互相帮助的作文400字六年级

1、第8页 共8页互相帮助的作文400字六年级互相帮助的六年级作文1春天来了，万物复苏，柳树正在渐渐地吐出新的枝芽。有一群小蚂蚁正在树下搬食物，只见它们有的在前面拉，有的在后面推，还有的在喊：“兄弟们，加油啊，我们要赶快把食物搬回家。”突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨，小蚂蚁们赶紧跑到柳树下躲雨。不一会儿雨停了，路上被大雨冲出一条小水沟，小蚂蚁们七嘴八舌地说：“这可怎么办呀，我们过不去了。”正在它们垂头丧气的时候，柳树爷爷说话了：“小蚂蚁们，不要着作文急，我借给你们一根树枝当桥吧!”小蚂蚁们开心极了，连忙说：“谢谢柳树爷爷，这可真是个好方法!”于是，小蚂蚁们开场搬树枝，可是树枝太大，搬也搬不动。

2、这时，有一只小鸟飞过，就对它们说：“我来帮你们吧!”小鸟衔起树枝放到水沟上，做成了桥。小蚂蚁们感谢地对小鸟说：“太谢谢你了，这下终于可以过去了。”小鸟说：“不客气，互相帮助是应该的!”于是，小蚂蚁们齐心协力地搬着食物过了桥，开开心心的回家了。互相帮助的六年级作文2今天晚上，我。张鑫。唐梦伟在帮李铮学骑大人的车子。一次偶尔的时机，我看到了李铮在化工到达上练习骑车。碰巧，在我身边的。唐梦伟。张鑫也看到了。我们一起向李铮跑去。哦，原来李铮在练骑自行车。我们三个也做个好心人。帮李铮掌握平衡，说掌握平衡，还不如说我们帮李铮推车，为什么呢?李铮在车上脚根本不动，就是我们在那里推车。我们帮李铮从灯光球场推到

3、运动器材那，又从那推了回来。(环绕)回来时，那写“溜溜狂”也跟了过来。(开场玩的时候打溜溜的人)。我们合力帮李铮掌握“平衡”。一试，觉得多了许多负担。后面又改为我和张鑫推。我们推的可好了。过了一会儿，我们一致同意李铮的车太高了。后来，李铮和妈回家了互相帮助的六年级作文3有一次，张丽有一道数学题不会做，怎么想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。这时，陈虹看见了，走到张丽的身边，帮她分析p 那道题怎么做，并耐心地教她怎么做，直到张丽明白为止。那时，天已经黑了，张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。又有一次，在一次数学考试的时候，李萍忘了带橡皮擦，她想尽量不写错字，不用橡皮

4、擦。可是，她的手似乎不听使唤了，反而使她边写边错。这时，李萍急得像热锅上的蚂蚁，心想：怎么办呢?我没带橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，这样会使教师修改时带来不便这时，她的同桌王东看见了，递给她一块橡皮擦，说：“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。”李萍冲动得说不出话来，只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易，应该浪费，所以，她答得非常认真，每道题都仔仔细细地检查了一遍，用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后，她以优异的成绩回报了她的同桌。假如不是她的同桌借给她橡皮擦，她也不会获得这么好的成绩。同学之间应该互相关心、互相帮助，这是同学之间最根本的道理。互相帮助的六年级作文4三年的学习生活，

5、我和班里的同学走过了生疏到熟习，又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和李梓奕同学之间相处的一些事情。我和李梓奕从一年级到如今一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人老实仁慈，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的屡次帮助。我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说： 我帮你看看吧 ，他接过卷子考虑了一下说：你可以把这道题分解开来做，然后再这样做 ，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像李梓奕这样乐于助人的例子还有很多呢!在班里的同学中，我很敬重李梓奕为人，他不工于心计，仁慈纯朴。他

