机械原理课程设计汽车风窗刮水器

1、. . .机械原理课程设计说明书设计题目：汽车风窗刮水器机构设计与分析学 院 ：班 级 ：设计者 ：指导老师：时 间 ：.s. .目录一、机构简介及设计数据1.1 机构简介及设计数据.错误未定义书签。1.2 .3二、刮水器机构相关数据的计算及分析.错误未定义书签。2.1 机构尺寸、即为家教、传动角的计算.错误未定义书签。2.2 加速度，速度多边形的计算与分析.错误未定义书签。2.3 曲柄摇杆机构动态静力分析三、课程设计总结3.1 机械原理课程设计总结3.2 收获与感想3.3 参考文献1一机构简介及设计数据1.1机构简介与设计数据（1）机构简介汽车风窗刮水器是用于汽车刮水刷的驱动装置。如图 1-

2、 (a)所示，风窗刮向连续转动，刮水杆4作左右往复摆动，要求左右摆动的平均速度相同。其中，刮水刷的工作阻力矩如图1- (b)所示。图1 汽车风窗刮水器（a）工作阻力矩曲线（2）设计数据设计参考数据见表1 所示表1 设计数据容lLGJMKDS414r/minNkgm2 Nmm121.2 设计容（1 12个位置的运动速度和加速度线图，构件4的角速度与角加速度线图。（2）对曲柄摇杆机构进行动态静力分析。确定机构一个位置的各个运动副反力及应加于曲柄上的的平衡力矩。32.1 机构尺寸、极位夹角、传动角的计算L 极位夹角 =0可见该机构无急回作用，可以达到摆臂左右摆动速度相同的要求。传动角r -1=r 计

3、算得12.2 加速度，速度多边形的计算与分析1.由已知条件可得：V LBW =30 L V a L BAB选比例尺：V B a= /pb=29.5(maB：V 理论力学公式CBBCa a a= + CB2.机构12 个位置的速度、加速度线图和位置图4CaCaa aC（2）由图2 的速度多边形及CaCaa aC5CV aCaa aC（4）由图4 的速度多边形及加速度多边形，根据比例尺得到：CaCaa aC6CV aCaa aC（6）由图6 的速度多边形及CaCaa aCCV aCaa =aCCaCaa aC8CV aCaa aC（10）由图10 的速度多边形及CaCaa aCCV aCaa aC

4、CaCaa aC由计算数据及电脑辅助程序可得转动副 、C、S4 的各个运动曲线：（1）运动副 C的位移、速度、加速度曲线：（2）运动副 B的位移、速度、加速度曲线:11（3）运动副 S4 的位移、速度、加速度曲线：12 （1）通过计算机辅助程序可以得到动态静力分析计算结果：转动副、B、C的受力矢量端图为：13转动副D 的受力矢量端图为：（2）应加于曲柄上的平衡力矩为：14153.1 机械原理课程设计总结践性教学环节。机械原理课程设计教学所要达到的目的是：1、培养学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合运用机械原理课程的理论知识，并结合生产实际来分析和解决工程问题的能力。2、通过制定设计方案、合理选择机构的类型、正确地对机构的运动和受力进行分析和计算，让学生对机构设计有一个较完整的概念。3、训练学生收集和运用设计资料以及计算、制图和数据处理及误差分析的算机上计算来解决机构设计问题的基本技能。确定出最优的机构参数，绘制机构运动性能曲线。3.2 收获与感想这次为期 7 题目的过程中，我会经常花费一整天的时间去完善方案，每当完成一个步骤后，加深，同时还有对解题和思考方式的