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文档简介
1、幼儿园大班健康教育活动教案天天有个好心情含反思幼儿园大班健康教育活动教案每天有个好心情含反思 【活动目标】 1、知道为了身体健康要常常保持开心的心情。2、结合生活阅历,用叙述争论/图示的方法总结心情转换的方法,尝试保持欢乐的方法。3、体会保持好心情的欢乐。4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。【活动预备】1、不同表情的人物三个。盒子和问题卡片,图片卡片若干。2、空白图示卡片、绘画笔。心情卡片若干张。黑板、遮布各两块。【活动过程】一、导入环节孩子们,我听说有一个欢乐王国,来到欢乐王国的人都可满意自己欢乐的愿望,(教案出自:快思教案网)你情愿去吗?到欢乐王国需要一张通行证,只有闯过三关的人才能拿到
2、欢乐王国的通行证。这三个关卡都有难题,你情愿接受挑战吗?二、出示三个不同表情的头像1、第一关有三个孩子把关,看一看他们的心情怎么样?大家一起说吧。2、这三个孩子提出了第一关的问题:猜猜他们谁的身体最健康?(老师提示幼儿回忆:当你生气或难受时,吃饭怎么样?睡觉怎么样?)3、出示头像的身体:看看谁的身体最健康?师生小结:原来心情会影响身体健康,一些话心情会让我们吃不好饭,睡不好觉,损害我们的身体,做事没精神,好心情让吃饭香,睡觉好,身体健康,做事有精神。4、第一关闯关胜利,贴红旗。三、其次关:师:我们总会遇到各种事情,会有一些坏心情,所以我们要想方法赶走这些坏心情,用什么方法赶走坏心情呢?1、幼儿
3、自由叙述。2、个别幼儿叙述,老师用图示法进行总结。提示孩子留意倾听别人的发言。老师依据孩子的回答,现场画出图示中没有的内容。3、师生共同看图示总结:当我们生气和难受的时候,肯定要想方法让自己快乐起来,我们一起动脑筋找到了很多方法,他们是。(带领孩子看图示一一说出来。)4、其次关闯关胜利,贴红旗。四、第三关:用自己的方法逗同伴或者老师快乐。五、闯关胜利,拿到通行证。师:恭喜你,拿到了通行证!你们知道欢乐王国在哪里吗?他就在我们身边。(教案出自:快思教案网)他就是我们的幼儿园!拿到通行证的孩子今日下午可以向老师提一个让你欢乐的愿望,老师肯定满意你!延长活动:幼儿回家告知自己的家人和伴侣,心情可以影响健康,为了身体健康,肯定让自己快乐起来,和大家共享这些好方法。活动反思:我们小伴侣就要离开幼儿园变成一个学校生,在以后的学习和生活中还会遇到很多困难,发生很多不快乐的事。我想教育孩子要想方法让自己保持一个好心情。我在嬉戏中设计了一个快乐枕,让孩子们亲亲、抱一抱,相互传递。也是让孩子能够在嬉戏中感受欢乐,安抚不快乐的心情。孩子们比较认同,也欣然接受。当欢乐珍宝音乐响起时,我们一起舞动起来。我感受到孩子们此刻是欢
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