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文档简介

1、2023学年高考生物模拟测试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1下图表示动物(二倍

2、体)体内细胞在细胞分裂过程中细胞核膜面积相对值的变化曲线,据图分析正确的是( )A该变化只能发生在有丝分裂的过程中Ba点表示细胞已完成间期的物质准备Cbc段细胞中一定存在同源染色体Dd点后细胞中依然存在姐妹染色单体2下图为某些物质的跨膜运输过程示意图。下列分析正确的是( )A一种物质进出细胞的方式可以不同B分析可知,Na+进出细胞的方式均为主动运输C加入线粒体抑制剂,对a分子的跨膜运输没有影响Da分子运出细胞的速率仅取决于膜两侧的浓度差3端粒学说目前为大家普遍接受的用来解释细胞衰老机制的一种学说。端粒是染色体末端的一种特殊序列DNA,每次分裂后会缩短一截。端粒酶能以自身的RNA为模板合成端粒序

3、列加到染色体DNA末端而修复缩短部分。下列叙述正确的是( )A正常细胞中端粒酶的活性普遍高于癌细胞B端粒酶是一种RNA聚合酶,能延缓细胞的衰老C染色体DNA末端修复过程中有A-T、T-A碱基配对D胚胎干细胞中的端粒可能普遍比口腔上皮细胞中的端粒短42019年诺贝尔生理学或医学奖获奖者发现了“细胞能够调节相关基因表达以适应不同氧浓度的分子机制”。正常氧浓度条件下,转录调控因子HIF-Ia会被蛋白酶体降解;在缺氧条件下,HIF-Ia会进入细胞核激活相关基因的表达,并通过一系列变化,改变血液中红细胞的数量以适应氧浓度的变化。下列叙述正确的是( )A缺氧条件下,HIF-Ia含量会增加,促进相关基因的翻

4、译过程B缺氧条件下,哺乳动物成熟红细胞通过有丝分裂增加数量C氧气充足条件下,氧气通过主动运输进入红细胞与血红蛋白结合D在进化过程中,机体产生了这种特殊机制来确保组织和细胞能得到充足的氧气供应5一个神经元受适宜刺激后,图1 为其轴突在某一时刻不同部位的膜电位图,图2 为兴奋传至某一部位产生的动作电位。下列关于对上图的分析中,合理的是Abc 区段处于反极化状态,正发生钠离子内流Bde 区段处于极化状态,即为静息电位状态C图1 和图2 所表示的轴突兴奋传导方向相反D图1 中兴奋从b 处传到e 处需要(SP)毫秒6图是某生物精子形成过程中的一个细胞,不考虑基因突变及染色体畸变,下列叙述正确的是( )A

5、减数分裂过程中,染色体1、2、3、4可以自由组合B染色单体和不可能出现在同一个精子中,和可以出现在同一个精子中C染色单体和的相同位置上可能存在相同基因、等位基因及非等位基因D从基因角度考虑该细胞产生的精子类型可能有2种或4种二、综合题:本大题共4小题7(9分)香稻米香气馥郁,被视为水稻中的珍品。香稻含有多种挥发性有机物质,其中2-乙酰-1-吡咯啉(2-AP)是香稻中主要的挥发性物质。已知基因B编码酶B,基因F编码酶F,基因B的数量决定2-AP的积累量,2-AP的积累量与水稻的香味强度密切相关,2-AP的合成和代谢途径如图所示。请回答下列问题:(1)据图分析,普通二倍体水稻中,基因F隐性突变后,

6、稻米表现出香味性状的原因是_。 (2)基因b不能控制酶B的合成,基因型为Bbff的水稻_(填“具有”或“不具有”)香味。浓香型水稻的基因型为_,无香味纯合水稻的基因型是_。 (3)将基因型为BbFf的无香味水稻自交,子代均没有出现香稻,从遗传学的角度分析,原因可能是_。8(10分)在我国“天下粮仓”的创建之路上,做出杰出贡献的近代科学家“南有袁隆平,北有程相文”。玉米(2n20)是我国栽培面积最大的作物,具有悠久的种植历史,玉米育种专家程相文曾说:一粒种子可以改变一个世界,一个品种可以造福一个民族。“他一生只做好了一件事玉米育种”。请分析回答相关问题:(1)栽种玉米不仅需要辛勤的劳动付出,齐民

