出两文都表达了作者想避开世俗、隐退山林、
10、独以自然山水为乐的情感。抒发了作者喜爱美好的大自然的心情和避世退隐的高洁情趣。窥谷忘反”,晚游六桥待月记中,依据末句“此乐留与山僧游客【参考译文】西湖最美的时候,是春天是月夜。今年春雪很大,梅花被寒雪抑制住,(梅花)后来才和桃花、杏花次第开放,这还是难得一见的奇观。我的朋友陶望龄多次告诉我:傅金吾园中的梅花,是宋代张功甫玉照堂中原有的旧物,应该要赶紧去欣赏欣赏啊!我当时被桃花迷恋住了,(我)竟然舍不得离开湖上。湖上从断桥到苏堤这一带,绿柳如烟、红花似雾,绵延着有二十多里呢。然而杭州人游览西湖,却仅仅在午、未、申三个时辰(上午十一时至下午五时);【参考译文】西湖最美的时候,是春天是月夜。今年春雪很大,梅花其实
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年中职第二学年(服装结构设计)衣片打版综合测试题及答案
- 初中八年级语文(文言文精读)2027年上学期期末试题及答案
- 2025年大学人力资源管理(员工激励)试题及答案
- 2026年生产能力(效率提升)考题及答案
- 2026年口腔医学(牙周病治疗)考题及答案
- 2025年大学轻化工程(皮革化学与工程)试题及答案
- 大学(汉语言文学)古代文学常识2026年阶段测试题
- 深度解析(2026)《GBT 18341-2021地质矿产勘查测量规范》
- 深度解析(2026)《GBT 18252-2020塑料管道系统 用外推法确定热塑性塑料材料以管材形式的长期静液压强度》(2026年)深度解析
- 深度解析(2026)《GBT 17980.129-2004农药 田间药效试验准则(二) 第129部分除草剂防治烟草田杂草》
- DL-T5588-2021电力系统视频监控系统设计规程
- 人文成都智慧树知到期末考试答案章节答案2024年成都师范学院
- 医疗组长竞聘演讲
- 肺炎的影像学诊断课件
- 2024年通用直升机相关项目运营指导方案
- 《台式香肠烤制方法》课件
- 常用计量值控制图系数表
- 慢性阻塞性肺疾病急性加重期机械通气
- 传染病学智慧树知到课后章节答案2023年下温州医科大学
- 湿热灭菌验证方案及报告
- 工业区位因素及其变化高一地理人教版(2019)必修二
评论
0/150
提交评论