电大《幼儿文学》(省开课)网上形成性考核四次作业答案(判断和论述)

1、电大幼儿文学(省开课)网上形成性考核四次作业答案(判断和论述)电大幼儿文学(省开课)网上形成性考核四次作业答案(判断和论述)电大幼儿文学(省开课)网上形成性考核四次作业答案(判断和论述)资料仅供参考文件编号：2022年4月电大幼儿文学(省开课)网上形成性考核四次作业答案(判断和论述)版本号： A修改号： 1页 次： 1.0 审 核： 批 准: 发布日期： 幼儿文学网上形成性考核四次作业答案（判断和论述）一、判断题1. 儿童文学可划分为幼儿文学和少年文学两个层次。A. 错误2. 作家和画家真正为儿童编绘图画故事并出版发行，则是18世纪的事。A. 错误3. 图画故事书是幼儿最易阅读的一种图书，我国

2、一般叫“图画书”。B. 正确4. 幼儿叙事散文侧重抒发孩子们对生活中人、事、景、物的纯洁善良美好的感情。A. 错误5. 幼儿生活故事的谐趣来源于童话和孩子的天真妙语、稚拙的动作。A. 错误6. 幼儿生活故事大多直接取材于幼儿生活，亲情、友情、同情几乎成了永恒主题。B. 正确7. 在幼儿文学各种体裁样式中，生活故事最贴近幼儿生活，是幼儿在家庭和幼儿园内外生活的真实写照。B. 正确8. 幼儿的无意注意占优势，对于鲜明、生动、具体形象，有变化的事物，容易引起无意注意。B. 正确9. 幼儿生活故事是幼儿故事这个家族中的一个大类，以他们的日常生活和活动为题材的幼儿故事。B. 正确10. 幼儿的生理、心理

3、特点决定了他们喜欢率真自然、音乐感强、简明易懂的作品。B. 正确1. 幼儿生活故事是幼儿故事这个家族中的一个大类，以他们的日常生活和活动为题材的幼儿故事。B. 正确2. 戏剧语言由三部分组成，舞台提示语言、旁白和角色语言。A. 错误3. 图画故事书是幼儿最易阅读的一种图书，我国一般叫“图画书”。B. 正确4. 作家和画家真正为儿童编绘图画故事并出版发行，则是18世纪的事。A. 错误5. 把前后并无直接联系的生活场景或情节平列安排，从不同侧面或角度共同表现主题，即所谓“纵式结构”。A. 错误6. 寓言在世界上有三大发祥地：古巴比伦、希腊、中国。A. 错误7. 幼儿散文是传达幼儿生活情趣及心灵感受

4、，适合幼儿审美需求和欣赏水平的散文。B. 正确8. 作家和画家真正为儿童编绘图画故事并出版发行，则是18世纪的事。A. 错误9. 幼儿的无意注意占优势，对于鲜明、生动、具体形象，有变化的事物，容易引起无意注意。B. 正确10. 幼儿散文的意境要求优美而不追求深邃，内涵提倡简明而不要求深奥。B. 正确1. 幼儿叙事散文侧重抒发孩子们对生活中人、事、景、物的纯洁善良美好的感情。A. 错误2. 幼儿生活故事大多直接取材于幼儿生活，亲情、友情、同情几乎成了永恒主题。B. 正确3. 五四时期，现代意义上的幼儿诗从当时的新诗中萌芽出来。B. 正确4. 教育是幼儿文学最为重要的品性。A. 错误5. 幼儿散文

