新版PEP五年级英语下册各单元复习重点知识点

1、新版 五级英语册各元知识Unit 1 My day一. 重点句型1. 询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构：问： When you+动短语原 +其？答： I/We+频度副） 动词短原形 +at+具时间例：问：When you go bed?（你什么时候上床睡觉？）答：I to at ： （我晚上 9 点上床睡觉注意 ：当语是第人称单数（he,she,it,单人名或单数词）时助动词 要变 句型结是： When does+语（第三人单数）动词短原形 +他？When does go a for walk at 2. 询问别人周末做什么的句型及回答。句型结构：问： What you on we

2、ekend?（你末做什？）答： I频度副） +动词（语） +其他。例：问：What do you the 你周末做什么？）答：I read （我通常看书注意：主语是第三称单数 单个人名单数名）时，助动 要变 句型结是： What does+语（第人称数） What Mike on 二划提问 I often shopping on do go shopping ? I often shopping on do do on the I go to school at do go school?三. 四会句子When you in ? 你们上午的课到几点结束？We finish class cloc

3、k . 我们一点钟结束上午的课 。What do you the weekend ? 你周末做什么？I often TV and play with my father .我经常看电视，也常和我爸一起打乒乓球。 四. 语音：cl /kl/ clock clever pl /pl / eggplant 五作：My Hellomy name is I primary school I usually get 6:30 I and go 7:00a.m. Every day I lunch at 12:00 At 5:10p.m, I home, I do my homework. I dinner

4、 with my parents I go to at 9:00p.m. This is What you?1 / Unit 2 My favourite 一单1. 形容天气的形容词： 炎热的 暖和的 凉爽的 cold 寒冷的sunny 晴朗的 cloudy 多云的 windy 多风的 多雨的 下雪的2. 由 go 成的活动短语： swimming 去游泳 go 去购物 go boating 划船go skating 去滑冰 go hiking 去远足 go 钓鱼二. 重点句型1. 询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构：问： Whats the weather 时间 +地点？（ 天气怎么？

5、）答： Its+表天气的容词例：问：Whats the weather like in winter in Beijing?（北京冬天的天气怎么样）答：s cold and .（有风而且寒冷2. 询问别人最喜欢的季节句型及回答。句型结构：问： do you like （你最喜欢季节是一个？）答： I like+季节+ 或直接说节名称。同义句还有：Whats your favourite season?My 3. 询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构：问： you like+节名称或直接用“Why来提问答：般要用“”引导的子来说理由可以天气相的活等方面 来说。例：问：Why do l

6、ike spring? 答： I fly 问：Why do you like summer? 答： I can go everyday.问：Why do you like 答： the weather is 问：Why do you like 答： I can a 四. 四会句子Which you like best , Mike Winter . Why？Because I summer !五. 划线提问 I Which do you like My season winter. What is your It sunny in May in weather like in in I lik

7、e swim. What would like 六语：br /br/ library umbrellagr /gr/ grandpa grow七作：My 春天篇 There four seasons in a year, I like spring It windy It has a I can plant with my parents. I can my new sweater. I love spring.夏天篇 favourite summer. sunny and I can swim in the I can ice and drink some juice. And I wear

8、 my T-shirt and shorts. I like summer. What you?秋天篇 Fall my favourite in a year. it is I can fly I can hiking or have a picnic with And I like to moon when Mid-autumn Festival comes. I fall very And 冬天篇 favourite winter. It is always windy cold. I play in with my I can make a I can I love winter! Ho

9、w you?2 / Unit My school calendar一、重点词汇 。季节)Month（月份）Festival Weather Activity 节日) 天气) (活动)March(Mar.)三月April day 妇女节（3.8） 植树） April Fool Day 人节（）windy trees/flowers roll eggs go on picnic(Apr.)四月Easter 复活节(春分后第一个星期日）fly kitesMay 五May 劳动节（ ） mountainsMother s go hiking 母亲节（五月的第二个星期天） June Childrens

