2020年贵州各地区中考语文文言文阅读试题汇编（含答案与翻译）

1、2020年贵州各地区中考语文文言文阅读试题汇编小港渡者清周容庚寅冬，予自小港欲入蛟川城,命小奚以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树,望城 二里许，因问渡者：尚可得南门开否？ ”渡者熟视小奚，应日：“徐行之，尚开也；速进, 则阖”予愠为戏，趋行。及半，小奚仆,束断书崩，啼未即起，理书就束。而前门已牡下矣。予爽然，思渡 者言近道。天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫！【注释奚:书童木简束书：旧时一部书包括多册，上下各放一块木简，再用带子 捆扎。阖髭：关闭。仆：跌倒。牡下：城门锁上了。牡，钥匙。爽然A. AB. BC. C.文章叙述了作者从小港到蛟川城的过程，下列选项不符合文章内容

2、的一项是 （ ）A. AB. BC. CC ,D渡者的一番话语g书量探例、书册激励着我们喜悦敝落,我们赶到地快步前行时出凝Q匚泛D. D.“渡者熟视小奚”这句话蕴含了丰富信息，下列选项最不符合前后文逻辑的一项是A.渡者可能观察到小奚怒气冲冲A.渡者可能观察到小奚怒气冲冲C.渡者可能观察到小奚年纪较小B.渡者可能观察到书籍比较沉重D.渡者善于观察并有丰富的经验.文章注释爽然有两种解释，一种是“后悔的样子”，另一种是豁然开朗的 样子”。你认为哪一种解释更合理？请根据全文内容阐述理由。.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是（A.徐行之A.徐行之B.命小奚以木简束书从C.因问渡者D.而前门已牡下矣【

3、参考答案】（3 分）C（3 分）A（4分）参考示例I忖然开朗的科r.”思波看宫近道”中思表现作在HI过 进城时间后,冷冷思芍渡栉的提瓶及事情的而因后果.15然开朗.悟出“天下之 以我急自败（欲速则不达）的道理,最发出由衷的9叹.【参考译文】顺治七年冬天，我从小港出发，打算到蛟川县城去，让书童用夹书的木版捆着书跟着我。 当时太阳已经落山，傍晚的云雾环绕着山林。看看离城还有两里路，便向船夫问道:还能 赶得上南门开吗？ ”船夫仔细看了看书童，回答道:“慢慢走还赶得上，快走就关了。我以 为他是拿我开玩笑，心里很生气，就快步赶路。走到了一半路程的时候,书童摔了一跤，捆 书的绳子断开，书也散r，他哭哭啼啼

4、没有马上起来。等我们收拾好书,把书捆好继续前进, 城门已经关上了。我心里顿时豁然开朗，想起船夫说的话非常合乎事理。天下因为急躁而导 致失败，直到天黑也无处归宿的人，就和这一样啊！（2020贵州安顺）【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先 帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良 死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，荀全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈 三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由悬感激遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际, 奉命于危难之间，尔来二十有一年

5、矣。（诸葛亮出师表）【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟，身长八尺，每自比于管仲、乐毅力时人莫 之许也。惟博陵崔州平,颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先 主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ ”先主日：“君与俱 来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命”，主上蒙尘孤不度德量力，欲信大义于天下，而智 术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？（陈寿隆中对节选）注释）陇亩：田地。梁父吟：又作梁甫吟，古歌曲名。管仲、乐毅：管仲， 名夷吾，春耿时齐桓公的国相。乐额，战国时燕昭王

6、的名将。博陵：东汉郡名，现河北蠡县 一带。颖川：东汉郡名，包括现河南中部一些地区.先主：指刘备。卧龙：这里比喻 潜居而未显达的有才能的人。蒙尘：蒙受风尘，专指皇帝遭难出奔。猖蹶：这里是失败 之意。8.下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的组是（3分）CA.躬耕于南阳（介词，在）.先主遂诣亮（连词，就）C.此善贞良死节之臣（形容词，熟悉）D.将军宜枉驾顾之（动词，拜访）.对文中画波浪线句子断句正确的一项是（3分）BA.先帝/不以臣卑鄙狠自枉屈三顾/臣于草庐之中/咨臣以当世之事由/是感激遂许先帝/ 以驱驰。B.先帝不以臣卑鄙狠自枉屈/三顾臣于草庐之中/咨臣以当世之事/由是感激/遂许先帝 以驱驰

7、。C.先帝/不以臣卑鄙狠自枉屈三顾臣/于草庐之中咨臣/以当世之事由/是感激/遂许/先帝 以驱驰。D.先帝不以臣/卑鄙猥自枉屈三顾臣/于草庐之中咨臣/以当世之事/由是感激/遂许先帝 以驱驰。10.对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是（3分）DA.甲文中“后汉所以倾颓”与乙文中“汉室倾颓”所指内容一致，都是指东汉的崩溃、 衰败。B.甲文的语言最显著特点是率直质朴，表现恳切忠贞的感情，全文读起来情真意切、 感人肺腑。C.乙文中“卧龙”一词选用精当，简练而传神地比喻诸葛亮出众才能，对人物描写起 渲染烘托作用。D.从甲文所选内容来看，主要写了诸葛亮结合当时形势向后主提出“广开言路、严明 赏罚”两条建