7、要术中还要求“正其行,通其风”。“正其行,通其风”增产的主要原理是_。(2)玉米育种工作中,成功的关键之一是筛选出“雄性不育系”作_,为与其他品种杂交培育新品种降低了工作量。(3)在玉米种群中发现了“大果穗”这一显性突变性状(第一代)后,至少要连续培育到第_代才选出能稳定遗传的纯合突变类型。(4)紧凑型玉米(叶片夹角小、上冲)克服了平展型玉米株间互相遮挡阳光的缺点,在新品种增 产方面起了很大作用。若玉米“紧凑型”(A)与“平展型”(a)是一对相对性状,“大果穗”(B)与 “小果穗”(b)是另一对相对性状,控制这两对相对性状的基因是独立遗传的。现有紧凑型小果穗与平展型大果穗两个纯种,要快速培育“

8、性状表现符合要求”的纯种,培育思路是_ 。9(10分)稻田养蟹是一种新的复合型农业生态种养模式,此技术能够将农业生产与渔业产业有机结合起来,充分提高土地利用率,实现农业增效,请分析并回答下列问题:(1)在稻田养蟹生态系统组成中,主要成分是_。(2)水稻与田间杂草的竞争,主要体现在_等方面。蟹类的存在可以_(填“减弱”或“增强”)这种竞争,从而使水稻的产量_。(3)稻田的杂草主要为双子叶杂草,人们总是想方设法将其除去,从能量流动的角度分析这样做的主要目的是_。(4)从生态系统结构分析,稻田养蟹增加了稻田生态系统中_的复杂性;从生态系统功能分析,稻田养蟹促进了稻田生态系统中_。(5)从环境保护的角

9、度出发,请说一说稻田养蟹、鱼优点:_。10(10分)某稻田生态系统中有卷叶螟、青蛙等生物,图1是该生态系统部分碳循环过程示意图,其 ae代表过程。图2是能量流经卷叶螟的示意图,其中AC代表能量,数值表示能量值,单位为J/(hm2a)。请分析回答:(1)图1中缺少的过程是_(用图中文字和箭头表示),b、c、e过程中碳以_形式流动。(2)图2中A代表_的能量;B表示_的能量,其数值为_J/(hm2a);C的来源有_同化的能量。11(15分)艾滋病药物能治疗新型冠状病毒肺炎吗?国家卫健委新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第七版)中提供了用于一般治疗的抗病毒药物,其中洛匹那韦/利托那韦是原本用于艾滋病治疗

10、的药物。为什么治疗艾滋病的药物能治疗新型冠状病毒引起的肺炎?HIV病毒和新型冠状病毒都具有包膜,包膜上有侵染宿主细胞所必需的蛋白质,其中,新型冠状病毒包膜上的S蛋白能识别并结合呼吸道上皮细胞表面的受体血管紧张素转化酶2 (ACE2 ),HIV病毒包膜上的gp120在宿主细地T细胞表面的受体则是C04蛋白。HIV病毒和新型冠状病毒的遗传物质均为RNA,但两种病毒进入宿主细胞后所经历的生化历程不尽相同。HIV病毒侵入宿主细胞后经过逆转录整合转录翻译装配的过程,最终出芽释放。其中,翻译时会先表达出一个多聚蛋白,该多聚蛋白在一种HIV蛋白酶的催化下被剪切成多个有功能的蛋白质。而新型冠状病毒侵入宿主细胞

11、后,其RNA可以直接作为模板进行翻译,翻译时产生的多聚蛋白也需要在其自身蛋白酶的催化下进行剪切以形成RNA复制酶等有功能的蛋白质。随后,新型冠状病毒RNA在RNA复制酶的催化下进行复制,与转录、翻译所得的其他成分装配后释放。洛匹那韦/利托那韦的作用对象正是这种HIV蛋白酶。它们与HIV蛋白酶的活性中心结合进而抑制其活性。冠状病毒切割多聚蛋白的主要蛋白酶是3CLPr o,研究者通过分子动力学模拟的方法发现洛匹那韦/利托那韦能与SARS病毒的3CLPro活性中心结合。而SARS病毒和新型冠状病毒的3CLPro蛋白氨基酸序列一致性达96%。此前洛匹那韦/利托那韦在SARS治疗中也表现出一定的有效性,

