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文档简介
1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列关于无菌技术的叙述,错误的是()A无菌技术是保证获得纯净培养物的关键B要对培养基、接种工具等进行灭菌处理C已经灭菌处理的材料和用具不得与菌种接触D倒平板操作应在酒精灯火焰附近进行2为验证反射弧的组成与作用,某同学
2、设计了以下实验:取蛙1只,捣毁该蛙的脑,将其悬挂后进行操作,下列说法错误的是A用1%H2S04溶液刺激该蛙左后肢的趾端,发生屈腿现象,该过程属于反射B用1%H2S04溶液刺激该蛙左后肢的趾端,屈腿现象与该刺激同时发生C实验前已捣毁该蛙的脑,实验中的反射中枢位于脊髓中D分离得到坐骨神经腓肠肌标本,用适宜强度的信号刺激坐骨神经,在肌细胞膜上能检测到动作电位3下列有关遗传的分子基础的叙述,错误的是ADNA分子的多样性不仅取决于脱氧核苷酸的排列顺序,还与其双螺旋结构有关BRNA不仅可作为遗传物质,还具有构成细胞结构、传递信息、转运物质等功能C若DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)1,则其互补链中
3、该比例大于1D与具有细胞结构的生物相比,遗传物质是RNA的病毒更容易为生物进化提供原材料4科学家对生长素发现过程所给的结论中,错误的是( )A达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激,向伸长区传递某种“影响”使胚芽鞘向光弯曲B拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的C鲍森詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部D温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的5下列现象不属于内环境稳态失调的是A夏天户外作业时中暑B饮水不足时,抗利尿激素释放增加C体内胰岛素受体缺乏,导致血糖水平过高D从平原到高原,有的人出现肺水肿症状6已知某条肽链由 88 个氨基酸缩合而成,其
4、中共有氨基 6 个,甲硫氨酸 5 个且在肽链中的 位置为 3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式为 C5H11O2NS,以下叙述错误选项是( )合成该多肽的氨基酸共有 N 原子数目 94 个若去掉多肽中的甲硫氨酸,肽键数目会减少 10 个若去掉该多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分别增加 5 个若去掉该多肽中的甲硫氨酸,新形成的多肽中氧原子数目比原来减少 1 个ABCD7基因工程能够定向改变生物的某些性状,目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。下列选项中,属于基因工程应用的实例是( )A无子西瓜B四倍体葡萄C转基因抗虫棉D试管婴儿8(10分)人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后
5、胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG 单克隆抗体可用于早孕的诊断。下图是抗HCG 单克隆抗体制备流程示意图,正确的是:( )A过程促融剂常用灭活的病毒,也可用乙二醇B过程中筛选出杂交瘤细胞都能产生抗HCG 抗体C过程中利用了DNA 分子杂交的原理D过程中培养液中需要添加动物血清、抗生素等物质二、非选择题9(10分)某生态系统的食物网示意图如下:回答下列问题:(1)在该食物网中,共有_条食物链,最高营养级属于第_营养级。(2)乙和丙的种间关系是_。(3)为了调查该生态系统中乙种群数量,某研究小组捕获了100只乙,经标记后放回。一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记。在该生态系
6、统中,乙的种群数量大约为_只。10(14分)下图为某种遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图,已知1不携带该遗传病的致病基因,请据图回答: (1)该遗传病的遗传方式为_染色体上_(显/隐)性遗传。(2)2的基因型是_,1的基因型是_。(3)若3和一个基因型与5相同的女性结婚,则他们后代正常的概率为_。(4)此遗传病在人群中,男女患病率是否相同?_(填“相同”或 “男多于女”或“女多于男”)。11(14分)如图表示某动物(AABb)细胞分裂不同时期的模式图。图为细胞分裂过程中不同时期的细胞数以及一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目。请回答下列问题。(1)图细胞所处的分裂时期为_,该
7、生物的体细胞中最多含有_条染色体。 (2)图细胞中出现B、b的原因可能是_。 (3)图细胞是图细胞所产生的一个子细胞。若该动物是雄性动物,则图细胞的名称是_。 (4)图由的过程中,细胞内发生的主要变化是_。12下图分别表示生物体内生物大分子的部分结构模式图,据图回答下列问题。(1)图甲中的三种物质都是由许多_连接而成的。这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是_,这种物质参与细胞中_的构成。(2)图乙所示化合物的基本组成单位可用图中字母_表示,各基本单位之间是通过_(填“”“”或“”)连接起来的。(3)在豌豆的叶肉细胞中,由A、C、T、U4种碱基参与构成的核苷酸共有_种;在人体细胞核中,由
