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文档简介
1、英国议会 约翰逊首相英国女王至2019年,93岁的英国女王已经登基整整67年了,先后有13位首相得到她的任命。她从不公开发表自己的观点,有人认为这是她得以保持英国王室地位的主要原因。 女王、议会、首相三者关系怎样?这一政治格局是如何形成的?英国议会 约翰逊首相英国女王至2019年,93岁的英国女君主立宪制 也称“有限君主制”,它是资本主义社会的一种政权组织形式,是指资本主义国家的君主权利受到宪法制约和限制的君主制。在这种政体下,君主是名义上的世袭国家元首,处于统而不治的地位,国家权力中心在议会。第17课 君主立宪制的英国君主立宪制第17课 君主立宪制的英国第17课 君主立宪制的英国一、从传统中
2、走来议会与王权的斗争二、在革命中妥协“光荣革命”三、在传承中创新权利法案第17课 君主立宪制的英国一、从传统中走来议会与王权的斗1、英国议会的来源“无地王约翰”John Lackland12世纪初,英格兰出现了一位好战却又屡战屡败的国王约翰。在连年的对外战争中,他失去了英格兰在欧洲大陆除阿基坦公国的全部领地。为了维持战事,约翰王加紧了对市民和贵族的盘剥。到了1215年春天,愤怒的贵族们集结起来,武装讨伐国王。1215年6月15日,面临绝路的约翰王,不得不同意与25位贵族代表举行谈判。刀光剑影下,贵族代表与国王进行了整整四天的交锋和妥协,最后,自由大宪章这份和平停战宣言终于签署了。大宪章维护教俗
3、贵族的特权,规定没有经过协商,国王无权征税,逐渐确立了 “ ”和“ ”的基本原则。王权有限英国议会的发展13世纪确立议会制度上院:贵族下院:骑士、平民(市民、新兴资产阶级)权力:征税权王在法下一、从传统中走来议会与王权的斗争1、英国议会的来源“无地王约翰”12世纪初,英格兰出现了詹姆士一世认为王权不受人间世俗法律的限制,国王有无限的权力。1603年因为英格兰女王伊丽莎白一世死后没有子嗣,作为女王的表外孙苏格兰国王詹姆士斯图亚特继承英国王位,开始了斯图亚特王朝在英国的统治。国王创造法律,而非法律创造国王,国王是上帝派到世间的最高权威,有无限的权力。一、从传统中走来议会与王权的斗争詹姆士一世认为王
4、权不受人间世俗法律的限制,国王有无限的权力。1628年,议会向国王呈递了一份权利请愿书,重申查理一世在没有得到议会同意的情况下,不得征税;不经法院判决不能随意逮捕人;和平时期不能随意在居民家中驻军。这份请愿书表达了议会限制王权的意图。 查理一世国王查理一世一直都鼓吹“君权神授”,认为他的权利是上天赋予的,要不要征税、要不要颁布法律都是上天赋予他的权利,不能受任何限制。1628年,议会向国王呈递了一份权利请愿书,重申查理一世(1)经济基础:资本主义经济迅速发展(2)阶级基础:新兴的资产阶级和 新贵族队伍日益壮大封建专制统治形成矛盾冲突阻碍(3)根本原因:封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展经济上
5、:任意征税,侵犯了资产阶级的利益政治上:鼓吹“君权神授”,解散议会英国资产阶级革命的原因以国王为首的封建势力以议会为代表的新贵族和新兴资产阶级议会与王权的斗争(1)经济基础:资本主义经济迅速发展(2)阶级基础:新兴的资1)、导火线:2)、开始标志:3)、高潮:5)、王权复辟:1640年 ,议会重新召开 。查理一世挑起内战。 1649 年处死国王查理一世,成立共和国 1660年斯图亚特王朝复辟找一找苏格兰人民起义1688年光荣革命6)、结束:4)、护国主政治:二、在革命中妥协“光荣革命”共和国时期,克伦威尔被尊为“护国主”, 实行个人专权。【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1【新部
6、编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版11)、导火线:2)、开始标志:3)、高潮:5)、王权复辟:1阅读下列材料,思考:光荣革命前后国王的权力发生了怎样的变化?光荣革命后玛丽和威廉共同担任英国国王。材料一:17世纪初,英国处在斯图亚特王朝的统治之下,国王詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”,并宣称议会的权力来自国王。材料二:光荣革命是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变化,只是换了国王,但实质上新国王是议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位,既然创造了国王,主权当然在议会了。 钱乘旦、许洁明英国通史国王的权力来自“神授”国王的权力来自议会光荣革命:一小步妥协,一大步进步【新部编版
7、】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1阅读下列材料,思考:光荣革命前后国王的权力发生了怎样的变化?议会 王权资产阶级和新贵族封建势力时间 1640 1649 1642 1660 1688 民主 专制 斯图亚特王朝复辟 革命爆发 光荣革命处死国王建立共和国内战爆发英国资产阶级革命过程(16401688)1653 克伦威尔就任“护国主”特点:长期性反复性曲折性妥协性【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1议会 王权资产阶级和新贵族封建势力时间 1640 1649 材料:1凡未经议会同意。
