江苏省连云港市海州区新海实验中学2023学年中考联考语文试卷(含解析)_第1页
江苏省连云港市海州区新海实验中学2023学年中考联考语文试卷(含解析)_第2页
江苏省连云港市海州区新海实验中学2023学年中考联考语文试卷(含解析)_第3页
江苏省连云港市海州区新海实验中学2023学年中考联考语文试卷(含解析)_第4页
江苏省连云港市海州区新海实验中学2023学年中考联考语文试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023中考语文模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1选出下列句中成语使用不恰当的一项( )A在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。B中国海监飞机和舰队对我钓鱼岛开展海空立体巡

2、航的消息,让国人顿感振奋鼓舞,扬眉吐气。C春日无锡的蠡湖像一幅优美的画卷,多姿多彩,令游人瞻前顾后,流连忘返。D种种“现代元素”被嫁接进清明祭祀中,扮演着或标新立异、或荒诞无稽的抢眼角色。2下列词语中加点字注音全对的一项是A脑髓(su) 憎恶(zng) 脊梁(j) 负隅顽抗(y)B倚仗(y) 疟疾(n) 奴隶(l) 装模作样(m)C沼泽(zo) 祈祷(q) 炽热(ch) 按捺不住(n)D澎湃(pi) 脐橙(q) 字帖(ti) 奄奄一息(yn)3下列句子没有语病的一项是( )A我省要全面加强海洋生态文明建设,提高海洋资源开发利用的效率和范围。B中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,

3、让书香浸润心灵。C我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活,培养高雅的兴趣爱好。D广受好评的电视节目经典咏流传不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平,而且唤起了人们对经典诗词的记忆。4下列句子中,没有语病的一项是( )A网络消费的飞速发展,深刻地改变了人们的消费习惯,更重塑了人们的消费心理。B人们希望庙会能成为传统文化传承和回归,重现昔日节日的热闹场景与文化盛况。C广州之所以被称为“千年商都”的原因,是在不同时期的经济浪潮中都能走在全国先列。D新华网承办的“粤建粤美”广东绿色发展主题网络采风活动在广州于11月22日启动。5下面这段文字中加点字的注音和字形完全正确的一项是( )青春仿佛三

4、月般春意翩翩,美到极致。我们在春风中奔跑嬉戏,在春雨中感受温润,在春花中享受醉人的芬芳,在春光中品味生命的盎然我们的青春是如此色彩斑(ln)。我们肩并肩,满怀(qin)诚,跨过锦瑟流年,去往理想的彼岸。Apin ng 澜 谦Bpin ng 斓 虔Cbin ng 谰 谦Dbin ng 阑 虔6阅读下面三则材料,按要求回答问题。成语是浓缩的文化。它言简意赅,深刻隽永,滴水藏海,折射历史的千姿百态。它以语言为承载,方寸之间传达着丰富的含义,是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献左传“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭”。

5、“曲径通幽”语自唐代诗人常建的题破山寺后禅院“曲径通幽处,禅房花木深”。从“丝丝入扣”与古代纺织方法,到“登堂入室”与古代建筑格局;从“土崩瓦解”与古代制瓦技术,到“如法炮制”与古代中药制法;从“见风使舵”与古代航海技术,到“以管窥天”与古代天文观测技术:一些成语的出现是古代科学技术发展的产物,我们从中可以体味中华文化的博大精深。1综合以上三则材料,写出你的探究结果。2成语发展到今天,依然有着强大的生命力,给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个,依照所给句子的形式,仿写一句话。锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。体现了一

6、种的精神,这种精神是。7古诗文默写。_,左牵黄,右擎苍。(苏轼江城子密州出猎)_,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)落日余晖,总是特别容易勾起游子的思乡之情,正如马致远天净沙秋思中所写:“_,_”。山水历来是文人墨客笔下之常物,欧阳修的醉翁亭记中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,蕴含了山水的怡情之趣;王湾的次北固山下中“_,_”展现了山水的壮阔之美;张养浩的山坡羊潼关怀古中“_,_”描绘了山水的雄浑之貌。8名著阅读。阅读下面名著选段,根据要求填空。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议,步行到海底采珠场。忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒,危在旦夕

