广东省汕头市六都中学2023学年高三第六次模拟考试生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植

2、物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是A光照强度为a时，造成曲线和光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同B光照强度为 b 时，造成曲线和光合作用强度差异的原因是温度的不同C光照强度为ac，曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高D光照强度为ab，曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高2下列关于胚胎工程相关的叙述中，正确的是（ ）A内细胞团逐渐分化形成内胚层和中胚层，然后在两胚层之外形成外胚层B胚胎体外培养与动物细胞培养的培养液成分相同C在胚胎移植之前需对供体和受体进行免疫检査，以免受体子宫与外来胚胎发生排斥反应D运用胚胎移植技术培育试管动物属于有性生殖3图是某基

3、因的局部示意图，下列叙述正确的是（ ）AACA可称为一个密码子BDNA分子的多样性与有关C限制酶切割该基因时应作用于处D对该基因进行PCR扩增时，解旋酶作用于处4研究表明：一定浓度的脱落酸和乙烯都可促进保卫细胞中NO的合成，从而促进气孔的关闭。下列有关植物激素的叙述，不正确的是（ ）A脱落酸的合成部位主要是根冠和萎蔫的叶片B乙烯可促进果实的生长发育和成熟C脱落酸和乙烯都是作为信息分子调控气孔的运动D研究发现细胞分裂素能降低保卫细胞中NO水平，推测其可能促进气孔开放5下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是（）项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.16.8pmol/L胰

4、岛素1.75.020.0mIU/LA神经系统的兴奋性降低B血糖含量低于正常值C促甲状腺激素分泌减少D组织细胞摄取葡萄糖加速6下列关于神经元及其膜上动作电位的叙述，错误的是（ ）A神经元膜上特定的通道蛋白是产生电位变化的基础B多个小电位叠加到一定阀值可以产生动作电位C动作电位不会随着传导距离的增加而衰减D动作电位会因刺激强度的增强而增大7矮牵牛花瓣紫色的深浅由花青素的含量高低决定，花青素由查耳酮合酶（CHS）催化合成。为获得紫色更深的矮牵牛，科研人员将CHS基因导入野生型紫花矮牵牛叶肉细胞中，得到的转基因植株花色反而出现了浅紫色。检测CHS基因的转录水平，得到如图所示电泳图谱（2道和3道分别表示

5、野生型和转基因植株）。下列判断正确的是（ ）A用不同的限制酶处理含CHS基因的DNA和运载体B转基因植株中内源CHS基因的转录水平明显低于野生型C转基因植株内外源CHS基因的转录均被抑制D没有获得紫色更深的植株是因为CHS基因没有成功转入8（10分）某纯种紫花顶生豌豆与纯种白花腋生豌豆杂交，由于某种基因型的花粉败育，F2的四种表现型比例为5：3：3：l，根据题目所给条件，下列叙述不正确的是（ ）A两对相对性状遵循自由组合定律B两对相对性状的显隐性都不能判断CF1测交后代只能表现出3种表现型D亲本均仅存在一对隐性基因二、非选择题9（10分）2019年6月17日，新华社发布屠呦呦团队放“大招”：“

6、青蒿素抗药性”等研究获新突破，屠呦呦团队近期提出应对“青蒿素抗药性”难题的切实可行治疗方案，并在“青蒿素治疗红斑狼疮等适应症”方面取得新进展。某课题组为得到青蒿素产量高的新品系，让青蒿素合成过程的某一关键酶基因fps在野生青蒿素中过量表达，其过程图如下：回答下列问题：（1）图中酶1是_，酶2分别是_。利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是加热至90-95，目的是破坏了DNA分子中的_键。在构建重组Ti质粒的过程中，需将目的基因插入到Ti质粒的_中。（2）检验目的基因是否整合到青蒿素基因组，可以将放射性同位素标记的_做成分子探针与青蒿素基因组DNA杂交。理论上，

7、与野生型相比，该探针与转基因青蒿素DNA形成的杂交带的量_（填较多或较少）。（3）据图分析，农杆菌的作用是_。判断该课题组的研究目的是否达到，必须检测转基因青蒿素植株中的_。10（14分）研究人员将某植物种子点播在相应施氮水平的花盆中，待植株苗龄30天后，用适宜浓度的聚乙二醇溶液浇灌来模拟干旱环境进行培养，在模拟干旱处理第0天和第6天测得相关数据如下表所示。时间施氮水平（kghm2）最大光合速率胡（CO2umolm2s5）光补偿点光饱和点klx（千勒克司）第0天300585256359第6天45253665第0天200705220863第6天9552201068注：光补偿点是指光合速率和呼吸速

