《我的四季》简洁课件

1、我的四季 张洁我的四季 初读课文 请找出文中自己喜欢的句子，大声地朗读出来（可以重复）初读课文1、作者说“生命如四季”，你认为文中与四季对应的分别是人生的哪个时期？2、全文用了哪种表现手法？春（少年时期）夏（青年时期）秋（中年时期） 冬（老年时期）整体感知象征播种人生耕耘人生收获人生反思人生1、作者说“生命如四季”，你认为文中与四季对应的分别是人生的 作者人生的春天是怎样的？作者又如何对待？(概括，找相关句子)1、艰辛2、怀着希望播种生命之春1、艰辛生命之春 张洁，1937年出生于北京，幼年遭父亲遗弃，跟随母亲度过凄凉漫长的岁月。她在挖荠菜中这样描写自己童年时的惨痛记忆：“我真不记得什么时候，

2、那种饥饿的感觉曾经离开过我，就是现在，每当我回忆起那个时候的情景，留在我记忆里最鲜明的感觉，也还是一片饥饿”春春 人生之春，面对每个人都要耕种的土地，我们可以从作者的经历中得到什么启示？生命之春迎接苦难、肩负责任、充满希望 人生之春，面对每个人都要耕种的土地，我们可以从作者 人生的夏天，作者经历了哪些事情？从中得到了怎样的感悟？盼望下雨生命之夏成为强者走完自己的路自行寻找水源发现忘带容器善良过分、犯糊涂、愚昧痴心妄想依靠自己准备不足总结经验 重新开始幻想 人生的夏天，作者经历了哪些事情？从中得到了怎样的 中学时，张洁因为家庭经济的原因，放弃了报考自己酷爱的音乐艺术专业，而进入人民大学修习经济专

3、业。毕业后又进入第一机械部工作，文革期间被下放。夏 中学时，张洁因为家庭经济的原因，放弃了报考自己酷 我本以为，这一辈子再无出路了。永远生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正的待遇，为贫困所苦，到死也不知道自己到底有多少聪明才智，因为连发现它，测试它，实现它的机会都没有。 偏偏我生来不甘屈服我始终在为从各种力量的压抑下挣扎出来而苦斗不已。 那时我已经年近四十，心力、体力都不允许我再做片刻的迟疑，但是除了痛苦的人生经验，我几乎是赤手空拳 我本以为，这一辈子再无出路了。永远生活在社会的 面对困难挫折，作者是怎样对待的？又有怎样的感悟？（找到相关的句子）生命之夏 面对困难挫折，作者是怎样对待的？又

4、有怎样的感悟？ 1972年，张洁返回北京原单位。学经济的她并没有放弃对文学的热爱，阅读大量的文学作品，1978年开始发表作品，第一部短篇小说从森林里来的孩子一发表就荣获全国优秀短篇小说创作奖。这时她已经41岁了。 生命之秋，她的收获才刚刚开始。 1972年，张洁返回北京原单位。学经济的她并没生命之秋 秋天，作者收获了“干瘪的谷粒”，为什么心里是“又酸又苦的欢乐”？作者的态度是怎样的？生命之秋 秋天，作者收获了“干瘪的谷粒”，为什么心 在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。我只有一间房子，晚上为了不影响母亲、女儿的休息，我在厨房的切菜板上写。在洗衣服时，或是在上班的路上进行构思，就这样慢慢

5、地集成了我的第一本书。 当我摩挲着我的第一本装帧粗糙、纸张低劣的书的时候，我又悟到，我的痛苦，其实就是我的财富。 我永远不会忘记生活在我周围的普通人，当我写作的时候，我心里想着的不仅仅是中国的老百姓，也想着整个人类，我爱人类，关心着他们的命运和前途，我将尽终生的力量为人类而写作，因为我是从普通人当中走出来的。张洁 我的第一本书 秋 在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。我只生命之冬作者认为“冬日”可以做些什么？ 再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。 在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的将不会是我！冷静地检点自己、把一切记录下来生命之冬作者

6、认为“冬日”可以做些什么？ 再 1991年，张洁的母亲去世，她在沉痛中以泣血般的语言历时两年写下长篇散文世界上最疼我的那个人去了，讴歌深挚的母爱，令无数读者为之动容。2005年，张洁因作品无字获第六届茅盾文学奖，成为中国至今唯一两次获得茅盾文学奖的作家。 她发表了获奖感言：“我的生命已经进入黄昏，生命之火已经式微，创作之火渐渐平淡。这么多人对我的厚爱是我的福气和运气，如果以后有谁还能想起我一两分钟，请记住我对你们的感恩之情！” 冬 1991年，张洁的母亲去世，她在沉痛中以泣血般的生命如四季春少年时期生活艰辛，但充满希望 夏青年时期历经磨难，但永不放弃秋中年时期感悟收获，无愧付出冬老年时期品味反思，老有所为小结生命不息，奋斗不止 主线执着追求、永不退缩主旨生命如四季春少年时期生活艰辛，但充满希望 夏青年