8、A、C、T这3种碱基组成的核苷酸有_种,将乙片段彻底水解产物最多有_种。参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】微生物在实验室培养时需要无菌技术要点有:杀死规定作业系统(如试管、三角瓶和培养皿)中的一切微生物,使作业系统变成无菌;在作业系统与外界的联系之间隔绝一切微生物穿过(如用火焰封闭三角瓶和试管等的开口,用棉花过滤空气、用滤器过滤水等);在无菌室、超净操作台或空气流动较小的清洁环境中,进行接种或其他不可避免的敞开作业,防止不需要的微生物侵入作业系统。【题目详解】A、无菌技术是获得纯净微生物的关键,A正确;B、接种用的培养基,器皿和接种
9、工具都需要灭菌,B正确;C、为防止杂菌污染,实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品接触,C错误;D、倒平板属于无菌操作,需要在酒精灯火焰附近进行,D正确。故选:C。2、B【答案解析】本题考查反射弧的知识,进而考查验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力【题目详解】由于脊髓完好,反射弧完整,所以刺激该蛙左后肢的趾端,能发生屈腿反射,A正确。由于兴奋在反射弧上传导需要时间,反射与刺激不会同时发生,B错误。神经中枢分布于脑和脊髓,实验前巳捣毁该蛙的脑,可以证明实验中的反射中枢位于脊髓中,C正确。坐骨神经是传出神经
10、,受刺激时兴奋可以传递给腓肠肌,因而可以在肌细胞膜上能检测到动作电位,D正确。【答案点睛】兴奋在反射弧传导是单向的,只要沿着从感受器到效应器的方向传导,神经元和效应器上都能检测的电位变化。3、A【答案解析】双链DNA分子的多样性主要取决于组成DNA的脱氧核苷酸排列顺序的千变万化,双链DNA分子的空间结构是相同的,A错误。有些病毒的遗传物质是RNA;rRNA参与构成核糖体结构;mRNA作为蛋白质合成的模板,可传递遗传信息;tRNA可以转运氨基酸,B正确。DNA分子中嘌呤总数等于嘧啶总数,若DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)1,则其互补链中该比例应大于1,C正确。遗传物质是RNA的病毒更容
11、易发生变异,为生物进化提供原材料,D正确。4、B【答案解析】生长素的研究历程:1880年英国达尔文1910年丹麦的鲍森詹森1914年匈牙利拜尔1928年荷兰温特1931年从人尿中分离出吲哚乙酸直到1946年科学家才从高等植物中分离出该物质。【题目详解】A、达尔文通过燕麦胚芽鞘的四组对照实验最终提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激,向伸长区传递某种“影响”使胚芽鞘向光弯曲,A正确;B、拜尔证明了胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的“刺激”在下部分布不均匀造成的,并未提出“生长素”的概念,B错误;C、鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片传递给下部,C正确;D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“
12、刺激”确实是一种化学物质,并命名为生长素,D正确。故选B。【答案点睛】解答此题需要考生识记植物生长素的发现过程,识记达尔文、詹森、拜尔和温特的实验过程及实验结论。5、B【答案解析】内环境稳态包括内环境中各种理化性质,如温度、pH和渗透压等以及各种组成成分如无机盐离子、水、营养物质、激素等的相对稳定。【题目详解】A、夏天户外作业时中暑导致体温调节功能紊乱,属于内环境稳态失调,A错误;B、饮水不足时,抗利尿激素释放增加,是机体维持稳态的调节现象,不属于内环境稳态失调,B正确;C、体内胰岛素受体缺乏,将会使胰岛素无法发挥作用,导致体内血糖浓度增加,血糖平衡遭到破坏,属于内环境稳态失调,C错误;D、从
13、平原到高原,低氧或缺氧环境造成人体肺部毛细血管发生损伤,通透性增强,使血管内的液体或细胞进入肺部引发肺水肿,属于内环境稳态失调,D错误。故选B。6、A【答案解析】根据题意分析:一条肽链有一个氨基,此肽链有6个氨基,说明在R基上还有5个氨基,88个氨基酸中有88个N,5个R基上的氨基是5个N,加在一起就是93个N【题目详解】由氨基酸的结构通式可知,每个氨基酸的主链上含有一个氨基(一个N原子),则由88个氨基酸合成的该多肽中含有的N原子数目=氨基酸数目+R基中的氨基数=88+5=93个,错误;该肽链含有5个甲硫氨酸,在肽链中的位置为3、25、56、78、88,去掉该多肽中位置为3、25、56、78
14、的每个甲硫氨酸需减少2个肽键,而去掉多肽中位置为88(最后)的甲硫氨酸需减少1个肽键,所以去掉该多肽中的甲硫氨酸,减少的肽键数目=42+1=9个,错误;由于甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS,R基中没有游离的氨基和羧基,所以去掉该多肽中的甲硫氨酸,中间的4个(分别位于第3、25、56、78位)每个肽键断裂后都形成一个游离的氨基和一个游离的羧基,而最后一个(位于第88位)不影响氨基和羧基的数量,因此形成的几个多肽中氨基和羧基均分别增加4个,错误;由甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS,可知甲硫氨酸的R基中没有游离的羧基(没有氧原子),在去掉该多肽中位置为3、25、56、78的每个甲硫氨酸时,甲