5、的意境要求优美而不追求深邃，内涵提倡简明而不要求深奥。B. 正确6. 幼儿的生活圈相对比较狭窄，幼儿文学不需要传递社会的道德规范。A. 错误7. 把前后并无直接联系的生活场景或情节平列安排，从不同侧面或角度共同表现主题，即所谓“纵式结构”。A. 错误8. 在幼儿文学各种体裁样式中，生活故事最贴近幼儿生活，是幼儿在家庭和幼儿园内外生活的真实写照。B. 正确9. 幼儿生活故事是幼儿故事这个家族中的一个大类，以他们的日常生活和活动为题材的幼儿故事。B. 正确10. 戏剧剧本是一剧之本。它为舞台演出提供脚本，同时也可以提供给读者阅读。B. 正确1. 五四时期，现代意义上的幼儿诗从当时的新诗中萌芽出来。

6、B. 正确2. 教育是幼儿文学最为重要的品性。A. 错误3. 图画故事书是幼儿最易阅读的一种图书，我国一般叫“图画书”。B. 正确4. 儿童文学可划分为幼儿文学和少年文学两个层次。A. 错误5. 幼儿散文最吸引幼儿的地方，还在于它的语言明丽清纯，渗透着幼儿的情调和趣味。B. 正确6. 戏剧语言由三部分组成，舞台提示语言、旁白和角色语言。A. 错误7. 幼儿散文是传达幼儿生活情趣及心灵感受，适合幼儿审美需求和欣赏水平的散文。B. 正确8. 寓言在世界上有三大发祥地：古巴比伦、希腊、中国。A. 错误9. 幼儿生活故事是幼儿故事这个家族中的一个大类，以他们的日常生活和活动为题材的幼儿故事。B. 正确

7、10. 我国在19世纪初才有“童话”一词。A. 错误1. 幼儿生活故事的谐趣来源于童话和孩子的天真妙语、稚拙的动作。A. 错误2. 作家和画家真正为儿童编绘图画故事并出版发行，则是18世纪的事。A. 错误3. 疑问法是故意设问来表现幼儿情趣的构思方法。B. 正确4. 幼儿叙事散文侧重抒发孩子们对生活中人、事、景、物的纯洁善良美好的感情。A. 错误5. 教育是幼儿文学最为重要的品性。A. 错误6. 明喻法一般以“甲”是“乙”的句式出现。A. 错误7. 儿童文学可划分为幼儿文学和少年文学两个层次。A. 错误8. 在幼儿文学各种体裁样式中，生活故事最贴近幼儿生活，是幼儿在家庭和幼儿园内外生活的真实写

8、照。B. 正确9. 幼儿的无意注意占优势，对于鲜明、生动、具体形象，有变化的事物，容易引起无意注意。B. 正确10. 教育是幼儿文学最为重要的品性。A. 错误1. 戏剧语言由三部分组成，舞台提示语言、旁白和角色语言。A. 错误2. 幼儿生活故事的谐趣来源于童话和孩子的天真妙语、稚拙的动作。A. 错误3. 在幼儿文学各种体裁样式中，生活故事最贴近幼儿生活，是幼儿在家庭和幼儿园内外生活的真实写照。B. 正确4. 寓言在世界上有三大发祥地：古巴比伦、希腊、中国。A. 错误5. 教育是幼儿文学最为重要的品性。A. 错误6. 幼儿生活故事大多直接取材于幼儿生活，亲情、友情、同情几乎成了永恒主题。B. 正

9、确7. 作家和画家真正为儿童编绘图画故事并出版发行，则是18世纪的事。A. 错误8. 幼儿散文的意境要求优美而不追求深邃，内涵提倡简明而不要求深奥。B. 正确9. 教育是幼儿文学最为重要的品性。A. 错误10. 把前后并无直接联系的生活场景或情节平列安排，从不同侧面或角度共同表现主题，即所谓“纵式结构”。A. 错误1. 疑问法是故意设问来表现幼儿情趣的构思方法。B. 正确2. 在幼儿文学各种体裁样式中，生活故事最贴近幼儿生活，是幼儿在家庭和幼儿园内外生活的真实写照。B. 正确3. 把前后并无直接联系的生活场景或情节平列安排，从不同侧面或角度共同表现主题，即所谓“纵式结构”。A. 错误4. 幼儿

