【教科版】点亮小灯泡教学课件1

1、是什么在黑夜给我们光明？是什么在黑夜给我们光明？是什么让他们这么漂亮？是什么让他们这么漂亮？点亮小灯泡点亮小灯泡让我们来仔细观察小灯泡的结构，看看谁的发现最多？认识我们的材料让我们来仔细观察小灯泡的结构，看看谁的发现最多？认识我们的材小帖士请爱护你手中的小灯泡请认真地观察小灯泡的结构请将你的发现记录下来小帖士请爱护你手中的小灯泡玻璃泡灯丝金属架连接点玻璃泡灯丝金属架连接点铜帽，称为正极，用“+”表示 锌壳，称为负极，用“-”表示 铜帽，称为正极，用“+”表示 锌壳，称为负极，用“-”表示 导线的外面是一层橡胶，橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝，这些金属丝能导电。【教科版】点亮小灯泡PP

2、T教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1 导线的外面是一层橡胶，橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PP试一试，还有没有别的连接方法，也能使小灯泡亮起来？ 【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1试一试，还有没有别的连接方法，也能使小灯泡亮起来？ 【教科版小组活动：点亮我的小灯泡序号电路连接方式实物图灯泡是否发光有没有什么感觉12345【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1小组活动：点亮我的小灯泡序号

3、电路连接方式实物图灯泡是否发光有（1）同组合作探究，比一比哪个小组接亮的方法最多；（2）连接电路之前，要求必须先将要连接的电路图画出来，然后再连接。（3）试着用红笔画出电在电路里流动的路线！温馨提示：【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1（1）同组合作探究，比一比哪个小组接亮的方法最多；温馨提示：十一十十十一一一（1）（4）（3）（2）小灯泡能亮的【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1十一十十十一一一（1）（4）（3）（2）小【教科版】点亮小灯+【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1+【教科版

4、】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小（5）（6）短路断路小灯泡不能亮的【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1（5）（6）短路断路小灯泡不能亮的【教科版】点亮小灯泡PPT短路现象 当电池的正极和负极两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。短路很危险 ，还可能会引发火灾。 【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1短路现象 当电池的正极和负极两端被导线直接连接课堂练习这个灯泡能亮吗？【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学

5、课件1课堂练习这个灯泡能亮吗？【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1短路！这个灯泡能亮吗？【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1短路！这个灯泡能亮吗？【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【这个灯泡能亮吗？【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1这个灯泡能亮吗？【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版这个灯泡能亮吗？【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1这个灯泡能亮吗？【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点

6、亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PP这个灯泡能亮吗？短路【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1这个灯泡能亮吗？短路【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教1、只有电流过灯丝时小灯泡才会发亮。2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。3、一个完整的电路可以是相同的材料，而用不止一种方法建立起来。4、电池的两端直接用导线连接在一起，就会发生短路，短路非常危险，会引发火灾。你学会了什么？【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件11、只有电流过灯丝时小灯泡才会发亮。你学会了什么？【教科版】作业：1.课外请同学们研究：你能不

7、能用一节电池和两根导线来点亮两个或者更多小灯泡？2.小调查:家中有哪些常用电器是用电池作电源的？家中每个月的最高用电量是多少？最低用电量是多少？想想家庭节约用电的建议。【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1作业：2.小调查:家中有哪些常用电器是用电池作电源的？家中每提醒：安全用电 发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故，致人死亡的电，所以我们不能直接用家里或学校里插座中的电做实验！随手丢弃电池有危害【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1【教科版】点亮小灯泡PPT教学课件1提醒：安全用电随手丢弃电池有危害【教科版】点亮小灯泡P

8、PT教1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。2、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。3 、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。4 、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。6观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园