14模拟精子与卵细胞随机结合

1、表1初中生物实验14模拟精子与卵细胞随机结合评价标准评价工程评价内容评价标准实验操作 水平仪器药 品使用基本操作.使用纸盒、黑白棋子（或黄白乒乓球）模拟男性精巢和 女性卵巢（要求纸盒里棋子颜色和数目正确）；.随机抽取棋子或乒乓球模拟受精过程（抽取后棋子或乒 乓球要放回纸盒，重复摇匀抽取），准确记录实验数据；.实验结束后能及时整理器材。实验技能 技巧实验方法.运用模拟实验尝试解释生命现象；.设计表格（或画正字等）记录实验数据，运用统计学方 法总结、分析得出实验结论。实验结果得出模拟精子与卵细胞随机结合比例，总结生男生女的机 会均等。创新应用（该项为评价教师项）初中生物实验14模拟精子与卵细胞随机

2、结合口学生口教师初中生物实验14模拟精子与卵细胞随机结合口学生口教师学校 姓名 得分工程评分内容评分说明分值记录得分准备装置在一个纸盒中放入适量白围棋子5在另一个纸盒放入等量（5分）白围棋子和黑 围棋子（5分），且盒内围棋子的总数不能少于 20枚（5分）15实从装有“精子”的盒子中随机（4分）抽取一 枚棋子（4分）8从装有“卵细胞”的盒子中随机（4分）抽取 一枚棋子（4分）8验模拟精子 与卵细胞 结合正确记录两枚围棋子代表的性染色体组成或 性别5操取完记录后，将棋子放回去10摇匀（5分），再取，重复屡次（5分）10作分析结果统计两种组合的总数，分析比例5整理器材器材复原（2）, 桌面清洁、整齐

3、（2）o4监考老师签名：日期:表3初中生物实验14模拟精子与卵细胞随机结合学生实验报告评分标准实验 步骤 （10 分）.黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表 含Y染色体的精子 （2分）和 卵细胞 （2分）。.在一个纸盒中放入 20 （合理即可）枚 白围棋子, 用这些围棋子表示卵细胞；在另一个纸盒中放入10 枚黑围棋子和10枚白围棋子（黑白围棋子数量相同， 且总数不能太少），用这些围棋子表示精子。.正确抽取棋子,模拟精子和卵细胞的随机结合,记录数据， 重复屡次。实验 记录 （20 分）.记录数据：记录每次抽取出的两枚围棋子组合情况，并统计两种组 合的总数，可以用表格表示，也可以划正字，合理

4、即可（10 分）.你模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？ （5分）黑白（男）与白白（女）的比例接近1:1 （或由于模拟 次数不够多，黑白（男）与白白（女）的比例与1:1有差异。 合理即可）。.模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明什么问题？含X和含Y的两种精子与卵细胞的结合是随机的（2 分），所以，生男生女的机会是均等的（3分）。初中生物实验14模拟精子与卵细胞随机结合教师实验报告及备课评分标准实验目的（2分）模拟精子与卵细胞随机结合材料用具 （2分）黑、白围棋子（各50枚），不透光纸盒2个实验步骤（6分）.黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子 和卵细胞。.将10枚白围棋

5、子和10枚黑围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋 子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子 表示卵细胞。.从装有“精子”的纸盒中随机取 枚棋子；从装有“卵细胞”的纸 盒中随机取一枚棋子；记录两枚棋子代表的性染色体组成。每次取完 记录后，将棋子放回去，摇匀再取，记录屡次。实验记录（7分）.记录数据：记录每次抽取出的两枚围棋子组合情况，并统计两种组 合的总数，可以用表格表示，也可以划正字，合理即可（3分）.模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？模拟精子与卵细胞 随机结合的结果说明什么问题？黑白（男）与白白（女）的比例接近1:1 （或由于模拟次数不够多， 黑白（男）与白白（女）

6、的比例与1:1有差异。合理即可，2分）。 含X和含Y的两种精子与卵细胞的结合是随机的，所以，生男生女的 机会是均等的（2分）。3.胚盘将来可以发育成雏鸡。（1分）实验反思 （2分）实验反思，具体、切合实际。实验备课（10 分）检查教案。有实验教学内容的课题，能表达备实验（备器材、备实验 方法）。100%表达备实验内容计10分、120%计12分，依此类推，按 比例计分。初中生物实验14模拟精子与卵细胞随机结合学生实验报告学校 学生姓名 得分.黑围棋子代表含丫染色体的精子，白围棋子代表 和 0.在一个纸盒中放入 枚围棋子，用这些围棋子表实验实验步骤实验步骤实验步骤.正确抽取棋子,模拟精子和卵细胞的随机结合,记录数据, 重复屡次。1.实验数据记录:实验记录2.你模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的?3.模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明什么问题?初中生物实验12模拟精子与卵细胞随机结合教师实验报告学校