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1、f xin w t de t zhng发 现 物 体 的 特 征一下 我们周围的物体f xin w t de t zhng发 现猜一猜体型有圆又有方，皮肤有白又有黄。 发现哪个字写错，马上摇头来帮忙。一个孩子黄又圆，你不打他他不玩 。一打他就蹦蹦跳，越打他越跳的欢。猜一猜体型有圆又有方，皮肤有白又有黄。 观察方法观察方法1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 每人观察一种物体每人观察一种物体交流：怎么观察，发现什么特征？交流：怎么观察，发现什么特征？挑战任务：小组合作 比较观察看一看闻一闻摸一摸掂一掂挑战任务：小组合作 比较观察看一看闻一闻摸一摸掂一掂描 述 物 体 的 特 征

2、日期： 物体特征木 块以后补充颜色【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1描 述 物 体 的 特 征日期： 一队胡子兵，当了牙医生。早晚来巡逻，打扫真干净。（打一日常用品）牙刷【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1一队胡子兵，牙刷【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1【教站着百分高，躺着十寸长。裁衣做数学，它会帮你忙。（打一日常用品）尺子【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1站着百分高，尺子【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1【教课后作业：观察一种物体， 记录下来，

3、并向家人描述。【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1【教科版】发现物体的特征ppt完美课件1课后作业：观察一种物体， 记录下来，并向家人描述。【教科版1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。2、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。3 、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。4 、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。6观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。7依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。【教科版】发现物体的特征

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