12、但在新型冠状病毒肺炎中使用洛匹那韦/利托那韦仍需谨慎乐观,其疗效和疗效仍需更多的实验研究和临床数据支持。(1)根据HIV病毒和新型冠状病毒的结构可判断它们都可以在吸附后通过_方式进入宿主细胞,但两种病毒侵染的宿主细胞不同,原因是_。(2)尽管HIV病毒和新型冠状病毒在进入宿主细胞后的生化过程差异很大,但其中却有一个共同之处,即_。(3)洛匹那韦/利托那韦可能通过_治疗新型冠状病毒肺炎,但治疗艾滋病的药物用于治疗新型冠状病毒肺炎具有局限性,体现在 _。(4)治疗艾滋病还有其他几种药物,如AZT和雷特格韦,它们作用的对象分别是HIV的逆转录酶和整合酶,请问AZT和雷特格韦能否用于治疗新型冠状病毒肺

13、炎,理由是_。(5)根据文中信息,新型冠状病毒治疗药物还有哪些其他可能的研发思路?请写出一种_。2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【答案解析】分析图示可知,oa段表示间期,ab段表示前期,bc段表示中期和后期,cd段表示末期。【题目详解】A、减数分裂过程中也会出现核膜核仁的消失和重建,A错误;B、 oa段表示间期,a点表示细胞已完成间期的物质准备,B正确;C、bc段细胞中可能处于减数第二次分裂,故不一定存在同源染色体,C错误;D、cd段表示末期,d点后细胞中不存在姐妹染色单体,D错误。故

14、选B。2、A【答案解析】物质的跨膜运输方式可以分为自由扩散、协助扩散和主动运输,其中协助扩散是一种顺浓度梯度的运输方式,特点为需要载体蛋白的协助但不消耗能量,而主动运输是一种逆浓度梯度的运输方式,特点为需要载体蛋白并消耗能量。【题目详解】A、根据图中a分子的浓度关系,可以推测a分子通过载体进入细胞属于主动运输,通过载体运出细胞属于顺浓度梯度的协助扩散,A正确;B、细胞外Na+的浓度较细胞内高,因此Na+进入细胞属于协助扩散,运出细胞为主动运输,B错误;C、a分子进入细胞为主动运输,加入线粒体抑制剂会影响能量的供应从而影响a分子的运输,C错误;D、a分子运出细胞的速率还受载体蛋白的限制,D错误;

15、故选A。3、C【答案解析】分析题干可知,端粒是染色体末端的一段DNA序列,每次分裂后会缩短一截,故正常细胞的分裂次数是有限的;端粒酶能以自身的RNA为模板合成端粒DNA,此过程为逆转录,可见端粒酶是一种逆转录酶;合成后的序列加到染色体DNA末端而修复缩短部分,可延长细胞的寿命。【题目详解】A、癌细胞能无限增殖,可能是因为其端粒酶的活性更高,能修复因分裂而缩短的端粒序列,A错误;B、端粒酶能以自身的RNA为模板合成端粒DNA,说明端粒酶是一种逆转录酶,B错误;C、染色体DNA末端修复过程中,端粒酶先以自身的RNA为模板逆转录合成端粒DNA的一条链,再通过DNA复制合成另一条链,故会出现A-T、T

16、-A碱基配对,C正确;D、胚胎干细胞分裂能力较强,其中的端粒普遍比口腔上皮细胞中的端粒长,D错误。故选C。【答案点睛】本题考查癌细胞的主要特征,要求考生识记癌细胞的主要特征,了解端粒酶的相关知识,能结合题中信息对各选项作出准确的判断。4、D【答案解析】根据题干信息分析,缺氧条件下,氧诱导因素(HIF-la)会进入细胞核激活相关基因的表达,说明氧诱导因素是从细胞质进入细胞核的,激活的是相关基因的转录过程,结果是红细胞的数量发生改变。而正常氧浓度条件下,转录调控因子HIF-Ia会被蛋白酶体降解。【题目详解】A、根据题意分析可知,缺氧诱导因子在缺氧条件下会进入细胞核激活相关基因的表达,诱导机体产生更