8、率相等时的光强度。请回答：（5）研究方案中施用的氮素可以是_（即蛋白质降解产物），其中的氮是类囊体膜中某些重要物质的组成元素，如_（答出2种即可）是光合作用必需的物质。（2）干旱处理第6天，植株部分叶片变黄，这主要是叶绿体中_（色素）的颜色显露出来，它们都是_链组成的分子。（3）干旱处理降低了植物最大光合速率，其原因可能是叶片中_（激素）含量增加，引起气孔关闭，从而减弱卡尔文循环开始阶段_的结合。（4）据表分析，在干旱环境中，较高施氮能缓解干旱对植物光合作用的影响，此判断的依据是：较高施氮可_，使植株对光强度有较大的适应范围；较高施氮可缓解_。11（14分）荨麻草雌雄异株，且经常出现雌雄败育（

9、无花蕊）现象，杂交实验发现，F1总是无花蕊雄株雌株=211，再将F1雄株和雌株杂交，F2也出现无花蕊雄株雌株=211。有同学对上述现象做如下图解，请进一步分析回答：（1）以上图解，属于假说一演绎法的_环节，其核心内容至少包括：_；_；不同对的基因可以自由组合（独立遗传）。另有同学对核心内容中的提出质疑，你认为对此质疑有道理吗?为什么?_。（2）研究者采用_育种方法很容易得到了纯合的雄株，准备将此雄株与天然雌株杂交，预测子代的性状及比例是_。12女娄菜（2N46）为XY型性别决定植物，其高茎与矮茎受基因E、e控制，叶片的颜色绿色与金黄色受基因F、f控制。某研究小组用一对表现型均为绿色高茎的雌雄植

10、株进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，统计子代的表现型及比例如表：项目绿色高茎绿色矮茎金黄色高茎金黄色矮茎雄30103010雌502000请据表回答下列问题：（1）据表可知，基因E、e和F、f遵循_定律，判断依据是_。（2）F1的雌雄绿色女娄菜中高茎与矮茎的性状表现比例不同，根据实验数据推测，可能的原因是特定的实验环境导致基因型为_的个体不能正常发育存活。为了获得更明确的结论，请你设计最简便的实验进行探究（实验中有各种表现型的纯合子、杂合子可供选择）。实验思路：用_（写表现型）植株进行杂交，将子代在特定的实验环境中培养。预测结果与结论：若子代中有雌植株，则基因型为_的个体不能正常发育存活

11、；若子代中无雌植株，则基因型为_的个体不能正常发育存活。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】本题以反映实验结果的曲线图为载体，考查学生对光照强度、温度、CO2浓度对光合作用的影响的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【题目详解】曲线和的自变量为CO2 浓度不同，因此光照强度为a时，造成曲线和光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同，A正确；曲线和的自变量为温度不同，所以光照强度为 b 时，造成曲线和光合作用强度差异的原因是温度的不同，B正确；光照强度为ac，曲线的光合作用强度不再随光照强度升高而升高，C错误；光照强度为

12、ab，曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高，D正确。【答案点睛】图中涉及自变量较多，可依题意分别明辨曲线和的自变量为温度、曲线和的自变量为CO2浓度等。在此基础上，对比分析曲线的变化趋势并围绕“光照强度、温度、CO2浓度对光合作用的影响”的知识分析判断各选项。2、D【答案解析】哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来； 胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。【题目详解】A、囊胚内的细胞不断增殖分化形成内胚层和外胚层，外胚层细胞在胚盘正中线处形成一条增殖区，该区的细胞增殖分裂，进入

13、内外胚层之间形成中胚层，A错误；B、胚胎培养比细胞培养要困难得多，需要配置一系列含有不同成分的培养液，用以培养不同发育时期的胚胎，B错误；C、经同期发情处理后的供体和受体有相同的生理状态，同一物种的受体子宫一般不会与外来胚胎发生排斥反应，C错误；D、试管动物的流程为体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植，胚胎由受精卵发育而来，属于有性生殖，D正确。故选D。【答案点睛】本题考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记胚胎工程的概念、相关技术及胚胎移植的概念，能结合所学的知识准确判断各选项。3、C【答案解析】分析题图：图中为某基因的局部示意图，其中为磷酸，为脱氧核糖，为含氮碱基，为氢键，为脱氧核苷酸之间的磷酸二