10、童话的情节，总是只作单纯的线形展开，情节生动有趣，但不复杂。B. 正确5. 儿童文学可划分为幼儿文学和少年文学两个层次。A. 错误6. 幼儿散文最吸引幼儿的地方，还在于它的语言明丽清纯，渗透着幼儿的情调和趣味。B. 正确7. 作家和画家真正为儿童编绘图画故事并出版发行，则是18世纪的事。A. 错误8. 教育是幼儿文学最为重要的品性。A. 错误9. 幼儿的生理、心理特点决定了他们喜欢率真自然、音乐感强、简明易懂的作品。B. 正确10. 儿歌追求朗朗上口的节奏、韵律，给孩子更多游戏的快乐。B. 正确1. 幼儿的生活圈相对比较狭窄，幼儿文学不需要传递社会的道德规范。A. 错误2. 作家和画家真正为儿

11、童编绘图画故事并出版发行，则是18世纪的事。A. 错误3. 把前后并无直接联系的生活场景或情节平列安排，从不同侧面或角度共同表现主题，即所谓“纵式结构”。A. 错误4. 幼儿叙事散文侧重抒发孩子们对生活中人、事、景、物的纯洁善良美好的感情。A. 错误5. 幼儿生活故事的谐趣来源于童话和孩子的天真妙语、稚拙的动作。A. 错误6. 在幼儿文学各种体裁样式中，生活故事最贴近幼儿生活，是幼儿在家庭和幼儿园内外生活的真实写照。B. 正确7. 五四时期，现代意义上的幼儿诗从当时的新诗中萌芽出来。B. 正确8. 教育是幼儿文学最为重要的品性。A. 错误9. 戏剧语言由三部分组成，舞台提示语言、旁白和角色语言

12、。A. 错误10. 幼儿的无意注意占优势，对于鲜明、生动、具体形象，有变化的事物，容易引起无意注意。B. 正确1. 教育是幼儿文学最为重要的品性。A. 错误2. 把前后并无直接联系的生活场景或情节平列安排，从不同侧面或角度共同表现主题，即所谓“纵式结构”。A. 错误3. 幼儿生活故事的谐趣来源于童话和孩子的天真妙语、稚拙的动作。A. 错误4. 我国在19世纪初才有“童话”一词。A. 错误5. 幼儿叙事散文侧重抒发孩子们对生活中人、事、景、物的纯洁善良美好的感情。A. 错误6. 幼儿散文的意境要求优美而不追求深邃，内涵提倡简明而不要求深奥。B. 正确7. 寓言在世界上有三大发祥地：古巴比伦、希腊

13、、中国。A. 错误8. 在幼儿文学各种体裁样式中，生活故事最贴近幼儿生活，是幼儿在家庭和幼儿园内外生活的真实写照。B. 正确9. 幼儿的无意注意占优势，对于鲜明、生动、具体形象，有变化的事物，容易引起无意注意。B. 正确10. 幼儿的生理、心理特点决定了他们喜欢率真自然、音乐感强、简明易懂的作品。B. 正确1. 幼儿的无意注意占优势，对于鲜明、生动、具体形象，有变化的事物，容易引起无意注意。B. 正确2. 幼儿的生理、心理特点决定了他们喜欢率真自然、音乐感强、简明易懂的作品。B. 正确3. 教育是幼儿文学最为重要的品性。A. 错误4. 幼儿的生活圈相对比较狭窄，幼儿文学不需要传递社会的道德规范

