阜新市重点中学2023学年中考语文最后冲刺模拟试卷含答案解析

1、2023中考语文模拟测试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2测试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、积累1下列句子中没有语病的一项是A央视朗读者受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。B“关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。C“一带一路”已经由“中国倡议”走向了“国际共识”，成为全球共同发展的路线图。D“上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断增强。

2、2下列成语使用正确的一项是（ ）A从丹霞峰俯瞰，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，黄山的险与秀尽收眼底。B我最讨厌那些背后搬弄口舌，期期艾艾的小人，每有所遇，则避之如水火。C在出彩中国人的舞台上，中阮“琴痴”冯满天技惊四座，一曲中国风的乡愁四韵令全场观众叹为观止。D几经周折，叙利亚冲突双方有望在近日内就霍姆斯停火问题达成协议。叙利亚和平曙光乍现，全世界的人们正刮目相待。3下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A晚会上，同学们自编自演的节目精彩纷呈，街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。B这天风和日丽，南湖沿岸紫荆怒放，游人如织，让人不禁感叹：“人间最美四月天。”C科技引领发展，倘若人工

3、智能技术得以广泛应用，我国走进人工智能时代计日可待。D初中三年的时光匆忙而短暂，曾经沧海难为水，那些逝去的日子早已一去不复返了。4下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A幼儿园儿童竟然学到了小学高年级甚至中学的内容，如此“抢跑”，无异于揠苗助长。B在笔者看来，绿营这种抱团取暖的行为是民进党当局黔驴技穷的表征。C把莫言旧居整修得花团锦簇，反倒如焚膏继晷、花间晒裤，实在是大煞风景。D中央财经人学文化经济研究院院长魏鹏表示：时代在变但德孝的价值亘古不变。5读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。蒹葭萋萋，_。所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭）_，心远地自偏。（陶渊明饮酒）海内存知己，_。（王勃送杜

4、少府之任蜀州）_，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫茅屋为秋风所破歌）算平生肝胆，因人常热。_？（秋瑾满江红）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子天将降大任于是人也）周敦颐爱莲说中描写莲花高洁质朴的句子是：_，_。李白行路难中表现诗人不向命运屈服、乐观豪迈、充满浪漫主义情调的诗句是：_，_。6运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。小说红岩中，叛徒_带领特务窜到乡下，_不幸被捕。在狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”“你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开

5、我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。”这是英国作家_写的小说简爱中简爱与_精彩对话的一部分，从中你能看出简爱对爱情、幸福及平等地位的追求。二、阅读7 十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”曹刿论战1解释下面加点的词。肉食者鄙 （2）弗敢加也2翻译下面的句

6、子。小信未孚，神弗福也。3你从所学课文中找一句和 “何以战”句式相同的句子。8阅读下面文言短文，完成下列各题。邹平李进士匡九，居官颇廉明。尝有富民为人罗织，门役吓之曰：“官索汝二百金，宜速办；不然，败矣！”富民惧，诺备半数。役摇手不可，富民苦哀之，役曰：“我无不极力，但恐不允耳。待听鞫时，汝目睹我为若白之，其允与否，亦可明我意之无他也。”少间，公按是事。役知李戒烟，近问：“饮烟否？”李摇其首。役即趋下曰：“适言其数，官摇首不许，汝见之耶？”富民信之，惧，许如数。役知李嗜茶，近问：“饮茶否？”李颔之。役托烹茶，趋下曰：“谐矣！适首肯，汝见之耶？”既而审结，富民果获免，役即收其苞苴，且索谢金。呜呼

7、！官自以为廉，而骂其贪者载道焉。此又纵狼而不自知者矣。世之如此类者更多，可为居官者备一鉴也。邹平：地名。罗织：虚构罪名，加以诬陷。听鞫：接受审问。按：审问，审查。适：刚才。谐：和谐，融洽，这里是“成功了”的意思。苞苴：蒲包，此指馈赠的礼物。鉴：镜子。1下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 A居官/颇廉明B汝/见之耶C富民/果获免D世/之如此类者更多2解释文中加点词的含义。若_嗜_颔_3翻译文中画线句子。官索汝二百金，宜速办；不然，败矣！官自以为廉，而骂其贪者载道焉。4请概括这则故事的寓意，并说说讽刺了哪一类人。9阅读下面的文言文，完成下列小题。岘山临汉上，望之隐然，盖诸山之小者。而其名特著于荆州

