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文档简介

站立式起跑授课教师：魏莲莲课的设计思路 1.指导思想 2.教学目标 3.教材分析 4.学情分析 5.教学重难点 6.教学过程 7.课后练习指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生发展，激发学生的学习兴趣，提高学生的合作学习能力，培养学生良好的锻炼习惯为主要目标。通过设计生动活泼的教学氛围，使学生在学习的过程中相互合作，共同探究，体验成功的乐趣。教学目标1.认知目标：了解站立式起跑口令，并知道站立式起跑的意义和方法2.技能目标：初步学习站立式起跑动作，做到反应迅速、快速启动3.情感目标：能积极与同伴合作，发展合作学习能力并懂得合作的重要性。教材分析站立式起跑是新课标要求学会的基本起跑动作之一，它是水平二学生进行快速跑练习的主要起跑动作，学习和掌握站立式起跑的动作方法和要领，对提高学生快速奔跑能力，发展学生全面的身体素质有着十分重要的意义。学情分析水平二学生活泼，好奇，好胜心强，对体育运动有良好的参与意识，运动技能一般，同学之间团结合作，集体荣誉感强。学生对运动有一定的理解力，对动作的认识有自己的分析与理解。教学重难点重点：站立式起跑的动作姿势。难点：蹬地快速有力动作要领两脚前后站立，有力脚放在前面；重心下

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