17、多的红细胞以适应缺氧条件,并不是HIF-Ia数量增加,A错误;B、正常红细胞没有细胞核,不能分裂,B错误;C、氧气充足条件下,氧气通过自由扩散进入红细胞与血红蛋白结合,C错误;D、根据题意可知,在进化过程中,机体产生了这种特殊机制来确保组织和细胞能得到充足的氧气供应,D正确。故选D。5、D【答案解析】神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快;兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁,速度较慢。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触

18、后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【题目详解】A、bc区段处于复极化状态,正发生钾离子外流,A错误;B、de区段处于去极化状态,B错误;C、图1 和图2 所表示的轴突兴奋传导方向均是由左向右,C错误;D、图1 中兴奋从b 处传到e 处相当于从静息电位经去极化、反极化、复极化到零电位所需要的时间,即需要(S-P)毫秒,D正确。故选D。【答案点睛】解答本题的关键是:明确图1 为其轴突在某一时刻不同部位的膜电位图,图2 为兴奋传至某一部位产生的动作电位。6、D【答案解析】根据题干信息已知,图示细胞为精子形成过程中的细胞图,其含有2对同源染色体,且两两配对形成四分体

19、,说明该细胞处于减数第一次分裂前期,为初级精母细胞;图中显示同源染色体的非姐妹染色单体和发生了部分位置上的交叉互换。【题目详解】A、减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,而图中1与2、3与4为同源染色体,因此图中1与3或4自由组合,2与3或4自由组合,A错误;B、正常情况下,染色单体和不可能出现在同一个精子中,和也不可以出现在同一个精子中,B错误;C、染色单体和的相同位置上可能存在相同基因或等位基因,C错误;D、从基因角度考虑该细胞产生的精子类型可能有2种或4种,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、基因F突变后导致酶F的功能缺失,2-AP累使稻米产生香味 具有 BBf

20、f bbFF、bbff、BBFF 基因B和基因F在同一条染色体上,基因b和基因f在另一条同源染色体上,形成配子时没有发生交叉互换,只形成BF和bf两种基因型的配子 【答案解析】提炼题干中信息“(2-AP)是香稻中主要的挥发性物质。2-AP的积累量与水稻的香味强度密切相关”,可知B基因数量越多,则香味越浓;且由题图可知F基因存在时会将2-AP分解而使水稻香味丧失,据此分析作答。【题目详解】(1)据图分析可知,F基因存在会产生F酶分解2-AP,故基因F隐性突变(f)后, F突变后导致酶F的功能缺失,2-AP累使稻米产生香味;(2)基因型为Bbff的水稻因为有B基因存在,可产生2-AP,且无F酶的分

21、解,故表现为有香味;由题干信息知,水稻的香味与2-AP数量有关,最终取决于B的数目,且不能有F基因,故浓香型水稻的基因型为BBff;无香味纯合水稻可能是无B基因,或有B同时有F,故可能的基因型是bbFF、bbff、BBFF;(3)将基因型为BbFf的无香味水稻自交,若为独立遗传,则后代会出现Bff型的香稻,故子代均没有出现香稻的原因可能是基因B和基因F在同一条染色体上,基因b和基因f在另一条同源染色体上,形成配子时没有发生交叉互换,只形成BF和bf两种基因型的配子。【答案点睛】此题属于信息类题目,解答本题的突破口是从题图中找出基因型与表现型的对应关系,进而分析作答。8、为光合作用提供充足CO2

22、 母本 三 两个纯种杂交得F1,种植F1用其花药离体培养得单倍体幼苗,用秋水仙素处理单倍体幼苗,选择出紧凑型、大果穗品种即可 【答案解析】杂交育种原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起)。诱变育种原理:基因突变,方法:用物理因素(如射线、射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变,举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得。单倍体育种原理:染色体变异,方法与优点:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍,优点是明显缩短育种年限,原因是纯合体自交后代不发生

