高二生物4.21ATP综合限训

1、4.21 ATP 限训I.科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ- 1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物一一砒霜中的神来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应。根据上述材料进行预测，下来说法错误的是A. GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、神、硫B.神对多数生物有毒可能是因为神能够替代磷参与生化反应，制造混乱C.神元素存在于 GFAJ-1细菌细胞膜以及糖类、ATP、DN用口 RN描物质中D.该发现使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境寻找生命的思路2.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP中

2、磷酸键逐级水解的过程图，以下说法错误的是（）A.叶绿体内合成的 ATP比线粒体内合成的 ATP用途单一B.酶ac催化的反应（底物的量相同），出过程产生最少C.若要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性D.直接控制酶a合成的物质，其基本组成单位是脱氧核甘酸3.如图分别表示 pH与酶活性的关系，下列叙述正确的是A.曲线B上m点继续降低pH,酶活性降低但空间结构不变B.曲线A B可分别对应胰蛋白酶、胃蛋白酶C.由酶催化生化反应和由ATP为生命活动供能都是生物界的共性D.酶能降低化学反应活化能，因此具有高效性4,下列有关“ATP-B-AD%Pi+能量”、AD%Pi+能量 里 ATP反应的叙述中

3、，正确的是 （）A.在活细胞中永无休止地进行，保证了生命活动的顺利进行B.所有生物体内的过程所需要的能量都来自于呼吸作用C.当细胞吸收钾离子时，ATP的消耗量不变D. ATP与AD科目互转化的过程中，物质和能量的变化都是可逆的.在下列四种化合物的化学组成中，O中所对应的含义最接近的是（）5wA.和B.和C.和D.和. ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述错误的是A.酒精发酵第二阶段有 ATP生成B. ATP可为物质跨膜运输提供能量C. ATP中高能磷酸键水解可释放能量D. ATP由腺喋吟、核糖和磷酸组成.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器，下列相关叙述错误的是A.两

4、者都能产生 ATP,但最初的能量来源不同，能量的用途也不相同B,需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C.两者都含磷脂、DN用口多种酶，叶绿体中还有色素D.含叶绿体的细胞一定含线粒体，但含线粒体的细胞不一定含叶绿体.下列关于叶肉细胞内ATP描述正确的是（）A.葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解，可以产生大量ATP.光合作用产生的 ATP可以为M进入叶肉细胞直接提供能量C. ATP水解失掉两个磷酸基团后，可以作为逆转录的原料D.在细胞中，能量通过 ATP在吸能反应和放能反应之间流通.下列有关 ATP的叙述，正确的是人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等若红细

5、胞内Na+浓度偏高，为维持 Na+浓度的稳定，细胞消耗 ATP的量增加人在生病时，细胞 ATP与ADP转化的动态平衡不一定被破坏人在饥饿时，细胞中 ATP与ADP的含量难以达到动态平衡A. B . C . D .下列有关酶和 ATP的叙述，正确的有几项？酶在强酸、强碱和高温条件下均可变性失活酶都是在细胞内的核糖体上合成，在细胞外或细胞内起催化作用的物质酶的特性：高效性、专一性和酶的作用条件较温和ATP中的能量可以转化为光能、电能ATP是细胞内的主要能源物质人的心肌细胞中，ATP的合成速度远远大于分解速度，从而保证心肌细胞有充足能量一项 B .二项 C .三项 D .四项11糖类是生物体的重要构

6、成物质和能源物质，下列有关糖类的叙述正确的是（）A.在ATP RNA质粒和叶绿体中均含有核糖B .所有糖类都是生物体的主要能源物质C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D .葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位.细胞中许多结构能产生H与ATP。下列关于H和ATP的叙述，错误的是（）A.叶绿体内的H来自水，H用于还原C3 B .线粒体内的H部分来自丙酮酸，H用于还原氧气C.叶绿体、线粒体内产生的 ATP均可用于植物的各种生命活动D.适宜光照下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都含有ATP合成所需的酶.下列有关酶和 ATP的叙述，正确的是A.活细胞产生的酶在细胞内外都具有催化作

7、用B .人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPC.叶绿体中合成的 ATP可为M吸收提供能量 D .胃蛋白酶的催化反应最适温度和保存温度是37C.ATP合酶是F1和R的复合体，其中F1位于某些细胞器的膜外基质中，具有酶活性；F0嵌在膜的磷脂双分子层中，为质子（H+）通道，当膜外的高浓度的质子冲入膜内时能为ATP的合成提供能量。下列叙述正确的是A. ATP合酶存在于线粒体内膜和叶绿体内膜上B . Fo为ATP合酶的疏水部位，能催化 ATP的合成C.合成ATP时的能量直接来自 H+的化学势能D .高温使F1和Fo分离后，F1仍能合成ATP.下列有关ATP的描述错误的是A.人体成熟的红细胞、蛙的红细

8、胞、鸡的红细胞中均能合成ATPATP发生水解时形成腺昔二磷酸，释放1个磷酸基团，同时释放能量C.在肌肉收缩和恢复的过程中发生了吸能反应和放能反应D. ATP中有高能磷酸键，因此可以作为源源不断的能源16.在有关DNA分子的研究中，常用 32P来标记DNAO子。用“、3和丫表示 ATP或dATP （d表示脱氧）上三个磷 酸基团所处的位置（A PaP3P丫或dA PaP3Py）。下列说法错误的是（）A.某种酶可以催化 ATP的一个磷酸基团转移到 DNA末端上，同时产生 ADP若要用该酶把32P标记到DNAC端上， 那么带有32P的磷酸基团应在 ATP的“丫 ”位上B.若用带有32P标记的dATP作