10、Day 儿童节（6.1sunny swim/go swimming月 Festival ice creamJuly端午节（农历五月初五）hot to beach月(Aug.)八月 s Day父亲节（六月的第三个星期天） Army Day 军节（8.1） vacation 假autumn s Day 教师节（9.10）windy fly ( fall) 九月Mid-autumn Festival pick October中秋节（农历八月十五）cool mountains(Oct.)十月s Day go hiking(Nov.) 十一月国庆节（10.1）Thanksgiving Day感恩节（11

11、 第 4 周四）go on picnic Christmas 圣诞节（）windy skate/go skating(Dec.)十二月 Years 元旦（） make a Festival 春节cold play the (Jan.)一月(Feb.)二月 寒假play 注意：1. 月份的首母一定要大。2. September 的缩写形是 “Sept.”,其月份单的缩写形式是有单的前个字母 ” 构成。3. 月份的缩形式不用在子中，能单使用。二. 活动名称sports meet 运动会 trip 学校旅行 test 语文测试 歌咏比赛 birthday party 生日聚会三. 介词 in . 的

12、用法 。1. in 后+上午下午/上/份/季节/份 如 morning, in April, in winter, in 2015. 2. on 的后面+具体的某一天。 如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning.3. 后面+体的时间点或与其他词构成固定搭配。 如：at six oclock, at 12:30 3 / 四. 重点句型1. 问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构：问： When 活动或日名？答： Its in+月。例：问：When is Christmas?圣诞节在什么时候？）答：s in （在十二月2. 询问别人将要做什

13、么的句型及回答。句型结构：问： What do+其？答： I will=Ill例：问：W will you do for your mum Mothers Day?（母亲节你将为你妈妈做什么?） 答：Ill give some flowers.（我将送给她一些花3. 表达我们将要”的句型Well=We will 后面+动词形 这是一个一般来时的子，表示将某个时要发 生的动或事情。 例：ll have a （我们将有一次学校旅行Well have a singing contest.（我们将有一次歌咏比赛五. 划线提问：My birthday in February. When is your

14、Amy birthday is Apr. 9th. Apr. 9th The Childrens is When 六四句子：When is party ? 聚会什么时候举行？ Its in April . 在 4 。When is trip year 今年的（秋）游在什么时候？Its in . ll go the Wall . 在 10 月。我们将去长城。七. 语音：ch / / chicken lunch /k/ school Christmassh / sheep fish 八作：My is Sarah. birthday is It is in summer. I usually sho

15、pping with my I can ice and birthday on I sing and with my I am so happy!4 / Unit 4 ?一. 重点词汇 第一（的） second (2nd)第二（的） third 第三（的） fourth (4th)第四（的） fifth(5th)第五（的） sixth(6th) 第（的） 第（的） 第（的） 第九（的） twelfth(12th)第十二（的） twentieth(20th)第二十（的） 第二十一（的twenty-third(23rd)第二十三（的） thirtieth(30th)第十（的）二. 用序数词示具体日

16、期在英语， “几几日 ”可以先 月”，再 “日，其中日”要用序词。如果要示某年某月日，通按照 “月. 日 年”的顺。例如：March 3rd 读法 ：March third 月 日June 1st,2014 读法 是June the first, two thousand 2014 6 月 1 三. 基数词变数词的诀记基变序有规律，结尾加上 全变三二一（ two-second one-first)；八减 eight-eighth 九减 nine-ninth f （ 有 y （twenty-twentieth 结尾仍加 若是遇到几十几，只变个位就可以 （twenty-one twenty-fir

17、st 四. 重点句型1. 询问别人具体日期的句型及回答。句型结构：问： When 节日/活动？（ 是哪天）答： Its on+份+序数。 （ 月 日）例：When is Childrens （儿童节是哪天？）答：s on June 1st. （ 6 1 ）2. 询问生日的句型及回答句型结构：问： When is +某人 +birthday? （ 生日是哪天？）答： Its on+体的日。例：问：When is grandma 你奶奶的生日是哪天？）答： Her on 16th.（她的生日是 6 16 问：When is White （ 怀特小姐的生日是哪天？）答：s on July 1st.（