8、者，岂非以其人哉。其人谓谁？羊祜叔子、杜预元凯是已。山故有亭，世传以为叔子之所游止也。故其屡废而复兴者，由后世慕其名而思其人者多也。熙宁元年，余友人史君中辉以光禄卿来守襄阳。明年，因亭之旧，广而新之，既周以回廊之壮，又大其后轩，使与亭相称。君知名当世，所至有声，襄人安其政而乐从其游也。熙宁三年十月二十有二日，六一居士欧阳修记。选自宋欧阳修岘山亭记，有改动汉上：汉水之上。隐然：庄重的样子。羊祜：字叔子，晋武帝时任都督，镇守襄阳，有惠政。杜预：字元凯，西晋名将。游止：游历休憩之处。史中辉：镇守襄阳的官员。光禄卿：官名。所至有声：所到之处都有官声，指有善政。1解释下列语句中加点的词。其人谓谁 谓：（

9、_） 广而新之 之：（_）2下面句子节奏划分正确的一项是（ ）A若夫日出而林霏开B太守与客来饮于此C故其屡废而复兴者D襄人安其政而乐从其游也3用现代汉语翻译下面的句子。襄人安其政而乐从其游也。4此文与欧阳修以亭台楼记命题的其他文章一样，其立意并不在_，而是以此为引子，抒写感慨。“襄人安其政而乐从其游也”句中的“乐”字的内涵是_。5刘禹锡云“山不在高，有仙则名”，岘山同样并不高，为什么“其名特著于荆州”呢？说说你的理解。10阅读说明文黑洞：这样的我让你失望了吗？，回答下列小题。黑洞：这样的我让你失望了吗？北京时间4月10日21时，由全球多国科研人员合作的事件视界望远镜（EHT）宣布了一项与超大质

10、量黑洞照片有关的重大成果，人类首张黑洞照片在全球同步发布。新闻中的主角之一，黑洞有话说。嗨，大家好，我就是传说中的黑洞。你们人类无数观测数据之中都证明了我确实存在，但从没有人见过我的真实模样，现在，我的照片就摆在你的眼前，不知道这样的我让你失望了吗？昨天，小编们特意搜罗了网上关于我样貌的想象图，真真把我的样子做得很美，这么一对比，是不是感觉我的照片显得有些逊色了呢？但，这就是真正的我。其实，为了我的这张照片，很多人都付出了很大努力呢。作为宇宙空间中一种超高密度的天体，我有着超强的引力，就连光也无法逃脱我的引力束缚，所以仪器和肉眼都无法直接观测到我。我所有的质量都集中在最中心的“奇点”处，“奇点

11、”在我的周围形成一个强大的引力场，在一定范围之内，连光线都无法逃脱。这个光线不能逃脱的临界半径被称为“视界面”，也就是视线所能到达的界面。那么你们的天文学家根本看不到我，怎么确定我的位置，又怎么拍到我呢？我自身不发光，所以要想通过大大小小的望远镜来直接观测是很难的。目前，你们人类只能采用一些间接方式来探测我，比如观测我周围的吸积盘和喷流，它们由于气体摩擦而产生了明亮的光与大量辐射，很容易被探测到，这样，我也就被发现了。这次，200多位科学家在地球设置了8台射电望远镜，组成了一个虚拟望远镜阵列，这些射电望远镜一起运作了数年，这才终于拍到了我的照片。为了给我拍这张照片，科学家们遇到了我阴影“小”、

12、观测波段技术要求极高、数据处理复杂三座难以逾越的大山。面对这些难点，天文学家们发挥了超强智慧，拿出了不少应对的妙招。首先，为了解决我阴影“小”的问题，科学家们需要在我众多兄弟姐妹中找到最适合拍照的那一个，同时还要提高望远镜的实力。其次，我周围气体在1毫米附近的辐射强度最高，而且最关键的是，在我附近1毫米有个比较干净的观测窗口，被同步自吸收的作用会大大减弱，而我周围气体的辐射也会变得透明。所以，科学家们还要实现高技术观测波段。为了保证射电望远镜的天线在观测波段内正常观测，科学家们突破了天线在技术上的一个大门槛，大大提高了加工精度。此外，“冲洗”照片的过程中会涉及庞大的数据，处理难度之大前所未有。