7、时,尼德兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人,又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此,阿龙纳斯感到在尼摩身上有两点值得注意:一是他无比勇敢,二是他对人类的牺牲精神。看来,这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。以上这段话出自作品 ,作者是十九世纪法国著名小说家 ,根据选文可以看出,“船长”具有 性格特征。只听得门首有两个承局叫道:“林教头,太尉钧旨,道你买一口好刀,就叫你将去比看,太尉在府里专等。”这两个人让林冲带上刀到白虎节堂,两人借故离开后,发生了什么事?请简述。二、阅读9阅读下面的诗歌,完成下列小题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云

8、,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。1“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中的“钟”“割”历来被诗家所称道。请简要赏析两个字的妙用。2诗中是怎样抒发诗人的思想感情的?10阅读下面的文言文,完成后面小题。复儿子书来信均悉,兹再汇汝日本洋五百元。儿自去国至今,为时不过四月,何携去千金业皆散尽?是甚可怪!汝此去,为求学也。求学宜先刻苦,又不必交友酬应。千金之资,亦足用一年而有余,何四月未满即己告罄?汝苟在理应用者,虽每日百金,力亦足以供汝,特汝不应若是耳。汝如此浪费,必非饮食之豪,起居之阔,必另有所销耗。且汝亦尝读孟子乎?大有为者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,困心衡虑之后,而始能作。吾儿恃有

9、汝父庇荫,固不需此,然亦当稍知稼稿之艰难,尽其求学之本分。非然者,即学成归国,亦必无一事能为。余今而后恐无望于汝矣!用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致函戒汝,须努力用功,何竟忘之?光阴可贵,求学不易,此中甘苦,应自知之,毋负老人训也。悉:知道。(2)兹:现在。(3)汝:你。(4)业:已经。(5)资:钱财,费用。(6)即:就,便。(7)告罄:财物用尽。(8)苟:假如。(9)特:不过。(10)恃:依仗,依赖。(11)庇荫:比喻尊长的保护、照顾。(12)固:本来。(13)稼穑(se):泛指农业劳动。(14)致:给予。(15)函:信件。(16)毋:不要,不可。(17)负:辜负。

10、(18)训:教诲,教导。1解释下列句子中加点的词语。儿自去国至今(_)求学宜先刻苦(_)特汝不应若是耳(_)困心衡虑之后,而始能作(_)2把下列句子翻译成现代汉语。虽每日百金,力亦足以供汝。余今而后恐无望于汝矣!3作者给儿子写这封信的目的是什么?11阅读下面的文章,完成下列小题。背书是写作的基本功梁衡语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字;要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句;如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构。正

11、像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依矩成方,进而方圆自如,为其所用。至于文章内容的深浅,风格的高下,那是其他方面的修养,又当别论。当然,只有理解了的东西才便于记忆,所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时长于理解,如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法,现在国外教育也很注意这点。苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌,让学生背诵。这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着。

12、前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动。我观察良久,总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元小石潭记里“蒙络摇缀,参差披拂”的描写何其传神!当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通。这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去,它闲时卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”,就是从字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记要背。比如那鸟的动作吧,小时作文只须一个“飞”字,就全部解决。后来背的诗

13、多了,脑子里记下许多:燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等,亦后再遇到这种情况,那笔握在手里,却晃来晃去,半晌落不下去,好像笔干得流不出墨一样,其实是脑子里干得想不出恰当的词。这时就更恨当初记得少。强调背和记,决不是限制创造,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,就是君隋炀帝杨广“寒鸦千万点,流水绕孤村”的诗中化来;王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,则脱于庾信的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子

