浙师大考研真题阅读与写作

1、浙 考 研 真 题 阅 读 与 写 作( 7 页 -页仅作文档封面，使时请直接删即可 - -页可以据需求调整合字体及大小-浙师范大 年硕士究生入考试初试题 A 卷科目代 :903科目名 : 阅读与作适用专 : 科教学（语文）提示：1、请将所有案写于答题纸上写在试题纸上的给分；2、请填写准证号后 6 位：_。一、阅部分（ 60 ）（一）读下面篇文章完成第 1 。（ 分）（闻背）近来，海不少场在升市欣赏平、育公艺术养方面了颇心思 上大剧开设“艺课堂”以现示范演、赏经视频讲解互动交等方做艺普及 教。东艺术心的东方市音乐”邀国内指挥和乐举办益专场出。两个牌自 2006 年推出来，经吸近 80 万听。创

2、于上纪 年代上海乐厅“期广音乐”、 “期戏广播”至已累计办近期。外，蟾逸舞台“好大家看、上话剧术中 心“话下午”以文化广剧场近推的“艺堂，也在为海的艺普及育出，并 且形成列品。11 月 25 日晚 9，当达近小时李斯b 小奏曲下最一个音，时仿佛 固一小儿，场观心照不地保了十秒钟静默没人着鼓。直到国钢家皮 尔劳伦艾玛的双从黑白键上徐移、垂膝头热烈掌声在上海乐厅起。艾尔的奏音会比“另类，这钢琴擅长奏现派作，选多首听深奥玄秘 曲，而海的众似蛮“懂”。演结束，一听众犹未尽写下条微：“然对代音不太解和喜，但玛尔 演还是我惊到了他将解娴女在音会前结的现代乐三素：张、色和空表 现淋漓致，一个句都处得相细腻充

3、满情，我开愿意慢地从些毫美感音乐 碎中寻美”这话，将海听的“行”了底在这音乐前，许人听“知 30 分普及赏讲，听了“解娴女的总”（一） 请行家“说音解乐”“么是代派乐大对它有有什特别想法发现多人听说现代派，感就是 不懂、乱无、有逻。实我演奏代派乐之，和大的想完全样， 甚对它有抵那天晚 6 ，旅德年钢家解娴以说常的气开了“音 30 分普及赏讲，给众讲解 1 小后艾尔钢独奏乐会关的那事儿“课”设上海 音厅南，凡有当音乐会票的众皆“选”。者在讲前分钟赶，发百余座位 已座无席；座期，不时拎着文包白领门进，悄在后站定。“到利蒂，其实在曲子表达错位一种受。“布兹想自由的面以时间2空，没规律制约己的想。”用

4、艾尔的说，代派乐是世中的乐，们需带着 对世的想去听。解娴以己弹现代作品经验把即在音乐上出的作家及 其品一道来努力这些深、玄的曲变得以感，给众提想象的向。（二）“音 30 ”及导讲座是海音厅的个首，今将常化，场由它办的乐会 都添这一道开胃”。被来“音解”的都是乐行，既绍演奏或乐的特、作 品作曲，也由点面”讲音乐识和论，为爱者听即将耳的音直接支招。长以来上海乐厅面对着样的尬：众似总是定的么一群；更的人欣赏 乐望而步。实，懂高雅乐，具备定的乐知，了一些赏的“径”否则有可 能昏欲或如针毡美的享变成闷的验。演奏遇不知音技艺再湛也难说得了 真的成。如帮助些望而步的跨出难的一步而后步步累，渐能欣高雅乐， 感

5、高水音乐带来独特愉？上音乐设计“知 30 ”普导赏座名思，就 为培养音”“们从美国常见 （音会前座）到启示那里许多众早养 成听讲预当音乐会习惯预，让听在欣音乐的难得间里到更收 获”上音乐副总理方靓，高次的乐欣是既松又刻的灵体验“我希望此激 发多市对高音乐兴趣，近高音乐大众距离也希走进乐厅的们不瞧个鲜， 或只是眼看看名大师的样，能听音乐获得性的受。 （作者：昕；源： 汇报；日2011-12-01）1 根据上文容，请为这则消拟写标题。要求用语活泼，不超过 15 字。（ 4 分）2请评析“行家说音解乐”这一小标题在达上的优劣。 分）3请概括正文“（）”这部分的内容，在画横处填写这部分文字的小标题字数