6、不花言巧语，老实可靠。李梓奕平时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。互相帮助的六年级作文5帮助别人是一件快乐的事。我非常认可这句话。就拿我和我同桌李永豪来说吧。记得那一次，李永豪把课堂听写本弄丢了，教师很生气。对我说：“高瑞萱，你帮李永豪把113课的词补上。”我当时心里想：“啊?那要默到什么时候啊!假如今天就完成的话，不但我要累得口干舌燥，李永豪也会烦得抓耳挠腮呀!但是，肖教师交给我的任务是一定要完成的，再说李永豪是我的同桌。”说做就做，我拿出肖教师发给李永豪的新本子交给他，说：“快准备好笔，我要开场默了。”这时李永豪不紧不慢地

7、站起来说：“我去看看高年级做操。”我生气地说：“不行，你要不想让肖教师批评，就别出去!”他微笑着说：“没事儿，我就出去一会儿，她不会发现的。”他的神情是多么轻松。不料，他刚出去，就被肖教师发现了，肖教师严肃地对我说：“高瑞萱，你要管住他!”这回李永豪听话了，可是没过一会儿，上课了，默不成了，李永豪显得很开心。这时肖教师进来说：“你课间默不完，就中午和下午接着默。”我想李永豪的心情一定降到了极点。中午放学了，我拿着课本，准备在小饭桌给他默，为了加快进度，我们边吃饭边默写。终于在下午默完了，李永豪很感谢我。几天后，在一次作文课上，我写错了一个字，可是我的修正贴用完了，正在着急。此时李永豪主动把他的

8、给我用。我当时也是很感谢他。之后，每当想起我们互相帮助的往事，我就很快乐。我常想，帮助别人其实是一件很令人快乐的事。互相帮助的六年级作文6人的一生中，总有一些困难，这时就需要热心人的援助之手。有一段歌唱得好，“只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美妙”大概在上个月吧，在一次升旗仪式上，我们得知了学校的校工李思和同志患了“癌症”他无儿无女，只有一个侄子在外地打工。这么大的医疗费用，靠一个打工的人挣的钱是远远不够的。这怎么办?这就需要我们的学校伸出援助之手来帮助他。按理说，我们为他捐款是应该的。他虽然不是我们学校正式的校工，但自从建校起，他就一直在我们学校辛辛苦苦地劳作着，每天尽职尽责。在捐款仪式

9、上，首先是学生捐款。有一个班是在七、八、九年级捐款最多的，几乎到达了200元。据我所知，这个班里有一位同学捐了20元，还有几个捐了十多元的，捐的人数占百分之四十是5元的。在这些人中，有家境贫穷的，也有富裕的，他们之所以能捐到那么多钱，那是因为他们知道，在困难时，没有人帮助的痛苦和无奈。我就是亲历过这样的痛苦。在七年级上学期的语文竞赛中，抽到了我。考试前，我作了认真的复习，满怀信心地进入了考场。但是成绩并不好。不但没有在这次竞赛中占得名次，还几乎成了拉班里后腿的人。我感到非常痛苦。这时，有一位获得名次的同学抚慰我，让我重获了信心。在别人有困难时，你帮助他，在你有困难的时候，别人也会帮助你的。互相

10、帮助的六年级作文7在我上三年级时，我和我的同桌互相帮助，成了一对最好朋友。那一天上午，在写语文课堂作业时，我的黑笔写着写着突然没油了。我只好向同学们借笔，没想到他们都很绝情，连一支黑笔芯也不借。当我在烦恼和忧愁时，我的同桌问道：“你为什么不写语文课堂作业呢?”我伤心地说：“我的笔没油了，同学们都不借我。”听完我的话后，他二话不说，就从文具盒中拿了一支黑笔借了我。我接过黑笔后，连忙谢了谢他，就马上写课堂作业了。下午放学前，我看见他正在扫操场，心里想：他一个人扫这么大一个操场，还不累死呀。我连忙跑到他的身边，只见他满头大汗，见到我后还笑了笑。我说：“你怎么一个人在这扫操场，我来帮你吧。”他说：“不用，我自己来扫，不用你来帮助我。”我见他坚持不要我帮他，就只好走了。在路上，我想：他以前也帮助过我，我这次一定要帮助他，我连忙跑进教室，拿了一把扫把，向他跑去。他看见我在帮助他扫操场