14、里如果不装有前人的那么多佳词丽句,决不可能即席挥就那篇滕王阁序。高明的文章在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、借句,还能借气、借势,翻出新意。文章相因,从司马迁到韩愈、柳宗元,再而苏轼、欧阳修,总是在不断地学习,创造,再学习,再创造。你看,人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句,倒忘了杨、庾、等前人的旧作吗?这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背些最新最美的诗文,好去提高语文水平,到时也会压倒秦观、王勃的。1文章是从哪四个方面论述中心论点的?请概括作答。2简要分析文章第四段的论证过程。3下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )A作者认为学习语文最基本的方法之一就是背书,也就是说

15、要死记硬背。B文学是有继承性的,所以强调背和记,绝不是限制创新,而是为了更好地创新。C要使自己的语言准确生动,便要有足够的后备词来供选择,所以我们更要加强背。D高明的文学家不仅能向前人借词、借句。还能借气、借势,只有这样才能翻出新意,写出好文章。12阅读下面的文章,完成下列小题。一座城市的情深意长离开广元,心头回味的是一片芦苇荡。四川广元是历史文化名城,有剑门雄关、昭化古城等古迹,也有现代化的闹市繁华,但我心头久留的,却是那片连绵的芦苇荡。它们迎风摇曳的所在,令人不可思议广元城中心的嘉陵江边。从雄奇峻峭的剑门关回到广元城区,晚饭后,朋友们决定去逛逛最热闹的老街。人来人往,霓红灯光芒四射,广元的

16、老城闹市区,这个时间正欢快得手舞足蹈。转悠几条街,眼晴渐渐有倦怠。正想回宾馆,有朋友往前一指说,呃,前面好像到嘉陵江边了,走,过去看看。我们漫不经心越过街区,走下临江护堤的石梯。宽阔的嘉陵江奔涌而过,而我们第一眼看见的,居然是一片无边无际的芦苇荡,黑压压的,在夜色中犹如浓墨泼洒,波澜壮阔妙不可言。那一瞬间,我们都惊呼起来。那芦苇生得实在有气势,高出人大半头,估计得有一两公里长,顺着嘉陵江岸一直延伸。显然是经过了精心布局,一条弯弯曲曲的木板栈道,就在芦苇丛中穿过,若隐若现。可以想象,逢入秋或者春花烂漫,这一片芦苇荡中,当有多少人流连,一拨拨来,一群群去,看花絮如雪,听江声杳渺,蒹葭苍苍在水一方,

17、何等闲适旷达!疑问也正在于此:这么好的芦苇荡,印象中应该生长在城市外围,或者乡村的湖塘、远山的田垄、人迹罕至的荒郊此时此刻,在城市的核心区,如此喧嚷的通衢,居然也能“遇见”,大感意外。再转念一想,城市芦苇荡,这个题材应该不止临江铺设景观那点事。貌似草叶几枝,实则四两拨千斤,神来之笔。越来越多面貌雷同的都市,繁华无处不在,久之倒觉得乏善可陈。宝马香车高厦丽楼早就不是话题,说白了,缺的是钢筋水泥之下的那份体贴,那种淡淡的笑意姑且称作城市里的情商吧。正如一个人,纵然锦衣玉食雍容华贵,但老正襟危坐,也就索然无味矣。体现城市情商者,不一定浓烈惊艳,也不一定成为地标,但一定亲切柔软,能够让人放松下来。入则

18、芳草萋萋,别时落霞与孤鹜齐飞,求的就是那种意境。城市情商对应出城市格局。有情商的城市,一定是有人情味的,格局断不会小。格局说到底,讲的是亲和力,讲的是以点带面,讲的是对他人的接纳、给予和激励。城市有情商,才会让人觉得日子越来越滋润,心里头多半都月色溶溶或者遍地阳光。所以,城市有没有情商,这个问题很重要。回到家乡后专门查资料,才知我们眼里那一湾芦苇,确切地说,应该叫巴茅,只是和芦苇长得极像。巴茅居然可以变身为城市景观!难以想象,24年5月长廊竣工之前,那一带曾是荒芜的河滩,乱草丛生,一地垃圾。建一处临江长廊,本可以有更多奇花异木的选项,可以更“富丽堂皇”,可以更“高大上”,但广元选择了长在山沟里