13、即使现在人类的运算能力已经非常强大，也还是需要近两年时间才能把我的照片“冲洗”出来。虽然我的这张照片可能没有你们想象的那么清晰，那么令人震撼，但，这可是你们人类观测我的一个重要成果呀。对了，你们可是有史以来第一批“看见”我的人类，真是好运气。我相信，这张照片只是一个美好的开始，有了这个开始，我会让你们一步步走进我的世界，告诉你们我的秘密。1下列关于本文内容的说法，不正确的一项是（ ）A作为宇宙空间中一种超高密度的天体，黑洞的引力非常强，就连光也无法逃脱它的引力束缚，所以仪器和肉眼都无法直接观测到。B黑洞最中心的“奇点”处集中了它所有的质量，“奇点”在黑洞的周围形成一个强大的引力场，在一定范围之

14、内，连光线都无法逃脱。C黑洞发出的光无法逃出引力场，所以要想通过大大小小的望远镜来直接观测是很难的。D人类需要近两年的时间才可以把黑洞照片“冲洗”出来，因为这一过程会涉及庞大数据，难度之大前所未有。2下列关于本文说明方法的判断，不正确的一项是（ ）A目前，你们人类只能采用一些间接方式来探测我，比如观测我周围的吸积盘和喷流，它们由于气体摩擦而产生了明亮的光与大量辐射，很容易被探测到，这样，我也就被发现了。（举例子）B这次，200多位科学家在地球设置了8台射电望远镜，组成了一个虚拟望远镜阵列，这些射电望远镜一起运作了数年，这才终于拍到了我的照片。（列数字）C为了给我拍这张照片，科学家们遇到了我阴影

15、“小”、观测波段技术要求极高、数据处理复杂三座难以逾越的大山。（打比方）D对了，你们可是有史以来第一批“看见”我的人类，真是好运气。（作比较）3下列关于本文的理解，不正确的一项是（ ）A本文以一则新闻开篇，引出文章的说明对象黑洞。B文章第到段说明了科学家如何解决拍摄黑洞照片过程中遇到的困难。C文章在最后暗示人类今后对于黑洞的研究会一步步向前推进，不断取得进展。D本文以科学家的口吻叙述，使文章生动有趣，激发了读者的阅读兴趣。11收购废铁的沈老汉沈老汉守在收购点门外，远远地看见一个穿着破衣服的男子骑一辆旧三轮车过来，他满面笑容地迎了上去沈老汉五十多岁，已是白发白须，一脸的憔悴。沈老汉有个独子阿将，

16、35岁了，还没有媳妇儿。阿将处过几个女友，女方总嫌他家贫穷。沈老汉为了挣钱帮儿子娶上媳妇儿，东借西凑一笔资金，办了一家废铁收购点。沈老汉给那个男子递了一支烟，倒了一杯茶。男子叫火强，以前也卖给沈老汉废铁。火强说：“老头儿，你怎么看上去像我们外地人一样？”沈老汉笑笑说：“外地人怎么了？与本地人一样啊，都是中国公民。”火强弯腰开始从三轮车内搬废铁，沈老汉过去帮忙。火强一看慌乱起来，忙挡住沈老汉说：“这点小事，怎么能劳大叔出力？”火强见沈老汉没有坚持，向那些废铁望了一眼，松了一口气。如果沈老汉过去搬废铁，秘密一定会被发现在两根粗铁管里，塞满了泥沙。称完废铁，没经沈老汉验收，火强快手快脚地把废铁倒入场

17、地的铁堆里。沈老汉笑呵呵地说：“年轻人，辛苦了。”火强偷偷地笑着想，沈老汉真是个糊涂蛋！阿将回来，他一眼便在铁堆里发现问题新收的两根废铁管里塞满了泥沙。阿将瞧着沈老汉说：“爸，你怎么这样收废铁啊？泥沙当废铁，我们亏损不起啊。”沈老汉说：“放心，我们没亏。”阿将瞪着沈老汉。沈老汉继续说：“我收购的时候，就发现了这事，本想揭露出来，怕他丢了丑，今后不来做生意。最后我也用了一个雕虫小技。”阿将用疑惑的眼光望着沈老汉，沈老汉说：“过秤时，我换了秤砣，把那四十多斤泥沙扣除了。”沈老汉的生意逐步走上正轨。沈老汉对待卖废铁的顾客总是满面笑容，有时笑得像个孩子一样。可是对来卖好铁、新铁的顾客，沈老汉总是眉头紧