18、7 1 五. 四会句子When is April Fools ? 愚人节是哪天？ Its on April 1st . 它在 月 1 。 When is your birthday 你的生日在哪天？My birthday on April 我的生日是 月 日。六. 语音：th / thin thirteen / this that 5 / Unit 5 Whose dog it 一、 重点词主格宾格形容词性我Ime我的你youyou你的your他hehim他的his她she她的它itit它的its我们us我们的你们youyou你们的your他们theythem他们的their物主代词名词性hi

19、shersitsours物主代词each 每一；各个 other 其他 互 excited 兴奋的；激动的 like 像那样 二. 掌握的短 trees 爬树play football 踢足球 look at 看a beautiful 一幅美丽的画 in the 在厨房 play each 起玩耍drink water 喝水listen to music 听音乐 read books 读书三. 名词性物代词和容词物主代表示所有关系的代词叫做物主代词即表示事物主人的代词包括名词性物主代词和形容 词性物主代词。注意： 形容词性主代相当于个形词，不单独使用，面需要名词， 常用 来修饰. 限定后面的名

20、词。如： my book.（这是我的书 That is his （那是他的书包 2. 名词性物代词需立使用后面不能跟词，相当于“形容性物主词 +名词 ”。如：s mine. （它是我的四. 动词 ing 形式的化规则1. 一般动词接在词加 -readreading(读 talktalking(谈) singsinging(唱歌) study studying（学习）2. 以不发音 结尾的动，先去 再加ingwritewriting（写） skateskating（滑冰） ride riding （骑） drivedriving （驾驶） 3. 以重读闭节结尾末尾只有一辅音字的动词，双这个辅字母

21、再加 sitsitting（）cutcutting（切，割）running（跑）stopstopping（停） getgetting（得到）口诀记 动词-ing 很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音 e, e 再加-。“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing五. 重点句型1. 询问物品的归属句型结构：问： 物品 )+are （这些 /那些是谁的）答： They are+名词物主代（们是 的）或： They are+形容性物主词 +物品（们是 的 例：问： pens are （这些钢笔是谁的？）答：They are （它们是我的2. 如要询问单个物品的归属的句型结构是：问： Whose(+物 )+i

22、s it/this/that?(它这那是谁的？ )答： Its+名性物主词（是 的）或： Its+形词性物代词 +物品它是 例：问：Whose is it?(它是谁的狗？)6 / 答：s 它是她的3. 确认多个物品的归属句型结构：问： Are these+名性物主代词（这些 的吗？） 答： Yes,they are/No,they 它们是不，它们不是 )。例：The book mine.（这语文书是我的问：Are these all 这些书都是你的吗？）答：No,they arent.(不，它们不是。)4. 描述正在做某事的句型句型结构：主语 +be 动词+动词 ing 形式其他。主语是一人称

23、单数 I 时， 动词用 例：I TV.(我正在看电视。)主语是二人称单数 时be 动词用 You a 你正在读书 主语是三人称单数 个人时 be 词用 playing 主语是人称复数 多个人时， be 动词用 are They are lunch 5. 问答正在做什么的句型句型结构：问： 词 +主语+doing?( 在做什么？)答：主 动词动词 形 +他（ 正在 ）例：问：What he ？（他正在做什么？）答：He is sleeping.（他正在睡觉问：What are you ？（你正在做什么 ）答：I （我正在学习英语6. 确认是否正在做某事的句型句型结构：Be 动词 +主语动词- 式 +其他例：问：Are you listening to 你正在听音乐吗？）答：Yes, I am. （是的问：Is he （他正在唱歌吗？）答： （是的问：Are children playing games?（孩子们正在做游戏吗？）答：Yes,they are.（是的六. 四会句子The yellow is mine . 那幅黄颜色的画是我的。Are these all ours 这些都是我们的画吗？Whose it ? 这是谁的？ It Pengs . 是张鹏的。Is water ? 它在喝水吗？ No , isnt . He