8、以国王权成停止法律或停止法律实施之借越权力,为非法权力。4几未经议会准许,借口国王特权,为国王而征,或供国王使用而征收会钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。6除经议会同外,平时在本王国内征慕或维持常备军,皆馬非法。9议会内之演说自由、论或议事之自由。不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹或讯问。限制立法权限制财政权 限制军事权 限制对议会的控制权结果:国王的权利受到议会制约,议会成为国家最高权力机关三、在传承中创新权利法案【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1材料:限制立法权限制财政权 限制军事权 限制对议会的控制权结不经
9、议会批准国王不能拥有-征税权(财权)-立法权、司法权等权利-军事权(军事)英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。法制人治专制民主三、在传承中创新权利法案【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1不经议会批准国王不能拥有-征税权(财权)-立法【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1【新部编版材料一位近代英国的宪法权威人士曾经说:“上下两院如果作出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她也不得不签字。
10、”材料“议会除了不能把女人变成男人和把男人变成女人外,在法律上能做任何事。”三、在传承中创新权利法案权利法案的颁布,标志着英国确立起怎样的政治制度?有何特点?君主立宪制。特点:君主“统而不治”,议会权力至上。结合材料和所学知识分析权利法案有哪些继承和创新。继承大宪章限制王权的传统;创新:实行君主立宪制度。【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1材料一位近代英国的宪法权威人士曾经说:“上下两院如果作出决英国资产阶级革命的历史意义美国签署独立宣言英国工业革命 英国资产阶级革命“不仅反映了它们发生的地区的要求,而且在更大的程度上反映了当时整
11、个世界的要求。” 马克思1.对英国:推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治地位,为英国资本主义的发展扫清了障碍,为英国的工业革命奠定了基础。2.对世界:推动了世界历史的进程,揭开了欧美资产阶级革命的序幕。3.开创新的政体模式-君主立宪制【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1英国资产阶级革命的历史意义美国签署独立宣言英国工业革命 资本主义社会革命革了国王的命君主专制君主立宪制人治法治民主专制议会对王权的胜利封建社会【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1资本主义社会革命革了
12、国王的命君主专制君主立宪制人治法治民主专封建的英国(君主专制)资本主义的英国(君主立宪)资产阶级革命背景(原因)过程结果(意义)封建制度阻碍了资本主义的发展开始:1640年,重开议会1649年,处死查理一世,建立共和国克伦威尔成为“护国主”,独裁1660,斯图亚特王朝复辟帝制1688,光荣革命,标志结束建立了君主立宪制度,促进资本主义发展【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1封建的英国(君主专制)资本主义的英国(君主立宪)资产阶级革命 比较 今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬
13、自断制。 康熙帝(16611722年在位) 同一历史时期中国实行怎样的政治制度 英国议会大厦 英国资产阶级革命确立议会高于一切 的原则【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1 比较 今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将项目英国君主立宪制中国封建君主专制制度权力中心统治阶级性质国家元首权力经济基础影响 比较英国君主立宪制与中国封建君主专制制度 议会皇帝资产阶级封建独裁专制政体受到限制拥有至高无上的权力资本主义经济自给自足的自然经济顺应了时代潮流,促进了资本主义经济的发展,使英国崛起并走向强大在近代前夜阻碍了资本主义经济在中国的发展,使中国逐步走向衰落封建地主阶级资产阶级民主政体【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1【新部编版】初中历史君主立宪制的英国PPT完整版1项目英国君主立宪制中国封建君主专制制度权力中心统治阶级性质国1.了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措,认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。2.认识明朝封建专制发展和世界形势的变化对中国的影响,以及中国社会面临的危机。3.封建的专制主义中央集权制度本身存在君权与相权的矛盾;4.鉴于历代丞相权势过重,影响皇权的高度集中,导致社会动荡
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