19、的巴茅,实际上也就是选择了诗与远方。这个创意足够“极简”,也足够有情商。有情商,是城市之幸。到过重庆的人,会觉得重庆地铁和轻轨特别好玩,它们在山峦起伏的城市中纵横捭阖,或者上天,或者瞬间入地,被人形象地比喻为三百六十度立体魔幻现实主义效果,已经成为外地游客玩转山城的一道必修课。让人觉得特别贴心的是,每条线路的颜色都有对应表现和形象命名,比如三号线是琉璃蓝,五号线是浅葱蓝不同站点外立面的设计也各有表现的主题,比如牛角沱站是时光隧道夜景主题,江北机场站是青花瓷中国风主题坐一趟地铁或轻轨,就是一次轻盈但熨帖的文化分享,心灵总有几分得了抚慰的感动。只要用心,城市便可暗含情商。让城市温暖起来,无须轰轰烈

20、烈。每一种安顿都来自家园的呼唤,那些让人嫣然一笑的都市情愫,无论白天黑夜,会在心头热乎乎地弥漫。就像芦苇或者巴茅,生在水乡泽国深山老林,那叫本色;生在闹市区,那就有了表情,会笑,会唱歌,会舞蹈,会流露出一座城市的情深意长。1第段中说“离开广元,心头回味的是一片芦苇荡”。请联系第的内容回答:为什么作者心头回味的是这一片芦苇荡?2结合第段的内容,理解第段中加点词语的含义。3阅读第段,阐释一座城市要有情商的原因。4阅读第段,说说作者认为怎样让一座城市有情商?13阅读张凡的清白家风不染尘,完成下列小题 电视系列剧家道颖颖中,有一个细节令人印象深刻:小火车列车长刘承光拿着鸡毛掸子,认真细致地擦拭客厅里悬

21、挂着的家训“肩头担道义精忠报国,手中勤巧作耕读持家”。对家风的珍视,在小心翼翼的拂拭中得到淋漓展现。“清白家风不染尘,冰霜气骨玉精神。”家风是一个家庭的精神内核,正如在会见全国文明家庭代表时强调的,“家庭不只是人们身体的住处,更是人们心灵的归宿”。今天我们对待家风,同样需要像刘承光那样高悬心中、时时拂拭。珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的宝贵精神财富,让家家户户的“清白家风”焕发感染力和生命力,就能为千千万万家庭带去和谐幸福,为国家发展、社会进步提供坚实支撑。从孔子庭训“不学礼无以立”,到诸葛亮诫子“静以修身,俭以养德”,从岳母刺字激励精忠报国,到明末朱子家训“一粥一饭,当思来之不易;半

22、丝半缕,恒念物力维艰”,一个个家训故事、一句句家风箴言,承载着祖辈对后代的希望与嘱托,也蕴含着丰富的人生智慧与美德。中国人自古以来重视家风建设,注重在家庭的言传身教、耳濡目染中塑造子女的人生观与敬畏心。虽然时代在不断变迁,但社会的道德要求与价值坚守未变,传统家庭美德不应成为束之高阁的冰冷道理,让其潜移默化更多心灵,全社会都会充盈风清气正、和谐美好的正能量。家风关系党风和政风。继承和弘扬红色家风,向来是共产党人的坚定选择。去年,94岁的老革命周智夫临终前,执意上交12万元的“特别”党费,笃定信仰令无数人钦佩,而他“不留金、不留银,只给后代留精神”的纯正家风,同样让人称赞。为避免和同患心脏病的大女

