2025-2026学年人教版（简谱）（新教材）初中音乐八年级（上册）期末测试卷附答案（三套）

2025-2026学年人教版(简谱)(新教材)初中音乐八年级(上册)期末测试卷附答案(一)第一部分选择题(每题2分，共30分)1.下列哪项被称为音乐的灵魂?()A.节奏B.旋律C.和声D.力度2.旋律上行通常会给人哪种情绪感受?()A.激昂振奋B.悲伤低落C.3.音乐中最小的结构单位是什么?()A.乐段B.乐句C.乐节D.音符4.原位和弦的构成基础是什么?()A.二度关系B.三度关系C.四度关系D.五度关系5.把和弦的音依次弹奏出来，这种形式被称为?()A.原位和弦B.转位和弦C.分解和弦D.复调和弦6.多个独立旋律同时进行，这种音乐形式是?()A.单声部音乐B.复调音乐C.主调音乐D.和声音乐7.下列哪种属于复调音乐的类型?()A.对比复调B.主调复调C.节奏复调D.力度复调8.小提琴属于哪类乐器?()A.木管乐器B.铜管乐器C.弦乐器D.9.长笛的音色特点是什么?()A.柔和浑厚B.明亮清脆C.雄壮有力10.配器的作用类似于什么?()A.写作B.绘画调色C.舞蹈编排D.11.为班级小乐队编配合奏曲时，首要考虑的是?()A.乐器数量B.突12.下列哪首歌曲旋律激昂，表达对党的热爱?()A.《我的祖国》B.13.《我的祖国》表达的核心情感是什么?()A.对家乡的思念B.对祖国的热爱与赞美C.对童年的回忆D.对未来的憧憬14.想要让旋律更有特色，下列哪种方法可行?()A.加入装饰音B.只15.赋格曲属于哪种音乐形式的重要类型?()A.单声部音乐B.复调音乐C.和声音乐D.打击乐音乐第二部分填空题(每空1分，共25分)1.旋律通过音的来表达不同情绪。2.常见的旋律结构有“”,分别对应开头、承接、发展、收尾四个部分。3.原位和弦由_三个核心音组成。4.复调音乐中，一个旋律模仿另一个旋律进行，这种类型称为复调。5.回文诗式音乐的特点是,给人循环往复的美感。7.配器就像在声音调色板上创作，核心是根据选配合适的乐器。8.《没有共产党就没有新中国》节奏,情感_;《我的祖国》旋律 ,描绘了祖国山河的壮美。9.对比复调的特点是多个旋律但相互和谐。10.分解和弦常出现在中，能让音乐更流畅自然。12.主和弦、属和弦、下属和弦是最常见的和弦。13.铜管乐器的音色通常比较,适合表现雄壮的音乐情绪。14.复调音乐的创作关键是让多个旋律既又o第三部分简答题(每题5分，共20分)1.请简要说明旋律上行、下行和平行分别能表达怎样的情绪，各举一个生活中类似情绪的场景。2.原位和弦与分解和弦有什么区别?请分别说明它们在音乐中的作用。3.什么是复调音乐?它有哪些常见类型?请简要描述每种类型的特点。4.配器时需要考虑哪些因素?请结合乐器分类说明如何根据音乐风格选配合适的乐器。第四部分分析题(每题8分，共16分)1.分析《没有共产党就没有新中国》的音乐特点：(1)这首歌曲的旋律和节奏有什么特点?(2)这些特点如何帮助表达歌曲的核心情感?(3)如果要为这首歌曲编配简单伴奏，你会选择哪种和弦类型?为什么?2.分析一段未知的复调音乐片段：(1)这段音乐属于哪种复调类型?请说明判断依据。(2)这段音乐中多个旋律之间是如何配合的?(3)这种复调形式的使用让音乐产生了怎样的效果?第五部分创作题(9分)请根据以下要求创作一段简单的音乐片段相关方案：(1)设计一个4小节的简单旋律，说明旋律的情绪(如欢快、舒缓、激昂等),并解释旋律的高低、长短变化如何体现这种情绪。(2)为你设计的旋律选择合适的和弦类型(原位或分解)进行伴奏，说明选择的理由。(3)如果要为这段旋律配器，你会选择哪两类乐器?结合乐器音色特点说明选择的原因。第一部分选择题(每题2分，共30分)第二部分填空题(每空1分，共25分)力、激昂、优美9.不同10.伴奏11.倚音、波音(其他合理装饰音也可)12.