8、议。H.将甲n乙两个文段中画横线句子翻译成现代汉语。（8分）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（4分）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。（4分）（一）（17分）（建界小 3分,共9分 译小4分,共8分）8910CBD8分）（句句4分，美词正*.语句通谈即可给4分）（4分）*更座卜亲近他1 ffitElkfl.瘙么汉朝的兴隆，M （TCl） 1BUHJWT.（-司“计IT各1分，JM1分.国希制射，鄢么.整料计日，（4分）常常1：自己比作管仲、乐当肘的人们并不承认这件事. （译H注息把置-M 之许”的正常语序.K中之许#1分,通*1分,每，, Z1代格自 比管仲、乐IT这件lh许认可.承

9、认.符合大可|蛤分）【参考译文】【乙】诸葛亮亲自在田地中耕种，喜爱吟唱梁父吟。他身高八尺，常常把自己和管 仲、乐（yg）毅相比，当时人们都不承认这件事。只有博陵的崔州平，颍川的徐庶与诸葛 亮关系甚好，说是确实这样。适逢先帝刘备驻扎在新野。徐庶拜见刘备,刘备很器重他,徐庶对刘备说:“诸葛孔明 这个人，是卧龙啊，将军是否愿意见他？ ”刘备说:“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人 只能你去他那里拜访，不可以委屈他，召他上门来，将军你应该屈尊亲自去拜访他。”因此先帝就去拜访诸葛亮,总共去了三次，才见到诸葛亮。于是刘备叫旁边的人退下, 说:“汉室的统治崩溃，董卓、曹操先后专权，皇上蒙受风尘遭难出奔。我不

10、能衡量自己的 德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，想要为天下人伸张大义，然而智慧与谋略浅薄不 足,就因此失败,弄到今天这个局面。但是我的志向到现在还没有停止，先生认为该采取怎 样的办法呢？ ”（2020贵州黔东南）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴 隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能, 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：天下无马！ 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！乙陈仲举言为士则

11、，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守，至，便 问徐孺子所在，欲先看之。主簿白：群情欲府君先入廨。陈日：武王式商容之闾，席不 暇暖。吾之礼贤，有何不可！选自（世说新语）【注释】徐孺子，名稚，东汉豫章南昌人，是当时的名士，为人高洁。廨：官署。式:通轼，车前横木，文中是扶着轼的意思。（1）解释加点的词。才美不外见策之不以其道登车揽辔吾之礼贤（2）翻译下面的句子。鸣之而不能通其意。（3）同样是面对人才，【甲】【乙】两文的情感态度有什么不同？【参考答案】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也 可以借助整个句子的意思来判断。句意为：它的才能和好的素质也就不

12、能表现出来。见：同现，表现；句意为：驱使千里马不能按照正确的方法。道：正确方法（规律）；句意为：坐上车子，拿起猾绳。这里指走马上任。辔：嚼子和缰绳；句意为：我要去拜访一下贤人。贤：贤士。（2）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内 容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句中重点词语有：鸣，马嘶。句意为：而，连词，表转折。句意为：它鸣叫，却不能通 晓它的意思。（3）本题考查学生对文言文内容的理解与情感的分析能力。答两文的不同之处在于： 甲文写千里马怀才不遇，千里马被埋没的悲惨处境，彰显了愤愤不平之意：乙文写徐孺子幸 遇伯乐（太守），

13、从陈仲举言为土则，行为世范登车揽辔，有澄清天下之志武王式商 容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可等语句中可知，借描写太守的言行，赞扬他礼贤 下士赏识人才的善举。（4）本题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的。属于开放性试题， 接受与不接受均可，答案不唯一，合理即可。能接受，可围绕踏踏实实做人，认认真真做事，甘于平凡，做好自己来回答。不能接 受，可围绕不甘平带，一定要有所成来回答。答案：（1）同现，表现；正确方法（规律）；嚼子和缰绳；贤士。（2）它鸣叫，却不能通晓它的意思。（3）两文的不同之处在于：甲文写千里马怀才不遇，乙文写徐孺子幸遇伯乐（太守）; 甲文为千里马抒发委屈和不平，乙文

14、借描写太守的言行，赞扬他礼贤下士赏识人才的善举。（4）示例1能接受。各行各业，需要大量踏实、埋头苦干的普通劳动者。从古至今, 真正能够超越普通人，成为精英，需要具备多种条件。我情愿默默无闻，做好自己。【示例2】不能接受。人生一世，只此一回，不能重来，机会不能错过。碌碌无为，平 庸度日，不是我的选择。一定要拼搏努力，轰轰烈烈，千里驰骋，打造出属于自己的一片天 地。【参考译文】【乙】陈仲举（陈蕃）的言行成为当时读书人的楷模，为官刚上任，就有澄清天下的志 向。他担任豫章太守时，一到治地就问徐孺子住哪里，要去探望他。主簿说：“大家伙儿的 意思，是请太守您先到官府去。”陈仲举说：“从前，周武王乘车经过贤