23、儿混用药品,他让女儿在药瓶上贴上名签,因为他的药是公费保障的,不能“一人公费医疗,全家免费吃药”;得知外孙要到美国读书,他再三叮嘱“学成后一定要报效国家”。爱党爱国、严守纪律、勤奋节俭,如此家风,不仅山高水长、光照后人,也让共产党人的精神家园更加丰沛。红色家风的精神富矿,为我们修身齐家指引清晰方向。德润人心,相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远,发生在身边的家风善行,触动着社会风尚的共情。前段时间,扶贫干部杨骅倒在了工作岗位上,父亲鼓励他在农村“好好干”、提醒他“严守党纪国法”的微信聊天记录,让人们感受到共产党人家风的朴实无华。多年前救起小悦悦的拾荒阿婆近日接受采访,谈到她平时教育孙儿,“

24、见到路上的老婆婆老公公,要牵别人过马路,如果有人跌倒,就马上扶起来”。感人的言行,彰显出家风传承的魅力。以当代优秀家风为榜样,让崇德向善成为每个家庭的时尚,必能让更多人在好家风的滋养中收获心灵的支撑、行为的引领。“多亏你培养了我这样的性格,才能让我越发坚强”“您让我别灰心,让我注意身体,让我努力训练”“尽管你们忙于生意,也会教导我和兄长要珍惜当下”近日,某网络平台发起“一封家书”节目,来自影视明星、奥运冠军、消防指战员等人的真挚家书,记录下对父母教诲的眷恋与感恩。重视家风建设,促进家庭和睦,新时代的家庭文明新风尚,必将为国家兴旺、民族复兴输入更多奋发向上的精神力量。1阅读文章,说说作者想要表达

25、的观点是什么?2文章开头描写电视系列剧家道颖颖中一个擦拭家训的细节有什么作用?3文章-段的论述顺序不能颠倒,请结合文章第段说明理由。4第段画线句子运用了哪些论证方法,有何作用。三、语言表述14请为下面一段新闻拟写标题。(不超过18个字)3月1日晚,在河南艺术中心,随着民族管弦乐丝绸之路的奏响,拉开了2018年河南省元宵音乐会的序幕,接着,艺木家们先后带来了经典的民族管弦乐桃花红杏花白、充满节日气氛的噴呐齐奏正月十五闹雪灯、独具魅力的中阮协奏由瓷器、京腔京味的京胡协奏曲京华气韵夜深沉等精彩曲目,演出在民族管弦乐龙舞的欢快旋律中落下惟幕。_四、写作15试卷上,我们填写答案:生活中,我们常常在寻求答

26、案。答案有正误之分,有好坏之别,有时又不止一个。有些人,为了获取答案,穷其一生;有些时候,获取答案的过程比答案本身更有价值请以“答案”为题目,写一篇文章。要求:要有真情实感;自定立意,自选文体(诗歌除外);不少于600字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。参考答案(含详细解析)一、积累与运用1、C【答案解析】试题分析:C中“瞻前顾后” 形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。这里与语境不符。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。2、B【答案解析】B词语中加点字注音全对。A“脊”应读“j”。C“沼”应读“zho”。D“奄”应读“yn”。3、C【答案解析】

27、此题考查修改病句。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。A.“提高”与“范围”搭配不当,应删去“和范围”;B.缺少宾语,应在“尤其是读经典名著”后加“的习惯”;C.正确;D.语序颠倒,应改为“不但唤起了人们对经典诗词的记忆,而且提高了大众对经典诗词的鉴赏水平”。4、A【答案解析】A.没有语病。B.语序有误,应是“回归和传承”。C.句式杂糅,“之所以的原因”应去掉其中一个。D.语序有误,应是:于11月22日在广州启动。5、B【答案解析】翩翩:pin pin,形容(生物)动作姿态(

28、轻盈而优美)的连贯性。盎然:ng rn,气氛、趣味等充溢的样子。斑斓:bn ln,意思是色彩灿烂绚丽的样子,非常灿烂多彩。虔诚:qin chng,是指恭敬而有诚意的态度。故选B。6、1成语里蕴含着丰富的文化。或成语和文化关系密切。2答案示例:锲而不舍体现了一种坚韧执著的精神,这种精神是我们求学道路上的发动机。【答案解析】1此题考查学生根据材料探究结论的能力。解答此类题,一定要认真研读材料,把握各则材料的主要内容,找到材料之间的共性问题,加以整合,得出正确结论。材料一和材料二的首句为各材料的中心句,材料三的结尾句为本则材料的中心句,三则材料都有“文化”有关,由此可以得出结论:成语里蕴含着丰富的文