15、硫氨酸两侧的肽键一个加一个氧原子,另一个减少一个氧原子,氧原子数目没有改变,而去掉多肽中位置为88(最后)的甲硫氨酸时氧原子会减少一个,即去掉该多肽中的甲硫氨酸,氧原子数目减少1个,正确。综上错误,正确。故选A。【答案点睛】知道氮原子在多肽链上的分布是正确解答该题的关键,多肽中H、O、N原子的计算:(1)H原子数=各氨基酸的H原子数之和-2脱水数(2)O原子数=肽键数+2肽链数+R基上的O原子数(3)N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数7、C【答案解析】1、植物基因工程的应用:(1)抗虫转基因植物;(2)抗病转基因植物;(3)抗逆转基因植物;(4)转基因改良植物品质总之基因工程在农业上用
16、于生产高产、稳产和具有优良品质的品种,能产生抗逆性品种。2、动物基因工程的应用:(1)提高动物的生长速度:外源生长激素基因;(2)改善畜产品的品质;(3)转基因动物生产药物;(4)转基因动物作器官移植的供体;(5)基因工程药物,如人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、生长激素、干扰素等。【题目详解】A、无籽西瓜是多倍体育种的应用实例,A错误;B、四倍体葡萄也是多倍体育种的应用实例,B错误;C、转基因抗虫棉是基因工程的应用实例,C正确;D、试管婴儿技术是胚胎工程的应用实例,D错误。故选C。【答案点睛】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,了解基因工程在农业、医疗等方面的应用
17、,再根据题干要求作出准确的判断。8、D【答案解析】试题分析:过程是诱导动物细胞融合,促融剂常用灭活的病毒,也可用乙二醇,A项正确;过程中筛选出的杂交瘤细胞,既具有骨髓瘤细胞能迅速大量繁殖的特点,又具有B淋巴细胞能产生抗HCG 抗体的特性,B项正确;过程中利用了抗原与抗体特异性结合的原理,C项错误;过程为动物细胞培养,其培养液中需要添加动物血清、抗生素等物质,D项正确。考点:本题考查单克隆抗体的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。二、非选择题9、4 五 竞争和
18、捕食 1000【答案解析】(1)由图示可看出,该食物网中共有甲乙丙戊、甲乙丁丙戊、甲丙戊、甲乙丁戊4条食物链,在最长的食物链(甲乙丁丙戊)中,最高营养级是第五营养级。(2)乙和丙都以甲为食,同时丙还可捕食乙,因此两者间既有竞争关系,又有捕食关系。(3)依据标志重捕法的计算公式:N=Mn/m,则N=10010010=1000只。考点定位:本题考查生态系统中生物间的相互关系及能量传递的相关计算。10、X 隐 XAY XAXA或XAXa 1/2 男多于女 【答案解析】分析:根据系谱图可知,1和2都正常,但他们有一个患病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病;又已知1不携带该遗传病的致病基
19、因,则该病为伴X染色体隐性遗传病。详解:(1)由以上分析可知,该遗传病为伴X染色体隐性遗传病。(2)2为正常男性,其基因型是XAY;2的基因型为XAXa,则1的基因型是XAXA或XAXa。(3)若3(XaY)和一个基因型与5相同的女性(XAXa)结婚,则他们后代正常的概率为1/2。(4)伴X染色体隐性遗传病在人群中,男患病率大于女患病率,因为男性只要带有致病基因就要患病,而女性带有致病基因者可能只是携带者,而表现型是正常的。点睛:本题突破口在于“1和2都正常,但他们有一个患病的儿子”,只能判定该病为隐性基因致病;再结合题意“1不携带该遗传病的致病基因” ,进而确定该病为伴X染色体遗传。11、有
20、丝分裂中期 8 基因突变或交叉互换 精细胞 DNA的复制和有关蛋白质的合成(或染色体复制) 【答案解析】题图分析:细胞处于有丝分裂中期;细胞处于减数第二次分裂后期;细胞处于减数第二次分裂末期;中没有染色单体,染色体:DNA=1:1,且细胞数为1,应该处于分裂间期的G1期;中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,应该处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂过程;中没有染色体单体,染色体:DNA=1:1,且细胞数为2,染色体数目与体细胞相同,应该处于减数第二次分裂后期;中没有染色体答题,染色体:DNA=1:1,且染色体数目只有体细胞的一半,应该处于减数第二次分裂末期。【题目详解】(1)图细胞处于有丝分裂中期;图细胞所含染色体数目与体细胞相同,因此该生物体细胞中含有4条染色体,在有丝分裂后期,染色体数目最多为8条。(2)图细胞处于减数第二次分裂后期,对应于图的阶段;导致图中2、4号染色体上B、b不同的原因是基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换。(3)图细胞是减数分裂形成的子细胞,若该动物是雄性动物,则图细胞的名称是精细胞。
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