6、 不超过 10 字。（2 分）（二）读下面篇文章完成第 4 。（ 分）(1)朋友来电说，来看看我吧想你了。(2)我说既然你想我了，那为么不亲自来看我？你已经“跳出三界外，不五行 中”了，有的是把空闲时间。他呵地笑，说忙着照顾老父亲，他那病，须臾离不开 人的。(3)朋友才四多岁，却已经“休”五年了，当他放弃了大公司部门经理的位和3七八万元的年薪他红着眼圈说：父亲这一病，才把我彻底从中惊醒过来，自己这些 年来一直忙工作没时间顾家里，在欠父母太多了。一想起来有种深深的危机感，生 怕子欲养而亲不了。”(4)从一名白回归到一名农民需要的只是想得的豁达和退一步的决心，他老婆 离了婚，孩子归婆抚养。(5)从

7、城市来乡村，我的耳目之一新，这里毕山清水秀，没有一丝城市的躁和 纷杂，即使喘口都格外新鲜，他吟吟地站在村头的大柳树下接我的到来，草帽布 衫，已经一副纯的农民形象了，着我的手呵呵地笑，说已经故人具鸡黍”，只待 “把酒话桑麻”。从他从容淡定神态中，我对他回归农村不适应的担心，已经去掉 了大半了。(6)他已经二，嫂子是一个略富态的中年妇女我说这才是真正的“农妇，泉， 有点甜”呢！他笑，说是啊，地的小农生活。(7)饭菜很简，地里刚割来的菜炒自家鸡下的，大块的猪肉烧的粉条，在子里 堆成一座小山，有一瓶刚启封的凤酒，还彰显着主人曾经不的经济品位，他热情地 招呼我落座，我顾了半晌：“老呢？”(8)嫂子微笑端

8、上一碟子腌香：“你们先吃，还没忙完自己的活呢。”(9)正说话间老人踢踢踏踏地进了院子，我赶起身打招呼，老人没理我，色微 微显出了一丝慌，绕了个弯走到根，背过身去脱下两只超大鞋子，从里面倒出来一 捧小麦，倒在一坛子里，还时不转过头来，眼神警惕地端详我。(10)我欲言又。朋友呵呵地笑，说想说什你就说什么，反正他已经听不了，他 得的是老年痴呆。(11)我问他，是在干什么呢(12)朋友长长叹口气：“父亲当年就是这养活我们全家的。那时候家里子多， 生活困难，父亲让母亲给他做了大鞋子，每天借给生产队晾粮食的机会，灌一鞋子 粮食带回家来，我们能多喝上一稀饭。你可能觉得这总归是摸行为，但那是对别人 来说的，对

9、于我兄弟姐妹，那可活命的粮食啊。”(13)我依旧纳：“现在早就实行承包制了生产队早没了，他还从哪里去来粮食 放鞋子里？”(14)朋友呵呵笑：“所以我就不得闲啊，时间去城里找你们话旧。我每要推一 袋子粮食到场院摊开，然后让他遍遍地用鞋子往家里倒腾。看他，神色警觉，动作 麻利，现在哪里有半点老年痴呆症状？想想时光真是轮回了，当年父亲经常倒了满4 桌的豆子，教我颗一颗地数数，在也轮到我为他摊一场院麦了。”(15)我还是不：“你这样做，不是总是提大家他当年的不光彩吗？”(16)朋友摇摇：“当年他为了孩子小偷小，其实一点都不丢人，即使算不光彩 也是源自一个父对儿女的爱，一男人对家庭的责任，没人敢此而小看

10、他。现在他能 每天随心所欲地现自己这份爱、份责任，也许该是幸福的了？”(17)吃饭的时，老人慈爱地拿着馒头往儿手里塞：“你多吃点，多吃点。”朋 友应了一声，给亲夹了一筷子菜说您也多吃点。(18)体内的酒突然就涌了上来，让我心潮抑。我端起杯来说我敬你们父一杯。 老人嘻嘻地笑着理我，朋友端起杯来，一饮而尽。(19)朋友是睿的，他以他的孝心为父亲营了一个虚假的氛围，让他充分受到了 施爱的幸福。其，他又何尝没从父亲的爱中，得到自己的幸？4“跳出三界外，不在五行”，这句俗语在文中的意思是么？ 分） _ 5文中“我”的那位朋友是孝子，除此之外，他还具有哪优秀品质呢（6 分）_ 6朋友父亲当年的“偷摸行”，