29、化。2此题考查学生对材料的理解和仿写的能力。仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数,另外还要注意语意通顺,内容相关。此题要注意根据成语意思依照所给句子的形式将其联系起来即可。可任选一成语,挖掘该成语蕴含的精神,及其体现出的作用。示例:不耻下问体现了一种谦虚包容的精神,这种精神是我们探索人生路上的指示牌。7、(1)老夫聊发少年狂 (2)无可奈何花落去 (3)夕阳西下 断肠人在天涯 (4)潮平两岸阔 风正一帆悬 峰峦如聚 波涛如怒 【答案解析】此题考查的是名句的默写。需要注意“聊”、“峦”、“怒”的书写。理解型默写(3)抓关键词“思乡之情”,(4)的关键词是“壮阔之美”、“雄浑之

30、貌”。8、(1)海底两万里 凡尔纳 沉着、善良、机智(2)要点:高俅诬陷林冲擅入白虎节堂;欲带刀行刺;将其捉拿。【答案解析】(1)由文段中的“尼摩船长”可知出自海底两万里,是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛)的第二部。尼摩船长不仅提出了建议,还手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗,看出船长沉着、善良、机智。(2)本道题考查学生对名著水浒传误入白虎堂这一情节的掌握程度。误入白虎堂情节梗概:林冲陪林娘子去还愿,看到鲁智深英雄了得,就聊了起来。不料高衙内看林娘子美貌,欲行无礼,林冲急忙赶去。终因他为顶头上司之义子放了高衙内,高衙内因想林娘子得病,陆谦献毒计,

31、让高俅派人买宝刀给林冲,然后诈说高俅要看刀,令林冲带刀进高府。陆谦将林冲领入白虎节堂即高俅处理军务之地,诬陷他带刀进节堂有行刺之心,将林冲发配。【答案点睛】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。二、阅读9、1“钟”是拟人手法,写出了泰山神奇秀丽的景色;“割”用在这里,是以“昏晓分割”来衬托山势的高峻奇险。2作者由登泰山所看到的雄伟高大的山势,通过“会当凌绝顶,一览众山小”写登岳的愿望,抒发出诗人不怕困难,敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。【答案解析】1此题考查的是对诗句的赏析。“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中一个“钟

32、”字把天地万物一下写活了,整个大自然如此有情致,把神奇和秀美都给了泰山。山前向日的一面为“阳”,山后背日的一面为“阴”(山南水北为“阳”,山北水南为阴),由于山高,天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面,所以说“割昏晓”。这本是十分正常的自然现象,可诗人妙笔生花,用一个“割”字,则写出了高大的泰山一种主宰的力量,这力量不是别的,泰山以其高度将山南山北的阳光割断,形成不同的景观,突出泰山遮天蔽日的形象。据此理解作答。2此题考查的是对诗歌感情的理解。这首诗是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字,却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔,由远望到近望,再到凝望,最后是俯望。

33、诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象,抒发了自己勇于攀登,傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气。据此理解作答。译文:巍峨的泰山,到底如何雄伟?走出齐鲁,依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景,山南山北分隔出清晨和黄昏。层层白云,荡涤胸中沟壑;翩翩归鸟,飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰,俯瞰群山,豪情满怀。10、1(1)去:离开(2)宜:应当,应该(3)是:这样(4)作:奋起2(1)即使每天用掉一百金,按财力我也完全可以供你。(2)我从今以后恐怕对你没有什么指望了!3劝诫儿子要生活节俭,刻苦求学。【答案解析】1试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、

34、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“是”的意思是“代词,这样”;“去”是古今异义词,“离开”的意思。2试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。(1)句中的“虽(即使)、百金(名词动用)、力(财力)、汝(你)”几个词是赋分点;(2)句中的“余(我)、而(表顺连)恐于(对)、汝(你)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。点睛:在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言