18、锁，一脸不悦，好像人家欠他什么似的。一次，老张送来一车铁，沈老汉笑呵呵地把废铁收了，却对好铁不屑一顾。老张火了，说：“沈老头，你脑子有问题，人家千方百计要好铁，你却偏偏喜欢废铁啊。”沈老汉说：“收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊。”老张说：“怪人。”摇着头离开了。一天晚上，火强载来了一三轮车新铁管。沈老汉把头摇得如吊钟一样。火强说：“你真不会做生意，开收购点，不收好铁谁信啊。”沈老汉来回走了几步，还是摇头说：“我不能收。”火强说：“这些铁管，我也是收来的，挣点小钱。我从来没做过偷鸡摸狗的勾当。”沈老汉又摇了一下头，火强火了，说：“如果这次你不收，今后我不会卖铁给你，还会叫我的老乡与你断

19、绝业务。”沈老汉全身一颤抖。后来沈老汉颤抖着手收购了火强的好铁管。沈老汉为人诚实，价格公道，远远近近的拾荒者、小贩总喜欢把废铁卖给沈老汉。沈老汉的生意渐渐旺了起来。 那天，沈老汉出事了。片警传唤沈老汉进了派出所。原来火强卖的那些新铁管是赃物。火强坐了牢，沈老汉也被行政拘留了10天。沈老汉进去后，阿将打听来打听去，终于弄明白那事是被人举报的，不然公安人员怎么会查到他们头上啊。阿将想来想去自己家没有仇人啊，谁会是举报人呢？阿将找片警几次，想知道举报人是谁。片警说，你想砸我饭碗？别说举报人我不认识，就是知道，也不会告诉你的。沈老汉放出来后，大家很同情沈老汉，说他被贼害苦了。新老顾客都来关照收购点的生

20、意，收购点红火起来。阿将却念念不忘查出那个举报人。他每天关注收购点进进出出的行人，可是观察了很长一段时间，就是没有发现可疑人员。那天，沈老汉去了外面，搁在桌子上的手机响了。阿将一听，吓了一跳，来电人自称是派出所的民警，请他去派出所领荣誉证书和举报奖金。他更糊涂了，问，举报什么？民警说，一起收赃案啊，让我们破了系列盗窃案件。阿将的头疼痛起来，想了很久也不明白，爸怎么会举报自己收购赃物。1这篇小说情节曲折生动，请根据故事发展脉络补充完整下面的情节（每空仅限4字）。智胜火强 _ _ 真相大白2“收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊。”如何理解沈老汉说的这句话？3文章第段有什么作用？4第段两个加

21、线的“颤抖”分别表现了沈老汉怎样的心理？5沈老汉为什么举报自己?读完全文,你认为沈老汉是个怎样的人？三、应用12专题与综合实践活动。学校开展“和安全同行与平安结伴”的综合实践活动，请阅读下列材料完成相应任务。材料一：某同学对全校七到九年级各100名学生的安全意识作了抽样调查，制成了下表。某校学生安全意识调查统计表项目 学生七年级（人数）八年级（人数）九年级（人数）食品安全（不吃过期食品）658090交通安全（遵守交通规则）576888校园安全（不追逐打闹）435275用电安全（了解用电知识）254060材料二：下列文字是九（2）班围绕“和安全同行与平安结伴”主题召开的班委会会议记录。九(2)班

22、“和安全同行与平安结伴”班委会会议记录时 间:2019年4月16日出席人:罗晓峰、李枫、张刚、林春芳、方强、徐红记 录:徐红内 容:讨论本班开展的“和安全同行与平安结伴”活动，切实推进该项工作罗晓峰:为了切实强化学生的安全意识，提高学生处理安全事故的技能，我班拟扎实开展“和安全同行与平安结伴”的专项教育活动。现召开班委会，请大家畅所欲言。李 枫: (略) 张 刚: (略) 林春芳: (略) 方 强: (略) 徐 红: (略)决议: 1.出一期宣传安全知识的黑板报；2. ； 3. 。散会主持人罗晓峰（签名）记录人徐红（签名）根据材料一，写出你的两点发现_根据材料一，拟写一条宣传标语：_材料二的会

