《我不能失信》课件(共30张)

1、21 我不能失信人教部编版 语文 三年级 下册21 我不能失信人教部编版 语文 三年级 下册 俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们为人处事的基本准则，今天让我们来看一下宋庆龄是如何重诺言，守信用的。 俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们为人处事的基本相关资料 宋庆龄(1893-1981),海南省文昌县人，我国杰出的女政治活动家，世界和平运动家。早年求学美国。 她是中华人民共和国的缔造者之一。曾担任过中华人民共和国副主席和名誉主席。相关资料 宋庆龄(1893-1981),海南省文昌县人，我闪耀 光耀 yo国庆 庆祝qng我会认耀庆闪耀 光耀 yo国庆 庆祝qng我会认耀庆期盼 盼望pn道歉 抱歉qi

2、n我会认盼歉期盼 盼望pn道歉 抱歉qin我会认盼歉叠衣服重门叠户di我会认叠叠衣服重门叠户di我会认叠盼庆叠道耀祝歉望词眼识字游戏盼庆叠道耀祝歉望词眼识字游戏教jio（教书）jio（教室）多音字教jio（教书）多音字(1)议论文的概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。6.名门望族：指有声望、有地位的大家族。力争上游：努力奋斗，争取先进。林林总总：林林，众多的样子；总总，众多而杂乱的样子。形容杂乱众多。（3）描绘奇特壮美的塞外风光，意境雄浑的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。二、黄鹤楼（崔颢）2.长途跋涉：指远距离的翻山渡水

3、；形容路途遥远，行路辛苦。跋涉，翻山越岭，趟水过河4 诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。五、钱塘湖春行（白居易）2.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。3.乡愁这首诗抒发了诗人强烈的思乡爱国之情，表达了华夏儿女盼望祖国统7.深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。疾，痛恨（2）词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见慈祥的天帝。在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“殷勤问我归何处”，虽然只是一句异常简洁的问话，却饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。准备 庆铃 扑空 解释 歉意 道歉 失信 守信 琴凳 词语表(1)议论文的概念：议论

4、文是以议论为主要表达方式，通过摆事实说明含义、原因、理由等。答应别人的事没做，失去信用。没有在目的地找到要找的对象。能够履行跟人约定的事情而取得的信任。打算。（解释）（失信）（扑空）（信用）（准备）词语解释说明含义、原因、理由等。（解释）（失信）（扑空）（信用）（准自由朗读课文，说一说课文主要讲了一件什么事？整体感知 课文讲一个星期天，宋耀如一家( )到一位( )家去，二女儿宋庆龄( )。她突然想起今天上午（ ），爸爸妈妈都劝她( )，但她为了( )还是( )，履行了自己的诺言。准备朋友也很想去要教小珍学叠花篮改天再教守信留了下来自由朗读课文，说一说课文主要讲了一件什么事？整体感知 一个星期天

5、，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢! 交代了时间、人物及事情的起因。 思考：宋庆龄为什么盼望着去伯伯家呢？课文解读交代了故事发生的时间、人物及事件的起因。 一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友 一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢! 交代了时间、人物及事情的起因。 因为伯伯家养的鸽子，尖尖地嘴巴，红红的眼睛，漂亮

6、极啦！宋庆龄很喜欢它们。课文解读 一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友课文解读 自由读2-10自然段，想一想：宋庆龄是如何守信的？课文解读 自由读2-10自然段，想一想：宋庆龄是如何守 她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。 父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆岭，你怎么不走啦？” “爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。思考：宋庆龄为什么停住了脚步？这时候她在想什么？因为她想起小珍今天要来找她叠花篮。答应了应该做到，所以不走啦。她可能想：我不能去伯伯家，因为我答应了小珍。 她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮“你不是一直想

7、去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”宋庆龄的话表现了她为他人着想 的品质。“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”“不行！不行！小第一个句子好，这两个句子的区别就在于“抽”和 “拿”用的不同，“拿”不用费任何力气，而“抽”则是很用力的往出拿，一个“抽”字说明了宋庆龄当时的决心非常大。对比理解句子意思： 1.庆龄边说边把手抽回来。 2.庆龄边说边把手拿回来。 比较一下，这两个句子那个好，为什么？第一个句子好，这两个句子的区别就在于“抽”和 “拿”用的不同“那回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言

8、。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的；但我已经像起来了，就不能失信了！“那回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，从庆龄的话中，可以体会到她怎样的品质？“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的；但我已经像起来了，就不能失信了！“从庆龄的话中，可以体会到她怎样的品质？“不，妈妈。您说过，做表现了宋庆龄诚实守信的品质。“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的；但我已经像起来了，就不能失信了！“表现了宋庆龄诚实守信的品质。“不，妈妈。您说过，做人要信守诺“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈

9、望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑 送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。”因为心中想着小珍的事情，所以导致她心神不定，坐立不安。 宋庆龄的话表明她觉得为守信作出牺牲是值得的，即使是空等她也不后悔，这表现了她诚实守信的高贵品质。 送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里

10、，耐心地等 通过课文你得到了什么启示？你想对宋庆龄说什么？想一想： 通过课文你得到了什么启示？你想对宋庆龄说什么？想一 我要学习宋庆龄的可贵品质，做一个诚实守信的人。“你真是一个好孩子，是我学习的榜样。”想一想： 我要学习宋庆龄的可贵品质，做一个诚实守信的人。想一想：准备去伯伯家心情喜悦怕小珍扑空决定留下来履行诺言诚实守信庆龄改天再教爸爸回来再解释妈妈我不能失信没等到小珍不后悔、守信板书设计准备去伯伯家心情喜悦怕小珍扑空决定留下来履行诺言庆龄改天再教 本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。 主题归纳我不能失信 本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行与诚信相关的名言：言必信，行必果。以诚感人者，人亦诚而应。诚信为人之本。 人背信则名不达。拓展延伸与诚信相关的名言：言必信，行必果。拓展延伸耀课堂练习药要一、选字填空。耀 要 药 闪（ ） （ ）品 只（ ） 盼 畔 判 湖（ ） 企（ ） （ ）断歉 欠 纤 （ ）钱 （ ）夫 道（ ）畔盼判欠纤歉耀课堂练习药要一、选字填空。畔盼判欠纤歉二、用线把下面的词语恰当的连起来。 尖尖的 眼睛 红红的 嘴巴 耐心地 孩子 守信用的 等待二、用