14、酯键，为核苷酸内部的化学键。【题目详解】A、密码子位于mRNA上，因此图中ACA不能称为一个密码子，A错误；B、DNA分子的稳定性与有关，多样性与的排列顺序有关，B错误；C、限制酶作用与磷酸二酯键，C正确；D、对该基因进行PCR扩增时，不需要使用解旋酶，通过加热使氢键断裂，D错误。故选C。4、B【答案解析】根据题目信息可知：一定浓度的脱落酸和乙烯都可促进保卫细胞中NO的合成，从而促进气孔的关闭。而气孔关闭，二氧化碳进入减少，会降低光合速率。所以一定浓度的脱落酸和乙烯会降低光合速率。脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑

15、制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。【题目详解】A、脱落酸的合成部位主要是根冠和萎蔫的叶片，A正确；B、乙烯只能促进果实的成熟，不能促进果实的生长发育，B错误；C、激素都是信息分子，通过调控基因的表达传递信息，因此脱落酸和乙烯都是作为信息分子调控气孔的运动，C正确；D、NO的合成增加，可促进气孔的关闭，若细胞分裂素能降低保卫细胞中NO水平，推测其可能促进气孔开放，D正确。故选B。【答案点睛】本题考查植物激素的功能和作用特点，意在考查考生能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释

16、、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。5、C【答案解析】1、甲状腺激素对动物或人的作用：促进动物个体的发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性；胰岛素能够促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度2、从表格中看出甲状腺激素偏高，胰岛素含量降低。【题目详解】A、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，可推测神经系统的兴奋性升高，A错误；B、胰岛素能够降低血糖浓度，可推测血糖含量高于正常，B错误；C、甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，可推测促甲状腺激素的分泌减少，C正确；D、胰岛素能够促进血糖合成糖原、加速血糖分解、从而降低血糖浓度，可推测该个体组织细胞摄取葡萄糖减慢，

17、D错误。故选C。【答案点睛】本题主要考查了甲状腺激素和胰岛素的作用，分析清楚表格中的数据，结合相关知识进行解答，考生对甲状腺激素和胰岛素的功能的识记和理解是解题的关键。6、D【答案解析】静息电位是指细胞膜未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的外正内负的电位差。动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程。刺激神经元，神经元会兴奋，达到阈刺激，会引起膜去极化，Na+内流，膜内正电荷越来越多，导致膜内为正膜外为负的反极化状态，这样的一种电位变化称为动作电位，到达动作电位的峰值后，Na+通道关闭，K+通道打开，K+外流，使得膜内外重新恢复为外正内负的极化状态，该过程称为复

18、极化，有时K+外流过多，还会发生超极化。【题目详解】A、神经元膜上特定的通道蛋白是产生电位变化的基础，钠离子通道蛋白使得膜外的钠离子内流，钾离子通道蛋白使得膜内的钾离子外流，A正确；B、小电位不能传播，多个小电位叠加到一定阀值可以产生动作电位，B正确；C、动作电位的传导具有不衰减性，不会随着传导距离的增加而衰减，C正确；D、动作电位的“全或无”是指只要达到阈刺激，动作电位便可产生，而再增大刺激强度，动作电位的峰值也不会改变，若达不到阈刺激，不会产生动作电位，D错误。故选D。7、B【答案解析】基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程，基因表达产物通常是蛋白质。基因表达包括转录和翻

19、译。转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对的原则，合成相对应的RNA分子。翻译过程是以信使RNA（mRNA）为模板，指导合成蛋白质的过程。【题目详解】A、用相同的限制酶处理含CHS基因的DNA和运载体，使其含有相同的粘性末端，以便两者构建重组分子，A错误；B、从图中可以看出，2道中外源的条带处为0，内源的条带较粗，说明没有外源基因的表达，而3道中外源的条带较粗，内源的条带较细，说明内源基因（CHS基因）的转录水平明显低于野生型，B正确；C、转基因植株内源CHS基因的转录被抑制，外源CHS基因的转录正常，C错误；D、从图中看到，外源基因转入成功，没有获得紫色更深的植

20、株可能是因为内源CHS基因表达被抑制，外源CHS基因和内源CHS基因的综合表达量没有野生型的内源CHS基因表达量高，D错误。故选B。8、C【答案解析】某纯种紫花顶生豌豆与纯种白花腋生豌豆杂交，由于某种基因型的花粉败育，F2的四种表现型比例为5：3：3：l，说明两对等位基因遵循自由组合定律，假设两对相对性状分别由A/a和B/b控制，则可以进一步推知，F1为AaBb，基因型为AB的花粉不育，所以亲本只能为AAbbaaBB。【题目详解】A、由分析可知，F2的表现型为9:3:3:1的变式，两对相对性状的遗传遵循自由组合定律，A正确；B、由分析可知，两对相对性状的显隐性无法根据题目所给条件作出判断，B正