23、议记录在格式上缺少了_和_请仿照材料二中的决议，再补写两条决议_；_。四、综合性学习与写作13阅读下面材料，根据要求写作。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜游临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主人。苏轼临皋闲题历经艰险的苏轼，始终以豁达洒脱的心境面对人生的各种境遇。而十五六岁的我们，在忙碌的成长之路上，是否也能执一份“闲心”，看人间四月天；在面对学习生活的挫折时，是否也能学着遨游天地间，赏“江山风月”？要求：（1）自选角度写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点。题目自拟，文体自选（诗歌除外），文

24、章不少于500字。文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、积累1、C【答案解析】测试卷分析：A.“因为”与“缘故”重复啰嗦，去掉其中一个。B.缺少宾语，在句末加“的意识”。C.正确。D.搭配不当，把“增强”改为“扩大”。据此，答案为C。2、C【答案解析】A.“进退维谷”是指前进和后退都陷入危险的境地。这里不合语境；B.“期期艾艾”是指说话结结巴巴。这里不合语境；C. 叹为观止，意思是指赞美所见到的事物好到了极点。使用正确。D.“刮目相待”应改成“拭目以待”。故选C。3、D【答案解析】测试卷分析：“曾经沧海难为水”的意思是：曾经到过沧海，看到

25、别处的河流也就不足为顾了。后人引用多喻指对爱情的忠诚，说明非伊莫属、爱不另与。适用对象错误，也与语境不符。故答案为D。4、C【答案解析】C焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。膏：油脂，指灯烛。继：继续，接替。晷：日光。运用对象明显错误。5、（1）白露未晞 （2）问君何能尔 （3）天涯若比邻 （4）何时眼前突兀见此屋 （5）俗子胸襟谁识我 （6）入则无法家拂士 （7）（予独爱莲之）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 （8）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【答案解析】考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中

26、注意“晞、涯、襟、淤、濯、涟、沧”的书写。6、（l）甫志高 江雪琴（江姐） （2）夏洛蒂勃朗特 罗彻斯特 【答案解析】（1）考查对名著中人物的掌握。红岩中，叛徒甫志高出卖了许云峰，并带领特务窜到乡下，抓捕江姐，关押到渣滓洞里。（2）此题考查学生对名著简爱中的重要人物的了解，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。简爱是英国著名作家夏绿蒂勃朗特的代表作品，这段话是对罗彻斯特说的，看出简爱勇敢的追求爱情、幸福，及平等的地位和女性的尊严。二、阅读7、1浅陋，目光短浅 虚夸，夸大2小信用，未能让神灵信服，神不能赐福啊。3宾语前置句即可【答案解析】1本题考查学生对文言文中重点实词

27、的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意：鄙：鄙陋，目光短浅。加：虚报夸大。2本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关键词：小信未孚（f）：（这只是）小信用，未能让神灵信服。孚，使人信服。福：名词作动词，赐福，保佑。3本题考查对文言文句式的理解。宾语前置是普遍存在于句子中的一种语法现象，一般都包括：否定句中代

28、词宾语前置、疑问句中代词宾语前置等。大多宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词。二是有宾语前置的标志出现。“何以战”是宾语前置句。正确语序：以何战。类似句子有“何陋之有”“宋何罪之有？”“问女何所思？问女何所忆？”“忌不自信邹忌讽齐王纳谏”等。【答案点睛】译文鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小

29、惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”8、1D2（1）若:你（2）嗜：嗜好，爱好（3）颔：点头3（1）翻译：大人索要你的二百两金，应该迅速办好，不这样的话，你就要输（官司）了。（2）翻译：官员自认为很廉洁，但是骂他贪婪的人很多。4本文寓意是为官者不但要洁身自好，更

30、要加强对下属的监管，避免受到下属蒙蔽，徒背恶名，讽刺了像李匡九这样的官员【答案解析】1要求学生断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。D. 世之如此类者/更多。2理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“若”，你；“嗜”，嗜好，爱好；“颔”，点头。3要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，

