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文档简介

1、标志设计开课教案及学设计后;1 2、版面设计的一般步骤：(1) 行(学生讨论，讨论结果教师板书(播放课件 2 步分我们 , 首 , A。讲解第一步的两种布局方式：我们下面1 / 8点( 34 力)点 B。利用两个事例，辨别两种布局方式，加深理解。(2)( 5) (3)(课 ?(4)(课 (音乐伴奏，课件 议2 / 8(一给学题(二给学议1、素材可以在网上下载或者资源库中搜;2、制作手法可以自行选择，例如微机、手抄报等等。3、画面整洁，有良好的创作习惯。对在存在的问题进行纠正谈收获。 确定本节的 1 法2 力3情感目标3 / 8请同学们仔细回想你都见到 志这些用在现 。题。件有一定的含义可志是具

2、有某种含义的视觉符号，4 / 8(一、标类 用广如旗。 ; ;志铁志 ; (二标志1我红思(警思蓝遵守的意思( )、如铁路用黄和黑标明注意、警告 2 35 / 84 中的工标志国工商银行标志、 (三、标 、2008 1它由 个奥 个环环林充分所有国家和时 2象征世以表整体 3、2008 以印章为主体表现形经过6 / 8巧妙舞动人的代京蕴 (四标志以讲解 1、选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信;2、构思。怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现。3构图反 ;也可采用不同的手法来表现，以选择合适的设计方 案;4、定稿。选择最理想的设计定稿。5 1、设计一幅运动会上具有本班特色的标;2、给学校各专用教室设计一

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