原位13.雄壮有力14.独立、和谐第三部分简答题(每题5分，共20分)场景；(2分)旋律下行：表达舒缓、悲伤、平静的情绪，如夜晚安静散步时的场景；(2分)旋律平行：表达平稳、亲切、柔和的情绪，如与人轻声交谈时的场景。(1分)2.区别：原位和弦是多个音按三度关系同时发声，分解和弦是多个音依次发声。(2分)作用：原位和弦能增强音乐的厚度和稳定性，奠定音乐的和声基础；(2分)分解和弦能让音乐更流畅、柔和，常用于伴奏，衬托主旋律。(1分)3.复调音乐是由多个独立且和谐的旋律同时进行的音乐形式。(2分)常见类型：对比复调(特点：多个旋律在节奏、音高上有差异，相互对比又和谐统一);(2分)模仿复调(特点：一个旋律先出现，其他旋律依次模仿它进行)。(1分)4.配器需考虑的因素：音乐风格、情绪表达、乐器音色特点、声部平衡等。(2分)选择方法：欢快活泼的音乐可选用木管乐器(音色明亮)、打击乐器(节奏鲜明);(2分)雄壮激昂的音乐可选用铜管乐器(音色雄壮)、弦乐器中的小提琴(高音激昂);舒缓优美的音乐可选用弦乐器(音色柔和)、木管乐器中的长笛(音色悠扬)。(1分)第四部分分析题(每题8分，共16分)1.(1)旋律特点：以级进为主，整体呈上行趋势，音域适中，朗朗上口；(2分)节奏特点：节奏规整，多使用附点节奏和切分节奏，富有动力。(2分)(2)上行的旋律和规整有力的节奏，能直接传递出激昂、坚定的情绪，契合歌曲赞颂党、歌颂祖国的核心情感，让听众感受到强烈的感染力和号召力。(2分)(3)会选择原位和弦。(1分)理由：原位和弦音色饱满、稳定性强，能与歌曲有力的节奏、激昂的旋律相匹配，增强歌曲的气势和感染力。(1分)2.(1)示例一：属于对比复调。(1分)判断依据：片段中有两个及以上旋律，它们在节奏、音高走向、旋律形态上存在明显差异，相互对比又能和谐共存。(2分)示例二：属于模仿复调。(1分)判断依据：片段中有一个核心旋律先出现，随体和声和谐，没有相互干扰；(2分)模仿复调：先出现的旋律作为主导，模仿的旋律在时间上错开，通过音程的和谐搭配，与主导旋律形成呼应和补充。(2分)(3)效果：让音乐层次更丰富，避免单一旋律的单调；增强音乐的趣味性和表现力，能更生动地表达音乐情绪，让听众感受到多声部音乐的独特魅力。(2分)(注：需结合所选复调类型对应作答，答案合理即可)第五部分创作题(9分)评分标准：(1)旋律设计(3分):4小节旋律规整，符合简谱书写规范(1分);能明确说明情绪(1分);能合理解释旋律高低、长短变化与情绪的关联(1(2)和弦选择(3分):和弦类型选择合理，与旋律风格匹配(1分);能明确说明选择原位或分解和弦(1分);理由充分，结合旋律情绪、节奏特点说明(1分)。示例：选择分解和弦，理由：旋律欢快活泼，分解和弦依次发声的特点能让伴奏更流畅，与旋律搭配更显轻盈灵动。(3)乐器选择(3分):选择两类乐器合理(1分);能准确说明乐器所属类别(1分);结合乐器音色特点与旋律情绪、风格说明理由(1分)。示例：选择木管乐器中的长笛(音色明亮清脆)和打击乐器中的沙锤(节奏轻快),长笛能衬托旋律的欢快，沙锤能增强节奏的活2025-2026学年人教版(简谱)(新教材)初中音乐八年级(上册)期末测试卷附答案(二)一、选择题(每题3分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内)1.下列关于旋律的说法，错误的是()A.旋律是音乐的灵魂，由音的高低、长短、强弱等要素构成B.旋律的走向只有上行和下行两种形式C.相同的旋律配以不同的节奏，会产生不同的音乐效果D.旋律的结构规律包括乐句、乐段等形式2.原位三和弦的构成是()A.由三个相邻的音构成，音程关系为大二度+大二度3.复调音乐的核心特点是()A.多个独立旋律同时进行，相互配合B.只有一个主要旋律，其他声部为伴奏C.所有声部演唱或演奏同一旋律D.