15、人商容家门口，双 手扶拭而立。敬贤礼士，席不暇暖，我对有才能的人以礼相待，有什么不应该呢？”（2020贵州黔西南）【甲】既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随 其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚土也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。【乙】南阳刘麟之，善史传，隐于阳岐。于时苻坚临江，荆州刺史桓冲将尽讦 谟之益，征为长史，遣人船往迎，赠睨甚厚。麟之闻命，便升舟，悉不受所饷，缘道以 乞穷乏，比至上明亦尽。一见冲，因陈无用，脩然而退。居阳岐积年，衣食有无，常 与村人共。值己匮乏，村人亦如之，甚厚，为乡闾所安。注刘麟之：字子骥，南阳（今属河南）人

16、。阳岐：村名。临江：指兵临长 江。讦谟（xU mo）：宏图大计。赠账（kung）：赠送礼物。上明：东晋时曾是荆州 治所，在今湖北松滋南。脩（xiao）然：超脱自在的样子。.解释下面句子中加点词的含义。（4分）处处志之志：后遂无问津者津：缘道以乞穷乏 缘：甚厚，为乡闾所安 甚：.用现代汉语翻译下面句子。（4分）及郡下，诣太守，说如此。南阳刘骅之，善史传，隐于阳岐。.下列关于甲乙两文的表述，错误的一项是（）（3分）A.陶渊明笔下的桃花源是一一个虚构的理想社会，寄托了作者的理想。B.甲文中“欣然规往，可见刘子骥热衷游历山水，向往归隐山林。C.乙文中刘鳞之超然退隐，是因为桓冲说他没有用处才愤然离开的。

17、D.乙文中的刘横之隐于阳岐，性格高洁率真，不慕名利，超凡脱俗。【参考答案】.做记号渡口 沿着非常；很.（渔人）到来郡城，去拜见太守，报告了这番经历。南阳仁刘子骥，擅长史传学术，在阳歧村隐居。20. C【参考译文】【乙】南阳人刘麟之，高尚直率，历史知识很丰富，在阳歧村隐居。当时，苻坚南侵已 经逼近长江,荆州刺史桓冲想尽力实现宏图大略的效益，就聘刘麟之任长史，派人和船前去 迎接他，赠送的礼物也很丰富。刘麟之只好从命，就上船出发，但桓冲所送的礼物一点也没 有收受，沿途拿来送给贫困的人，等走到上明，东西也送光了。他一见到桓冲，便陈述自己 没有才能,然后就启由自在地辞去职务。他在阳歧住了多年，衣食向来是

18、和村人互通有无的。 碰到自己短缺了，村人也同样帮助他。他是乡邻深感满意的人。（2020贵州遵义）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏 影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日：“鲸鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子日： “子非鱼，安知鱼之乐？ ”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？ ”惠子日：“我非子， 固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣! ”庄子日：“请循其本。子日汝安知 鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”2

19、1、解释下列句中加点词的意思。（4分）月色入左念无与为乐是鱼之乐也请循其本22、用现代汉语翻译下列句子。（4分）庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。子之不知鱼之乐，全矣！23、苏轼与张怀民是好朋友，庄子与惠子也是好朋友。两对好朋友都乐在游中，请问他 们分别为什么而乐？ （3分）24、你更欣赏他们中哪一对的相交之道，从中得到了什么启发？（3分）【参考答案】21、门 考虑，想到这追溯22、庭院中的月光如积水般澄澈透明，仿佛有藻、苻交错其中，大概是竹子和柏树的 影子吧。您不懂得鱼的乐趣，是完全的了。23、（3）苏轼与张怀民未寝而结伴夜游，在中庭见到月下美景而心里愉悦：庄子与惠子 一对冤家朋友

20、，结伴游于濠梁之上，以相互诡辩斗嘴而乐。乐点虽不一样，都很率性自在。24、示例一：更欣赏苏东坡与张怀民。东坡处贬谪中，超脱于物喜己悲，兴来即往寻伴; 张怀民不因世俗炎凉而生嫌隙，有呼即应。二人夜游而乐，自在闲适，难得难得！示例二：更欣赏庄子与惠子。二人相游，不以吃喝玩乐、飞短流长为话题，面对自然万 物，即兴而起，精神相契，争议的虽你我调侃，思考的却是哲学命题。此种境界，虽不能至, 心向往之。（2020贵州毕节）甲富贵不能淫景春日：”公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子日：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也， 母命之，往送之门，戒之日：，往之女家，必敬必戒，无违夫子!以顺为正者，妾妇之道也。 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵 不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”【乙】周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军， 军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。己而之细柳军，军士吏被甲， 锐兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，