采果器超声波小车_第1页
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1、 3/3乐高教育基本信息姓名 龚殿龙电子邮件 727207974所在群 260090571特此声明：本教案只限本群人员使用。未经允许不得转借他人使用。邮政编码联系电话否同意本教案用于乐高教育教学活动是 -否-设计概览教学主题 避障车涉及学科（领域）Ev3 搭建授课时长2小时前需技能（学生在开始此单元前必须掌握的知识或技能）具有搭建基础课程概述课程标准（完成机器人行走和自动躲避障碍物)知识点(编程）学习活动（认识超声波传感器 搭建与编程 ）学习目标（完成自己的机器人自动躲避障碍物）关键词超声波 避障教学或学习过程说明：在描述教学或学习过程中，您一定会用到工具 乐高教具4

2、5544 45560Connect联系（联系学科内容和现实世界引入活动任务）活动时长教师活动学生活动步骤二十分钟讲述小车直线行走遇到的障碍物会出现什么问题，怎样利用超声波自己躲避认真听讲并思考联系Construct建构（指导学生进行搭建作品、程序设计）活动时长教师活动学生活动步骤五十分钟引导孩子进行搭建搭建建构Contemplate 反思(引导学生评价、反思和展示实践活动的成果)活动时长教师活动学生活动步骤三十分钟引导孩子进行编程反思自己的机器人适合什么样的程序反思Continue延续(在新授知识基础上提出更具挑战性的任务)活动时长教师活动学生活动步骤二十分钟让学生思考遇到的问题，并根据自己目前的机器人如何完善如何完善并解决延续学情调查学生自评学生互评教师评价其他评价差异化教学策略（提出针对超前学生和滞后学生的个性化教学措施，确保人人参与

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