14、。A. 错误5. 作家和画家真正为儿童编绘图画故事并出版发行，则是18世纪的事。A. 错误6. 在幼儿文学各种体裁样式中，生活故事最贴近幼儿生活，是幼儿在家庭和幼儿园内外生活的真实写照。B. 正确7. 疑问法是故意设问来表现幼儿情趣的构思方法。B. 正确8. 明喻法一般以“甲”是“乙”的句式出现。A. 错误9. 五四时期，现代意义上的幼儿诗从当时的新诗中萌芽出来。B. 正确10. 教育是幼儿文学最为重要的品性。A. 错误1. 教育是幼儿文学最为重要的品性。A. 错误2. 幼儿散文是传达幼儿生活情趣及心灵感受，适合幼儿审美需求和欣赏水平的散文。B. 正确3. 明喻法一般以“甲”是“乙”的句式出现

15、。A. 错误4. 图画故事书是幼儿最易阅读的一种图书，我国一般叫“图画书”。B. 正确5. 儿歌追求朗朗上口的节奏、韵律，给孩子更多游戏的快乐。B. 正确6. 幼儿生活故事大多直接取材于幼儿生活，亲情、友情、同情几乎成了永恒主题。B. 正确7. 幼儿散文最吸引幼儿的地方，还在于它的语言明丽清纯，渗透着幼儿的情调和趣味。B. 正确8. 幼儿的生理、心理特点决定了他们喜欢率真自然、音乐感强、简明易懂的作品。B. 正确9. 幼儿生活故事是幼儿故事这个家族中的一个大类，以他们的日常生活和活动为题材的幼儿故事。B. 正确10. 幼儿的生活圈相对比较狭窄，幼儿文学不需要传递社会的道德规范。A. 错误1.

16、幼儿散文最吸引幼儿的地方，还在于它的语言明丽清纯，渗透着幼儿的情调和趣味。B. 正确2. 幼儿故事的种类很多，从创作过程分，有民间故事和创作故事。B. 正确3. 幼儿的无意注意占优势，对于鲜明、生动、具体形象，有变化的事物，容易引起无意注意。B. 正确4. 幼儿的生理、心理特点决定了他们喜欢率真自然、音乐感强、简明易懂的作品。B. 正确5. 幼儿散文的意境要求优美而不追求深邃，内涵提倡简明而不要求深奥。B. 正确6. 疑问法是故意设问来表现幼儿情趣的构思方法。B. 正确7. 教育是幼儿文学最为重要的品性。A. 错误8. 幼儿生活故事的谐趣来源于童话和孩子的天真妙语、稚拙的动作。A. 错误9.

17、儿童文学可划分为幼儿文学和少年文学两个层次。A. 错误10. 把前后并无直接联系的生活场景或情节平列安排，从不同侧面或角度共同表现主题，即所谓“纵式结构”。A. 错误论述题1、用“假设法”写一首幼儿诗。提示：答题框内不能输入超过2000个字符。如果超过2000字符，请使用附件上传功能。参考：假如我有一双翅膀， 我要带许多温暖的棉衣和许多厚厚的书籍， 让灾区的孩子穿着温暖的棉衣读内容丰富的书。 假如我有一双翅膀， 我要带许多好吃的零食，好玩的玩具，好喝的饮料， 让非洲的儿童不知忍受饥饿的煎熬。 假如我有一双翅膀， 我要带爸爸和妈妈， 去他们日思夜想，梦寐以求的地方-北京。 假如我有一双翅膀， 我

18、要找到世界上最好的医生， 治疗好每个大人和孩子的各种病症， 让大家远离疾病的痛苦。 假如我有一双翅膀， 我要带着祝福和爱心， 洒遍全世界， 让每个人都开开心心，幸福快乐。2、选择一个成语典故，把它改编成一个适合幼儿听的童话。狐假虎威 从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。它觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡猾的狐狸突然说话了：哼！你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉；你要知道，天帝已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都

19、将遭到天帝极严厉的制裁与惩罚。老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，它心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而它，竟然是奉天帝之命来统治我们的！这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道它对自己的那一番说词已经有几分相信了，于是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：怎么，难道你不相信我说的话吗？那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头鼠窜。老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。它们没走多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，四散狂奔。这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，但它并不知道野兽怕的是自己，而以为他们真是怕