23、性状分离。【题目详解】(1)“正其行,通其风”有利于加强空气流通,为光合作用提供充足CO2。(2)“雄性不育系”雄性不可育,不能作父本,只能作母本,省去了人工去雄过程,为与其他品种杂交培育新品种降低了工作量。(3)隐性突变性状一旦出现就能稳定遗传;而显性突变性状可能是杂合子;玉米种群中发现了“大果穗”这一显性突变性状(第一代)后,自交获得第二代中的显性性状既有纯合子也有杂合子,培育到第三代才能选育出能稳定遗传的纯合显性突变类型。(4)现有紧凑型小果穗与平展型大果穗两个纯种,要快速培育“紧凑型、大果穗”的纯种,可采取单倍体育种,具体的培育思路是两个纯种杂交得F1,种植F1用其花药离体培养得单倍体

24、幼苗,用秋水仙素处理单倍体幼苗,选择出紧凑型、大果穗品种即可。【答案点睛】本题考查基因突变、杂交育种、单倍体育种、影响光合速率的因素等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题。9、水稻 肥料、空间、水分和阳光 减弱 增加 调整能量流动关系,是能量持续高效的流向对人类最有益的部分 营养结构(食物链和食物网) 物质循环和能量流动 可使稻田中害虫减少,代替或减少化肥及农药的使用,减轻了农业污染;避免了水体富营养化,从而减少环境污染 【答案解析】1、生态农业的基本原理:能量多级利用和物质循环再生。农业生态工程中种植业和畜牧业合理优化技术能减少化肥的使用。2、生态农业结合生态系统的能量

25、流动、信息传递的功能等知识,将知识形成网络再结合题干信息完成该题的作答。【题目详解】(1)稻田养蟹生态系统组成中,主要的成分是生产者水稻。(2)水稻与田间杂草的种间关系是竞争,主要体现在肥料、空间、水分和阳光等方面的竞争。蟹类可以取食杂草等而达到减弱这种竞争使水稻增产。(3)从能量流动的角度分析,除草的主要目的是调整能量流动关系,是能量持续高效的流向对人类最有益的部分。(4)从生态系统结构分析,稻田养蟹增加了稻田生态系统中营养结构的复杂程度,提高了生态系统的稳定性。从生态系统功能分析,稻田养蟹促进了稻田生态系统中物质循环和能量流动。(5)稻田养蟹、鱼可使稻田中害虫减少,代替或减少化肥及农药的使

26、用,减轻了农业污染;避免了水体富营养化,从而减少环境污染。【答案点睛】本题考查生态系统的相关知识,意在考查学生理解生态农业的知识要点,要求能运用所学知识,通过比较、分析对问题进行解释、推理,得出正确的结论的能力。10、大气CO1库水稻 有机物 (卷叶螟的)同化量 用于生长发育和繁殖等的能量 145109 J/(hm1a) 卷叶螟和水稻 【答案解析】根据题意和图示分析可知:图1表示稻田生态系统参与的部分碳循环过程示意图,图1表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图,其中A表示该营养级同化的能量;B表示该营养级用于生长、发育、繁殖的能量。【题目详解】(1)图中缺少绿色植物通过光合作用吸收大气中的C

27、O1形成碳水化合物过程,即大气CO1库水稻;碳在生物群落的生物之间以有机物形式流动。(1)A表示从上一营养级同化量;B表示用于生长发育和繁殖等的能量的能量,同化量=呼吸消耗的能量+自身生长发育繁殖的能量;同化量=摄入量-粪便中的能量,故A的数值为1.051010-3.5109=7.0109 Jhm-1a-1,故B的数值为7.0109-4.55109=1.45109 Jhm-1a-1;卷叶螟的粪便其实根本没有被卷叶螟同化,也就是没有被吸收,没有进入到卷叶螟体内,这部分能量属于水稻,故C的来源有卷叶螟和水稻同化的能量。【答案点睛】本题考查生态系统的能量流动等知识,意在考查考生能理解所学知识的要点、识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等。11、胞吞(膜融合) 两种病毒表面的配体蛋白不同,特异性结合的宿主细胞表面受体蛋白也不同,因此侵染的宿主细胞不同 在翻译时均先表达出多聚蛋白,然后通过蛋白酶催化

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