21、确；C、F1测交有2种情况，当F1作为父本测交时，后代只有3种表现型；当F1作为母本测交时，后代有4种表现型，C错误；D、由分析可知，如果F1为AaBb，基因型为AB的花粉不育，所以亲本只能为AAbbaaBB，D正确。故选C。二、非选择题9、逆转录酶 限制酶 氢 T-DNA fps基因、fps基因的mRNA 较多 农杆菌可感染植物，将目的基因转移到受体细胞中 青蒿素产量 【答案解析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的

22、基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】（1）据图示可知，酶1促进逆转录的过程，故为逆转录酶，酶2用于切割目的基因和质粒，故为限制性核酸内切酶，利用P

23、CR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是加热至90-95，目的是破坏了DNA分子中的氢键，构建重组Ti质粒的过程中，需将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA中。（2）检验目的基因是否整合到青蒿基因组，可用DNA分子杂交法，即将fps基因、fps基因的mRNA做成分子探针与青蒿基因组DNA杂交。由于产量增高，故与野生型相比，该探针与转基因青蒿DNA形成的杂交带的量较多。（3）将目的基因导入植物细胞中常用的方法是农杆菌转化法，由图可知，农杆菌的作用是感染植物，将目的基因转移到受体细胞中，判断该课题组的研究目的是否达到，必须检测转基因青蒿植株中的青蒿素产量，若产量增高，则说明

24、达到了目的。【答案点睛】本题考查了基因工程在生产实践中的应用，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤等，掌握各步骤中的相关细节，能结合所学的知识准确解答。10、尿素 酶、叶绿素、色素复合体 类胡萝卜素 碳氢/CH 脱落酸 RuBP与CO2/CO2与RuBP （4）降低光补偿点和提高光饱和点 （干旱对）最大光合速率的降低 【答案解析】影响光合作用的环境因素。 5、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。 2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用

25、强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。【题目详解】（5）蛋白质降解产生的含氮物质为尿素，所以根据题意可知，该研究方案中施用的氮素可以是尿素，其中的氮是类囊体膜中酶、叶绿素、色素复合体等物质的组成元素，这些是光合作用必需的物质。（2）干旱处理第6天，植株部分叶片变黄，黄色是类胡萝卜素的颜色，故可知变黄的叶片显示出来的是类胡萝卜素的颜色，类胡萝卜素包括叶黄素和胡萝卜素，它们都是有碳氢链组成的分子，在光合作用中这些色素主要吸收

26、蓝紫光。（3）干旱处理降低了植物最大光合速率，脱落酸能够促使气孔关闭，故可知推知干旱处理降低光合速率的原因可能是叶片中脱落酸含量增加，引起气孔关闭，从而减弱了二氧化碳的固定过程，即卡尔文循环开始阶段CO2与RuBP的结合，进而导致光合速率下降。（4）表中数据显示，与施用较低氮肥相比，使用较多的氮肥的情况下，光补偿点降低，而且光饱和点提高，使植株对光强度有较大的适应范围，从而缓解了因为干旱导致的最大光合速率的降低，因此，可知在干旱环境中，较高施氮能缓解干旱对植物光合作用的影响。【答案点睛】熟知光合作用的过程以及影响光合作用因素的影响机理是解答本题的关键！能够根据表中的有用信息合理作答是解答本题的

27、另一关键，最后一问关于原因的解释是本题的易错点。11、提出假说 当基因A和基因B同时存在时（A_B_）和aabb一样不育（无花蕊） 只含有A基因（不含B基因）时表现为雄株，只含有B基因（不含A基因）时表现为雌株 有道理，因为当不同对的基因位于同对同源染色体上时，杂交的结果和以上解释相同，所以不能确定不同对基因可以自由组合（独立遗传） 单倍体 无花蕊:雄株=1:1 【答案解析】根据题意分析：图解过程很好的解释了题干结果“荨麻草雌雄杂交，F1总是无花蕊：雄株：雌株=2：1：1，再将F1雄株和雌株杂交，F2也出现无花蕊：雄株：雌株=2：1：1”，据此判断：天然荨麻草若同时存在A和B和同时都不存在时，是无花蕊植株而败育，因此雌株基因型为aaBb，雄株基因型为Aabb，雌雄植株杂交遵循基因的分离或基因的自由组合定律。【题目详解】（1）以上图解，属于假说一演绎法的提出假说环节，其核心内容至少包括：当基因A和基因B同时存在时（A_B_）和aabb一样不育（无花蕊）；基因型为A_bb的个体为雄株，基因型为aaB_的个体为雌株。两对等位基因位于非同源染色体上时和位于一对同源染色体上时，这两种情况下Aa