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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案超市真方便 活动目标： 1、了解超市里的物品是分类摆放的，知道超市与人们的密切关系。2、试试购物，并试试解决在购物过程中浮现的问题。3、激活了幼儿的奇怪心和探索欲望。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动预备：1、幼儿有去超市购物的阅历。老师事先与附近的超市取得联系，商议好参观购物事宜。2、幼儿用书：超市真便利。3、把摆放整齐的物品以及各类别标志拍成照片。4、每个幼儿预备25元零钱。活动过程：一、引出超市。师：我要买一袋盐，可以去哪里买？你去过哪些超市，它们叫什么名字？超市里有的什么？指导幼儿看幼儿用书超市真便利。二、了解商品的分类。师：怎样在超市里找到自

2、己需要的东西？老师（展示照片）：看这里的照片，商品是怎样分类的？有哪些记号？引领幼儿研究相应的区可以放哪些物品，说一说为什么这样摆。知道这样摆放是为了便利人们查找物品，为人们的购物节约时光、提供便利。三、了解超市购物的程序。组织幼儿交谈，了解购物的环节。师：你去过超市吗？在超市里，人们是如何买东西的？师幼共同总结。四、组织幼儿到超市购物。交代购物的要求。引领幼儿熟悉超市的标志，向超市的营业员问好。幼儿观看其他顾客在超市购物的程序。幼儿自由购买25元的物品，了解购物的过程以及超市营业员的工作。围绕我去购物谈话，共同共享解决问题的办法。师：刚才你在购物时碰到了什么问题？你是怎么解决的？师：在超市购物要注重什么？老师小结：超市给我们的生活带来了便利、快捷，是生活中比不行少的。 超市普通是指商品开放陈

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