9、为DNA生物合成的原料，将 32P标记到新合成的 DNA分子上，则带有32P的磷酸基团 应在dATP的“丫”位上C.将ATP中的“3”和“丫”位磷酸基团去掉，所得物质是合成RN6子的单体D.将某细胞中所有染色体上的DNATB用32P标记，该细胞在不含32P的培养基中完成一次有丝分裂，形成的子细胞中所有染色体都有放射性17如图表示生物体内发生的两个化学反应，请判断下列相关说法中正确的是A.图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同B. ATP分子水解时，图中所示的化学键最易断裂C.细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系D. ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内AT

10、P被喻为生物体的“能量通货”，为生命活动直接提供能量。下列有关 ATP叙述正确的是A. ATP中的A代表腺喋吟B. ATP是细胞呼吸和光合作用之间的纽带ATP彻底水解可释放出1个高能磷酸键的能量D . ATP能在细胞膜上某些蛋白质的催化作用下水解19.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是pt. .Arr整.速apt. .Arr整.速aA.甲图表示人的成熟红细胞中 ATP生成速率与氧气浓度的关系B.乙图所示冬季密闭的蔬菜大棚中一天内CO的浓度变化C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO生成速率的关系，a点时ATP产生量最大丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系.如图是植物细胞中 ATP合成与

11、分解示意图，下列相关叙述错误的是（）A.能量1A.能量1可能来自有机物的氧化分解BC.如果能量1只来自光能，那么能量 2只能用于D.如果、都被水解，则水解的产物中有合成.图中能量2来自和被水解的过程C3的还原RNA的原料21.图中ATP （甲）是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是（）A.在主动运输过程中，乙的含量会显著增加B .甲一乙和乙一丙过程，起催化作用的酶空间结构相同C.丙是DNA勺基本组成单位之一D . 丁由腺漂吟和核糖组成，而戊可用于甲的合成.下列关于 ATP的叙述错误的是（）A. ATP是细胞中的“能量通货”B. ATP在细胞中容易再生C. ATP分子含有3个高能磷酸键 D

12、. ATP分子中含有腺喋吟.如图为ATP分子结构式。下列相关叙述错误的是（）A.图中虚线框中的基团是腺喋吟C.该分子中有A.图中虚线框中的基团是腺喋吟C.该分子中有2个高能磷酸键D .该分子水解掉两个磷酸基团后为核糖核甘酸.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 25.下列关于细胞工程的叙述，错误的是A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.用花粉离体培养获得

13、的抗病植株，其细胞仍具有全能性C.通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异D.小鼠杂交瘤细胞可在体外培养的条件下大量增殖.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（）A.特异性强、灵敏度高B .与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D .由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）A.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜一甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍B.切取一定大小的马铃薯茎尖进行组织培养，可获得脱毒苗C.常用的诱导动物细胞融合的因素有

14、：聚乙二醇、灭活的病毒、电激等D.细胞培养应在含 5%CO勺恒温培养箱中进行， CO的作用是刺激细胞呼吸.下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）A.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可获得脱毒苗B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体C.动物细胞培养和植物组织培养中所用培养基的营养成分完全相同D.动物细胞培养中只进行过一次用胰蛋白酶进行处理.下列有关细胞工程的叙述，正确的是A. PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合B .用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂C.核移植克隆的动物，其线粒体DNA自供卵母体 D.骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体.下列关于细胞工程

15、的有关叙述，不正确的是（）A.利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术B.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D. “试管婴儿”就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术31.研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的

16、作用机理下图所示。请分析回答:(1)神经细胞中的 ATP主要来自 (生理过程)，其结构简式是 。正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内 ADP ATP的浓度仅为210 mmol/L ,为满足能量需要，人体解决这一矛 盾的合理途径是。(2)由图可知，细胞间隙中的 ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是 。(3) 一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是：科学家用化学物质阻断后，发现靶细胞膜能接受到部分神经信号；科学家寻找到靶细胞膜

17、上有ATP的(4)为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的 X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次试验后：所得数据如下表所示：实验编号X物质浓度(ng mL b细胞内ATP浓度(nmoL mL)细胞死亡百分率A0801B2703C45010D82025E16570该实验的因变量是。实验数据表明，该实验因变量之间的联系是 。若用混有浓度为 2ng mL1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶 的,影响消化；妨碍 ,影响营养物质的吸收。32.下图示物质跨膜运输的几种方式，请回答有关问题：(1)图中两种运输方式借助了载体，载体的化学本质是(2)表示物质跨膜的几种方式，其中属于主动运输的是 (填写序号)，属于自由扩散的是 。(填写序号)(3) ATP的主要来源是细胞的呼吸作用。若在细胞中注入某种呼吸抑制剂， (填写序号)方式将会受到较 大影响。(4)某中学的生物兴趣小组为了验证ATP是生物的直接能源物质，设计了一个实验：用小刀逐个将萤火虫（数十只）腹部末端的发光器切下，放在培养皿中，并干燥3h。将干燥后的发光器放在研钵中研成粉末。将粉末分成两等份，装入甲、乙两只无色透明的小药瓶中，再分别滴入几滴蒸储水，使之混合。在黑暗处观察到甲、乙两瓶中都有淡黄色荧光出现，1