11、在“我”眼里是“不光彩的，可是朋友却为父亲“其实一点都不人”，这是为什？（8 分） _ 7下列对文章赏析不恰当的一是（ ）（4 分）A作者用平实的语言叙述了个平凡而又动人的故事，为读塑造了感人的父和儿子 的形象，颂扬了间的挚爱亲情，后令人感动，发人深思。B文章描述了一个患老年痴的老人，却以麻利的动作用鞋将粮食带回家里传神地 刻画出在子女心中将家庭、子女情置于至高无上地位的父亲高尚人格。C小说中所描写的这位朋友为了报答父亲，不惜放弃曾经有的职位与高薪“从一 名白领回归到农”，作者意在警人们，世俗的名利与高尚的灵是难以共存 的。D文章末尾以细腻的笔触描了“老人慈爱地拿着馒头往儿手里塞”及儿子给父亲

12、 夹了一筷子菜”温馨画面，这样情景“让我心潮难抑”，也样令读者深受感5染。8请为本文拟一个标题，并明理由。（6 分）（三）读下面首词，成 题。 分贺新郎兵后寓典 捷深阁帘垂绣，记人、软语灯边，涡红透。万叠城头哀怨角，落霜花满袖。 影厮伴，东奔西。望断乡关知何？羡寒鸦、到着黄昏后。一点，归杨柳。 相看只有山如旧叹浮云、本是无，也成苍狗。明日枯荷包冷，又过前头小阜。趁未发，且尝村。醉探枵囊毛椎在，问邻翁、要牛经否。翁应，但摇手。9这首词写了作者怎样的生状态？（4分）10上阕主要运了什么表现手法何作用试作简要赏析。 （4分（四）读下面篇古文完成 11-12 题。（12 分）日喻苏轼生眇者识日问之目者

13、。告之：“之状铜盘”扣而得声。他闻钟以为 也或告曰：日之如烛”扪烛得其。他揣樾以为也。之与钟樾亦矣，眇者 不其异以其尝见求之人。道难见甚于，而之未达，无异于。达告之虽有譬善，亦无过于与烛 也自盘之钟自烛之樾，而相，岂既乎故世言道，或其所见名之或莫见而 意，皆道之也。然道卒可求？苏曰：“可致不可。”谓致孙武：“战者致，不于 人”子曰：百工肆以成事，子学致其。”之求自至斯以为也欤南多没，日水居。七岁能涉十岁能浮十五能没。夫者岂苟哉？将有 于之道。日水居则十五得其；生识水则虽，见而畏。故北之勇，问没6人而求所以，以言试之，未不溺也。凡不而务道，北方之没者。 昔以声取士士杂而不志道，也以术取，士求道不

14、务。渤海君彦，有于者也方求于礼，作喻告之11将文画横的句翻译成代汉。（ 8 分（1）故世之道者或即其见而之，莫之而意，皆道之也。 分（2）昔者以律取，士杂而不于道今也经术士，知求而不学。 分12 三段作者提出了“可致而不可求”的张，请根据原文容，结合你自己的认 识，谈谈“致”“求”两者有何同。（分）二、作部分（ 90 ）13.根下面境及求作文20 分）为提高活动效率提升文学素养，大影响力，某校园文学社在学期初准备聘请当 地著名的作家张师担任“文学社刊指导师”，现请你以编辑名义向张老师写一封聘 请书。要求：1.内容确 2.语言简明、得体。3.符合聘请书格式。4.字数不超过 300 字。14.阅下面则故，根要求作（70 ）一大师两位徒，能做他衣钵人，时难决定这天，师吩他们出捡拾片最美的叶。样的务看随意松，却能考人的7神界。一徒弟外边寻觅，最终无所。他出空如也双手释说他见到无数叶， 是么也不出片完的叶子不是够完，就不够润，是太厚，就太单叶知 大世界原来界如不