二年级上册数学教案-期末复习-乘、除法-苏教版_第1页
二年级上册数学教案-期末复习-乘、除法-苏教版_第2页
二年级上册数学教案-期末复习-乘、除法-苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 1 课时乘、除法【教学内容】教材第9495页期末复习第16题。【教学目标】1使学生进一步理解乘、除法的含义，熟练掌握表内乘除法的口算以及乘加、乘减、连乘、连除及乘除混合运算。2使学生具有一定的结合具体情境得出数学信息，提出数学问题并解决问题的能力。3激发学生学习数学的兴趣，体会数学知识的应用价值。【教学重点】使学生进一步理解乘、除法的含义，熟练掌握表内乘除法的口算以及乘加、乘减、连乘、连除及乘除混合运算。【教学难点】使学生具有一定的结合具体情境得出数学信息，提出数学问题并解决问题的能力。一、揭题导入同学们，时间过得真快！这本书的内容我们已经学完了，现在我们回过头来进行系统地整理与复习，这节

2、课我们主要复习表内乘除法。二、复习整理1回顾与整理。本学期我们学习了哪些内容？是怎样学会这些内容的？你有哪些收获和体会呢？引导学生进行整理，全班交流后完成表格的填写。(1)同桌互相背乘法口诀。(2)交流反馈：你的同桌19的乘法口诀背得熟练吗？还存在什么问题？(3)除法的初步认识平均分和除法的含义。同桌相互说一说。(4)先把口诀补充完整，再根据一句口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。三五()六九()()四十二比一比看谁算得又对又快。(5)学生独立完成第94页。2整理练习。(1)完成期末复习第1题。学生根据图意独立写算式，交流时让学生说说列式的依据。(2)完成期末复习第2题。先组织学生采用对口令、

3、分角色等形式背一背乘法口诀，然后问：你觉得哪句口诀不好记？如果忘记了某句乘法口诀该怎么办？最后完成第(2)小题的写算式。(3)完成期末复习第3题。由学生独立填写，引导学生观察，交流总结得出：5和一个数相乘，积的个位可能是5或0，2和一个数相乘，积的个位可能是2、4、6、8或0。(4)完成期末复习第4题。学生独立填空，指名说说是怎么想的？注意：引导学生感受，求乘数怎样算，求积怎样算；求被除数、除数、商分别用什么方法？三、计算练习完成期末复习第6题的计算，集体校对。四、总结提升1通过复习，你对表内乘除法的哪些知识了解得更清楚了？利用乘法口诀计算除法要注意什么？2大家一定要牢记乘法口诀。【教后思考】要上好复习课，首先就要研究透本块内容有哪些知识点和相关知识点，它们之间有哪些联系。本节课的设计理念是计算数学与情境教学相结合，围绕情境展开，内容连贯。在整理与复习这种有重复学习因素的领域时，只有瞄准学习者的生活经历和学习者的兴趣，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论