35、语句要抓住句子中的关键词汇,运用 “增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。3试题分析:考查对文章内容的理解和概括能力。作答时可根据“儿自去国至今,为时不过四月,何携去千金业皆散尽?是甚可怪!汝此去,为求学也。求学宜先刻苦,又不必交友酬应。千金之资,亦足用一年而有余,何四月未满即己告罄?”和“光阴可贵,求学不易,此中甘苦,应自知之”等语句概括作答。参考译文:你的来信内容我已都知道了,现在我再汇给你日元五百,你从离开国家到现在,不过四个月的时间,为什么带去的那么多钱都花完了?这确实很让人奇怪!你这次去,目的是求学求学应当以刻苦为先,不必去在

36、乎交友应酬的事你带去的费用,也是足够用一年多的,为什么四个月不到就花完了呢?你假如花在了应该用的地方,即使一天百金,按财力我也足以供得起你不过你不应该是像这样的何况这样的浪费,必定不是花在饮食起居上,一定是另有其他的事耗费的你也曾读过孟子吧,大凡有所作为的人,一定先让他的内心受苦,让他的身体受饿受累,内心忧困,思虑堵塞,这样以后才会有所作为你倚仗有父亲我的保护,不需要这样,但是你应当知道劳动的艰辛,尽你求学的本分如果不这样,即使学成回国,也一定是一件事也做不了你现在这样,我今后可能对你没有指望了!花钱是小事,但因为钱而荒废学业,损耗精力,虚度光阴,就是大事了我之前曾写信告诫你,一定要努力学习,

37、你怎么就忘了?光阴可贵,求学不易,这中间的甘苦,你应该自己去体会,不要辜负老人的一番教导。11、1(1)语文学习是以记忆为基础的。(2)少时先背诵记忆,以后再慢慢理解。(3)要使语言准确、生动,需有平时记背的词句来供选择。(4)只有记住了前人的东西,才可能进一步创新。2作者以一句俗语引出观点,然后进行论证。首先列举小时候作文时写鸟的动作的事例从正面论证观点,其次以自己写作时遇到的情况从反面论证观点。3A【答案解析】1本题考查分论点的概括。解答此题在整体感知文本内容的基础上,理清作者论证的思路,根据相应的内容概括即可。本文在第一段提出中心论点,然后二至五段从四个方面进行分析,每一段的段首都以中心

38、句的形式给出分论点,找出四个段落的中心句即为本题的答案。2本题考查论证过程的分析。分析议论文某一段的论证思路就要考虑作者的论点,考虑他用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。结合文章第四段内容来看,作者先以俗语引出观点,然后用举例论证的方法,从正反两方面来论证“背”这一积累过程的重要性。3A“也就是说要死记硬背”解说错误,违背文意。12、1 芦苇荡的波澜壮阔令人惊呼;芦苇荡的精心布局令人产生美好的想象;芦苇荡地处城市核心区的构思如神来之笔令人意外。 2 那份体贴:亲切柔软,美好意境。那种淡淡的笑意:有人情味,有亲和力(或有对他人的接纳、给予和激励)。 3 因为现在越来越多的城市面貌雷同

39、,索然无味。城市有情商,才会让人觉得日子越来越滋润。 4 无需高大上,只要用心,极简的创意也能让城市有情商。设计城市设施时,贴近人的心灵,分享城市特有的文化。用心让城市有家园的温暖,城市便暗含情商。 【答案解析】1本题考查学生对文本的理解和把握。结合文本-内容分析即可。“宽阔的嘉陵江奔涌而过,而我们第一眼看见的,居然是一片无边无际的芦苇荡,黑压压的,在夜色中犹如浓墨泼洒,波澜壮阔妙不可言。”可以概括出:芦苇荡的波澜壮阔令人惊呼;“显然是经过了精心布局,一条弯弯曲曲的木板栈道,就在芦苇丛中穿过,若隐若现。可以想象,逢入秋或者春花烂漫,这一片芦苇荡中,当有多少人流连,一拨拨来,一群群去,看花絮如雪

