部编人教版八年级上册语文 第22课 《孟子》三章 重点习题练习复习课件

1、第22课 孟子三章1. 下列加点字的注音不完全正确的一项是()A公孙衍(yn)冠礼(gun)淫(yn)B畎亩(qun) 傅说(yu) 杵(ch)C胶鬲(g) 孙叔敖(o) 百里奚(x)D空乏(f) 行拂(f) 拂士(b)A【解析】“冠”应读“gun”。2. 下面加点词解释完全正确的一项是()A以天下之所顺，攻亲戚之所畔 (把)征于色，发于声，而后喻 (了解、明白)B固国不以山溪之险 (国家) 饿其体肤，空乏其身 (财资缺乏) C夫环而攻之(句首发语词，不译)寡助之至，亲戚畔之 (少)D曾益其所不能 (曾经) 人恒过，然后能改 (过失) C【解析】A项中的“以”解释为“凭借”，B项中的“国”解释

2、为“国防”，D项中的加点词分别解释为“增加”“犯错误”。3. 下列语句中不含通假字的一项是()A往之女家B曾益其所不能C行拂乱其所为D困于心，衡于虑，而后作C【解析】A项“女”同“汝”，B项“曾”同“增”，D项“衡”同“横”。4. 下列加点词意义相同的一项是()A丈夫之冠也 往之女家B居天下之广居 居天下之广居C行拂乱其所为 入则无法家拂士D是焉得为大丈夫乎 天将降大任于是人也D【解析】A项前者是助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译；后者是动词，“到”。B项前者是动词，“居住”；后者是名词，“住宅”。C项前者是动词，“违背”；后者同“弼”，辅佐。D项都是代词，“这，这样”。5. 下列加点

3、词古今意义没有发生变化的一项是()A丈夫之冠也B故天将降大任于是人也C所以动心忍性 D富贵不能淫D【解析】A项中的“丈夫”古义是“男子”；今义是“女子的配偶”。B项中的“是”古义是代词，“这”；今义是动词，表判断。C项中的“所以”古义是“用这些来”；今义是连词，表因果关系。D项中的“富贵”古今义都是“有钱又有地位”。6. 下列加点词用法与其他各项不同的一项是()A饿其体肤 B必先苦其心志C富贵不能淫 D人恒过，然后能改D【解析】A项中的“饿”，形容词的使动用法，“使饥饿”；B项中的“苦”，形容词的使动用法，“使痛苦”；C项中的“淫”，形容词的使动用法，“使迷惑”；D项中的“过”，名词用作动词，

4、“犯错误”。7. 将下列句子翻译成现代汉语。(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。_ (他们)一发怒，诸侯就害怕；(他们)安居家中，天下就太平无事。(2)然后知生于忧患而死于安乐也。_ 这样以后(人们才会)明白，常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。8. 默写。(1)孟子认为，大丈夫需占据“仁、礼、义”，按文中的话含蓄地说，就是：居天下之广居，_， _。(2)_，_，_。此之谓大丈夫。立天下之正位行天下之大道 富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈 (3)生于忧患，死于安乐的中心句是：_。(4)孟子认为，造就人才的主观条件是：_，_；_，_，_；_，_，_。然后知生于忧患而死于安乐也

5、人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻 (5)得道多助，失道寡助中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：_，_。“得道”与否的两种不同的结果是“_，_。_，_；_，_”。天时不如地利地利不如人和得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之阅读得道多助，失道寡助，完成练习。9. 解释下面加点的词。(1)环而攻之而不胜_(2)兵革非不坚利也_(3)威天下不以兵革之利_(4)寡助之至，亲戚畔之_围。坚固锐利。震慑。同“叛”，背叛。10. 从文章来看，得“人和”的实质是“_”，得“人和”的最佳局面是“_”。得道天下顺之11. “域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革

6、之利”，三个“不以 ”形成排比，有什么作用？_ 增强语势，突出了“人和”的重要性，有利于表现中心。12. 本文是怎样逐层论述中心论点的？ _ 文章开篇提出论点，指出“人和”是克敌制胜的首要条件；然后以攻城一方不能胜利的战例证明“天时不如地利”，以守城一方占尽地利却不能胜利的战例证明“地利不如人和”，由此推出治国安邦的道理“得道者多助，失道者寡助”；最后把“多助”与“寡助”进行对比，自然导出“君子有不战，战必胜矣”。13. 请写出两则与“人和”有关的名言警句。_示例：二人同心，其利断金。人心齐，泰山移。14. (口语交际语言运用素养)你班内一同学对读书非常痴迷，博得了同学们的好评，但他往往喜欢套用书本知识，不会根据情况的变化而变化，你打算用孟子的一些读书名言来劝导他，你会怎么说？_ 示例：读书要活学活用，不能一味地照搬书本，孟子说过“尽信书则不如无书”，你说是不是？15. (综合性学习文化传承素养)某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。 (1)【故事大盘点】孔、孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等。请你再写出两个与孔、孟或者其弟子有关的故事名称。 _ 示例：孟母断织、韦编三绝。(2)【观点大讨论】当今有不少家长效仿古代“孟母三迁