31、要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“宜”应该；“败”，输（官司）；“廉”，廉洁。4要求学生在理解文本的基础上。结合文本内容分析。结合“趋下曰：谐矣！适首肯，汝见之耶？既而审结，富民果获免，役即收其苞苴，且索谢金。”分析：本文寓意是为官者不但要洁身自好，更要加强对下属的监管，避免受到下属蒙蔽，徒背恶名。结合“官自以为廉，而骂其贪者载道焉。此又纵狼而不自知者矣。世之如此类者更多，可为居官者备一鉴也。”分析：讽刺了像李匡九这样的官员。【答案点睛】参考译文：邹平有一个

32、进士叫李匡九,做官颇廉洁贤明。曾经有一个富人,被人罗织一些罪名而送官究治。开堂之前,门役吓唬他说:“当官的想你索取两百两银子,你要赶快回去措办;不然的话,官司就要打输了!”富人害怕了,答应给一半。门役摇摇手,表示不行。富人哭哭地哀求他。门役说:“我没有不尽力帮忙的,只怕当官的不允许罢了。等到听审时,你可以亲眼看到我为你说情,看看当官是不是允许,也可以让你明白我没有别的意思。”过了一会儿,李匡九升堂审理这个案子。门役知道李匡九早已戒烟,却走到他跟前低声问:“你要吸烟吗?”李匡九摇摇头。门役马上跑下去对富人说:“我刚才把你的数目告诉他,他摇头不答应,你看见了吧?”富人相信了,心里很害怕,答应如数送

33、两百两。门役知道李匡九喜欢喝茶,有走到他跟前小声的问:“你要喝茶吗?”李匡九点点头。门役假托去泡茶,快步走下来对富人说:“给你说妥了!刚才他点头,你看见了吧?”接着就审理结案,富人获得了无罪释放,门役就收下了用作贿赂的钱,还向他索取谢金。唉!当官的自以为廉洁,但是骂他贪赃的人却很多,这是众狼行凶而自己却不知道了。世上这类事情更多,可以为当官的人备下一面镜子。9、1 为，是。 代词，指亭。 2D3襄阳人安定于他的执政，乐于跟从着他一起游玩。4 记叙亭台楼阁本身（描绘亭台楼阁） 襄阳百姓爱戴太守、愿意与他同游。 5因为岘山与三个人物有密切关联，即晋代的羊祜、杜预和作者当代的史中辉，他们在襄阳都留下

34、了功业和声名，所以岘山“其名特著于荆州”。【答案解析】1本题考查学生对文言文中重点实词和虚词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“为”意思是“是”。“之”是代词。2A. 若夫日出而林霏开。B. 太守与客来饮于此。C. 故其屡废而复兴者。D. 正确。3本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关键词：安：安定。

35、从：跟从。4本题考查学生对文章内容的理解概括能力。本文记叙了太守史中辉重新修建岘山亭，以及写这篇文章的缘由。此文与欧阳修以亭台楼记命题的其他文章一样，其立意并不在记叙亭台楼阁本身。而是以此为引子，抒写感慨。“襄人安其政而乐从其游也”表达了百姓爱戴太守，愿意与他同游的思想感情。5本题考查对文章内容的理解。由“而其名特著于荆州者，岂非以其人哉。其人谓谁？羊祜叔子、杜预元凯是已。”“余友人史君中辉以光禄卿来守襄阳”分析可知：因为岘山与三个人物有密切关联，他们在襄阳都留下了功业和声名。【答案点睛】岘山面临汉水，看上去山势突出高大，（实际上）它是周围群山之中较小的一座山。然而它在荆州特别著名，难道不是因

36、为那两个人吗？那两个人是谁呢？是羊祜叔子、杜预元凯。岘山上本来有亭，世人传说是羊叔子当年游历休息的地方。亭子之所以屡兴屡废，就是因为后人敬慕他们的名声而思念他们的人很多。熙宁元年，我的朋友史君中辉凭光禄卿的身份作襄阳知府。第二年，依据亭子旧有的规模，加以扩大、更新；既在环绕着亭子建造了壮观的回廊，又扩展了亭子后轩，使后轩与亭子的大小规模相称。史君辉闻名于当今，在他从政过的地方都留下了很高的声望。襄阳人满意于他的行政措施，喜欢跟从着他游览。熙宁三年十月二十二日，六一居士欧阳修记。10、1C2D3D【答案解析】1测试卷分析：考查对文章内容的理解。依据文章第5段中的“我自身不发光，所以要想通过大大小

