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文档简介

1、中班语言领域漂亮的皮鞋车设计意图：我发现班上的幼儿多数是由爷爷奶奶照看，爷爷奶奶的宠爱使他们养成了浪费的坏习惯，漂亮的皮鞋车是一篇集赞美惜物、聪明和勤劳为一体的故事，我想通过直观的教学不但能让孩子认真倾听，而且对孩子也有一定的启示作用，于是设计了这样的活动。活动目标：1、能认真听故事，并根据问题大胆猜测故事情节，理解故事内容。2、乐意参与表演，学说角色对话。3、知道废旧物品也可以变成有用的东西，初步形成环保意识。活动重点：能认真听故事，大胆学说角色对话，理解故事内容。活动难点：知道废旧物品也可以变废为宝，初步形成环保意识。活动准备：漂亮的皮鞋车PPT；故事音频；动物图片等。活动过程：一、导入：

2、手指谣小老鼠上灯台。二、基本部分：1、出示破皮鞋图片，引导幼儿仔细观察。小朋友，你们看这是什么？（出示破皮鞋图片）这是一只什么样的鞋子？（又脏又臭的破皮鞋）。2、观看漂亮的皮鞋车PPT，教师分段讲述故事。（1）讲述故事前三段：师：故事中有哪些小动物？（小兔子、小松鼠、小老鼠）小兔子、小松鼠、小老鼠遇见了什么？是怎么做的又是怎么说的？（幼儿模仿动作，学说故事对话）。（2）根据问题大胆猜测故事情节。师：猜一猜小老鼠会怎样打扮破皮鞋？（3）观看图片继续讲述故事：师：小老鼠是怎么打扮的破皮鞋？破皮鞋变成了什么？（引导幼儿模仿小老鼠的动作，并叙述故事情节）。（4）讲述故事后三段：师：小老鼠开着皮鞋车干了什么？小兔子、小松鼠看见皮鞋车又是怎样说的？3、听故事音频，完整欣赏故事，体会故事含义。师：小朋友们最喜欢故事中的哪只小动物？为什么？小结：小老鼠是一个聪明、爱动脑筋、有爱心、还特别勤劳的小动物，大家要向小老鼠学习把废旧的物品变废为宝。4、根据问题引导幼儿大胆想象。师：如果小朋友也有一只破旧的皮鞋，你会把它变成什么有用的东西？5、观看图片，体会变废为宝的乐趣，形成初步的环保意识。小结：生活中有许多的废旧物品，小朋友不要随意的丢弃，动动脑筋

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