旋律简洁，节奏单一4.下列乐器中，属于木管乐器的是()A.小提琴B.单簧管C.圆号D.定音鼓5.《没有共产党就没有新中国》的演唱形式通常为()A.独唱B.二重唱C.齐唱或合唱D.轮唱6.在配器中，要表现温暖、柔和的音乐情绪，最适合选择的乐器组是()A.铜管乐器组B.木管乐器组C.弦乐器组D.打击乐器组7.下列关于分解和弦的说法，正确的是()A.分解和弦是将和弦的各音同时发声B.分解和弦是将和弦的各音依次发声C.分解和弦只能用于旋律声部D.分解和弦不具备和声支持的作用8.赋格曲是复调音乐的重要体裁，其核心技法是()A.模仿B.重复C.对比D.变奏9.下列作品中，属于歌颂祖国主题的是()10.在为班级小乐队编配合奏曲时，下列做法不合理的是()A.根据乐器的音色特点分配不同的声部B.确保各声部旋律相互协调，不相互干扰C.让所有乐器都演奏复杂的旋律，突出技巧D.注重整体音乐效果的和谐统一二、填空题(每空1分，共20分。请将正确答案填在横线1.旋律的表现要素包括等，这些要素的组合塑造了丰富的音乐形象。2.原位三和弦根据性质可分为四种，其中和弦色彩明亮，和弦色彩暗淡。3.复调音乐常见的形式有等，其中是指两个或多个声部先后模仿演唱同一旋律。4.乐器音色分类通常将乐器分为5.配器是指为不同的乐器或声部安排音乐材料的过程，其核心是和,以实现丰富的音响效果。6.《我的祖国》由词，曲，歌曲采用了的旋律风格，表达了对祖国的热爱与赞美之情。请将答案填在括号内)1.旋律的上行通常能表现出激昂、振奋的情绪，下行则多表现低沉、舒缓的情绪。()体(转位)。()3.复调音乐中，各声部的地位平等，没有主次之分。()4.长笛属于铜管乐器，因其音色清脆明亮，常用来表现欢快的情绪。()平的技巧要求。()8.打击乐器组只能提供节奏支持，不能参与旋律的表现。()简洁有力，易于传唱。()10.配器时，乐器的选择越多，音乐效果越好。()四、简答题(共20分)所学作品中体现的旋律结构特点。(6分)2.什么是原位和弦的变体(转位)?请以C大调主和弦(1、3、5)为例，作用。(7分)五、综合应用题(共15分)班级小乐队现有乐器：小提琴2把、长笛1支、单簧管1支、二胡1把、手风琴1台、小军鼓1个、镲1副。请为《没有共产党就没有新中国》的主题片段1.明确各乐器的声部定位(如旋律声部、和声伴奏声部、节奏声部等);(6分)2.说明配器思路，包括乐器选择的理由、各声部的配合方式；(6分)3.指出该配器方案要突出的音乐情绪的音乐情绪。(3分)一、选择题(每题3分，共30分)1.B2.C3.A4.B5.C6.C7.B8.A9.A10二、填空题(每空1分，共20分)1.音高；节奏；强弱；速度(或音色等，合理即可)2.大三和弦；小三和弦；增三和弦；减三和弦；大三；小三3.轮唱；赋格；卡农(或其他合理答案);卡农(或轮唱)4.弦乐器组；木管乐器组；铜管乐器组；打击乐器组；弦乐器5.音色搭配；声部平衡(或其他合理答案)6.乔羽；刘炽；抒情优美(或具有民族风格，合理即可)三、判断题(每题1.5分，共15分)四、简答题(共20分)休止符或终止式结束；(2分)乐段是由一个或多个乐句构成的相对完整的音乐段落，能够表达一个相对完整的音乐思想。(2分)(2)相互关系：乐句是乐段的组成部分，乐段通过乐句的对比与呼应形成完整的结构。(1分)(3)举例：如《我的祖国》的主题乐段由两个对称的乐句构成，乐句之间旋律走向相互呼应，节奏舒展，共同表达了对祖国山河的赞美之情。(1分，举例合理即可)2.原位和弦的变体(转位):当和弦的根音不在最低音位置，而以三音或五音作为最低音时，称为和弦的转位。(2分)(2)C大调主和弦(1、3、5)转位：第一转位(六和弦):3、5、1(以三音3为最低音);(2分)第二转位(四六和弦):5、1、3(以五音5为最低音)。 (2分)(3)作用：转位和弦能够丰富和声的色彩，使和声进行更加流畅，增加音乐的动感，同时可以改变低音的走向，增强声部的流动性。(1分，合理即可)部，提供和声支撑，塑造抒情、深沉的音乐氛围。(2分)(2)木管乐器组：音色清脆、明亮或柔和、悠扬，各具特色；主要作用：担任旋律声部，表现欢快、活泼或抒情的情绪，也可参与和声填充。(2分)(3)铜管乐器组：音色雄壮、嘹亮、有力；主要作用：增强音乐的气势，表现激昂、振奋的情绪，常担任低声部或强调性的旋律声部。(2分)增强音乐的律动感和表现力，烘托音乐情绪。(1分，任选三种即可)五、综合应用题(共15分)1.声部定位：(6分，合理即可)(1)旋律声部：小提琴2把、长笛1支(齐奏主旋律，增强旋律的表现力);(2)和声伴奏声部：单簧管1支、手风琴1台、二胡1把(单簧管与二胡(3)节奏声部：小军鼓1个、镲1副(小军鼓提供稳定的节奏型，镲在强2.配器思路：(6分，合理即可)(1)乐器选择理由：结合现有乐器的音色特点，小提琴、长笛音色明亮，(2)配合方式：旋律声部齐奏主旋律，保证旋律清晰突出；和声伴奏声部情，以及团结奋进的精神风貌。(3分，合理即可)2025-2026学年人教版(简谱)(新教材)初中音乐八年级(上册)期末测试卷附答案(三)一、选择题(共30分，每小题3分)1.下列关于旋律的表述，错误的是()A.旋律是音乐的灵魂，由音高和2.简谱中，构成原位大三和弦的三个音，音程关系是()A.大二度+大二度B.大三度+小三度C.小三度+大三度D.小二度+大二度复调音乐形式的是()A.齐唱B.主调合唱C.赋格曲D.独唱4.下列乐器中，属于西洋管弦乐队铜管乐器组的是()A.长笛B.圆号C.6.在配器创作中，要突出旋律的明亮欢快，最适合选择的乐器是()A.大提琴B.低音提琴C.长笛D.巴松管7.下列关于分解和弦的说法，正确的是()A.分解和弦是将和弦音同时乐作品中D.分解和弦无法体现和声的色彩变化9.《我的祖国》是一首经典的爱国主义歌曲，其旋律的结构特点是()A.单一乐句重复B.上下句呼应C.多乐句并列D.无规律自由发展10.下列关于配器的表述，错误的是()A.配器是指为不同乐器分配音乐材料的创作过程B.配器的核心是合理运用乐器的音色特点C.简单的音乐作期末测试卷及答案一、填空题(共25分，每空2.5分)请根据教材知识，将下列空白处补充完整。1.旋律的表现要素包括旋律线、_、节奏、节拍等，这些要素共同塑造音乐形象。2.原位和弦的三个音按三度关系叠加，由低到高依次称为根音、3.复调音乐的主要形式有对比复调和两种，其中后者是指一个旋律被模仿后与原旋律同时进行。4.西洋管弦乐队通常分为弦乐组、木管组、和打击乐组四个基本组5.中国民族管弦乐队中，吹管乐器组包括竹笛、唢呐、等乐器。6.为旋律配伴奏时，常用的织体形式有分解和弦织体、和混合织体。7.赋格曲是复调音乐的高级形式，通常由呈示部、和再现部三个主要部分构成。8.《没有共产党就没有新中国》的词曲作者是,歌曲采用了简洁明快的节奏和通俗易懂的旋律。9.配器时，要根据音乐的情感表达需求，合理搭配不同的乐器，营造丰富的音响效果。10.旋律结构的基本单位是_,多个相关联的该单位组合形成乐句。二、判断题(共15分，每小题3分)忧伤的情感。()2.和弦的变体包括转位和弦和省略音和弦，其核心音色与原位和弦无差异。3.复调音乐中，各个旋律的地位平等，没有主次之分。()4.小提琴属于西洋管弦乐队的木管乐器组，音色柔和优美。()5.配器不仅要考虑乐器的音色，还要兼顾乐器的音域和演奏技巧。()三、简答题(共20分，每小题10分)1.请简述旋律结构的基本规律，并举例说明教材中符合某一规律的一首歌曲的旋律特点。2.结合教材知识，谈谈原位和弦与分解和弦在音乐表现中的不同作用，并分别举例说明其在歌曲中的应用场景。四、综合应用题(共10分)请根据以下要求，完成简单的配器思路设计：现有一首表达青春活力、欢快向上的校园歌曲