37、小的望远镜来直接观测是很难的”可知，C项“黑洞发出的光无法逃出引力场”的说法是错误的。故答案为C。2测试卷分析：考查对说明方法的辨识与理解。D.“对了，你们可是有史以来第一批看见我的人类，真是好运气”并没有使用作比较的说明方法。故答案为D。3测试卷分析：考查对文章的写作手法理解。本文是以拟人的手法，以“黑洞”的口吻来介绍说明的，不是“以科学家的口吻叙述”。故答案为D。11、1 拒收好铁（不收好铁、只收废铁） 收购赃物（收购新铁、被迫收赃） 案发被拘 2沈老汉担心好铁新铁是赃物，如果收购了，会给自己带来麻烦。3这段话交代了沈老汉的家境和办废铁收购点的原因，为下文情节的发展作铺垫。4第一个“颤抖”

38、表明沈老汉受到火强的威胁后担心害怕的心理；第二个“颤抖”表现了沈老汉被迫收购新铁管时内心的矛盾、无奈与痛苦。5第一问要点：一是为了不得罪客户，以免生意受影响；不让别人怀疑自己是举报者，从而保护自己。二是维护自己“不收好铁新铁”的经营原则，同时也让坏人得到应有的惩罚。 第二问要点：精明、善于经营；诚实、有原则、有正义感。【答案解析】1测试卷分析：该题考查的是对文章故事情节的补充。这篇小说情节曲折生动，脉络清晰，文章的第段写得是老汉智胜火强的事，第段写老汉不收好铁，第写老汉被迫收好铁的事，第段写老汉案发后被拘的事，第段写查明真相的事，要求使用四字短语进行补充，语言就要简洁。考点：分析文章结构层次。

39、能力层级为分析综合C。2测试卷分析：该题考查的是对文章段落的分析。文章第二段是插叙的内容，插叙的作用往往是丰富故事情节，突出人物形象。该段插入了对沈老汉家境和办废品收购站的原因的介绍，这样使文章的故事情节更加具体丰富，使对老汉的介绍更加饱满，同时也为下文情节的发展做铺垫。考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。3测试卷分析：该题考查的是对老汉心理的分析，要结合当时的情节去分析，第一个“颤抖”是对老汉担心害怕的心理描写，第二个“颤抖”写出了老汉内心的矛盾与无奈，两个词语反映出老汉不同的心理。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。4测试卷分析：该题考查的是对内容的理解以及对人物形

40、象的分析。老汉之所以举报自己，是因为首先他不愿意让别人知道这事，从而保护自己，最主要的是他良心不安，要让坏人得到应有的惩罚。对于老汉的人物形象，从他智胜火强可见他精明；从生意越来越好，可见他善于经营；从他只收废铁可见他有原则，有正义感。能用自己的话概括总结出来，意思正确即可。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。三、应用12、（1）随着年级的升高，学生的安全意识越来越强； 学生用电安全意识最差； （2）示例1：安全在我心中，生命在我手中； （3）主持人、 地点 （4）示例：举行一次安全知识的主题班会；举行一次安全知识竞赛活动；举办一次关于“安全知识”的手抄报比赛等。

41、【答案解析】（1）此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“某校学生安全意识调查统计表”为陈述对象。找到“安全”和“学生”项目，通过对数字的比较可分析出随着年级的升高、学生的安全意识越来越强和学生用电安全意识最差这两条结论。（2）宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明，读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明，一定不能脱离“消除安全隐患”的主题。如可针对“学生用电安全意识最差”写宣传语：爬电杆晃拉线，这样玩耍不安全；放风筝躲电线

42、，避免搭挂出危险。隐患如刀，刀刀都危险；安全是天，天天保平安。（3）会议记录。在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。此会议记录在格式上明显缺少了会议的主持人和会议地点。（4）要求仿照材料二中的决议，再补写两条决议。活动方案的主题“和安全同行与平安结伴”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计两条决议即可。切忌偏离主题。从内容上看，要与给定的材料密切相关，不可脱离材料设计活动主题。内容要有可操作性，不是空喊的口号。从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力，特别是要仿照例句的格式。语言应简练、概括性强。如“举行一次安全知识的讲演比赛”“举办一次安全知识的故事会”等。四、综合性学习与写作13、参考例文留点闲心给自己深秋的街道，笼罩在烟雨云中，黄叶卧地，