40、,听江声杳渺,蒹葭苍苍在水一方,何等闲适旷达!”可以概括出:芦苇荡的精心布局令人闲适旷达;“城市芦苇荡,这个题材应该不止临江铺设景观那点事。貌似草叶几枝,实则四两拨千斤,神来之笔。” 可以概括出:芦苇荡地处城市核心区的构思如神来之笔令人意外。2本题考查学生的理解能力。注意结合文本内容分析即可。“那份体贴”的理解结合“但一定亲切柔软,能够让人放松下来。”分析,含义是:亲切,柔软,让人放松。“那种淡淡的笑意”的理解结合“有情商的城市,一定是有人情味的,格局断不会小。格局说到底,讲的是亲和力,讲的是以点带面,讲的是对他人的接纳、给予和激励。”分析,含义是:有人情味,有亲和力,对他人的接纳、给予和激励

41、。3本题考查学生对文本的理解和把握。根据题干要求,结合-段的内容分析即可。“越来越多面貌雷同的都市,繁华无处不在,久之倒觉得乏善可陈。”可以得出:因为现在越来越多的城市面貌雷同,索然无味;“城市有情商,才会让人觉得日子越来越滋润,心里头多半都月色溶溶或者遍地阳光。所以,城市有没有情商,这个问题很重要。” 可以得出:城市有情商,才会让人觉得日子越来越滋润。4本题考查学生对文本的理解和把握。根据题干要求,结合-段的内容分析即可。“广元选择了长在山沟里的巴茅,实际上也就是选择了诗与远方。这个创意足够极简,也足够有情商。”可以得出:无需高大上,只要用心,极简的创意也能让城市有情商;“不同站点外立面的设

42、计也各有表现的主题,比如牛角沱站是时光随道夜景主题,江北机场站是青花瓷中国风主题坐一趟地铁或轻轨,就是一次轻盈但熨帖的文化分享,心灵总有几分得了抚慰的感动。”可以得出:设计城市设施时,贴近人的心灵,分享城市特有的文化;“只要用心,城市便可暗含情商。让城市温暖起来,无须轰轰烈烈。” 可以得出:用心让城市有家园的温暖,城市便暗含情商。13、1重视家风建设,让家庭、社会充满正能量。2激发读者阅读兴趣; 引出本文的论题“家风”; 作为论证论点的事实论据。3示例1:第-段分别从古代优秀家风、红色家风、当代优秀家风三个角度论述重视家风建设的好处和必要性,与第段中“珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的宝

43、贵精神财富”一句紧密照应,结构紧凑,论证严密。4引用论证和举例论证,生动有力地论证了“中国人自古以来重视家风建设,注重在家庭的言传身教、耳濡目染中塑造子女的人生观与敬畏心”,更具说服力。【答案解析】1论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方:一是文章的标题就揭示中心论点;二是在文章的开头点明中心论点;三是在议论过程中提出中心论点;四是在层层深入论述的基础上,在文章的结尾的总结中推出中心论点。结合本文“重视家风建设,促进家庭和睦,新时代的家庭文明新风尚,必将为国家兴旺、民族复兴输入更多奋发向上的精神力量。”概括为:重视家风建设,让家庭、社会充满正能量。2议论文开头的作用一般有:引

44、出文章的话题;作为论据证明论点;激发读者的阅读兴趣。结合本文分析:引出本文的论题“家风”;作为论证论点的事实论据;激发读者阅读兴趣。3要求学生仔细阅读文本内容,分析-段之间存在的逻辑关系。然后阐述理由即可。第段中“珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的宝贵精神财富”一句是总论(说),第-段,分别从古代优秀家风、红色家风、当代优秀家风三个角度论述重视家风建设的好处和必要性,是分议(说),上下照应,结构紧凑,论证严密。4要求学生掌握常用的论证方法及作用。然后结合具体语境分析即可。“从孔子庭训从岳母刺字激励精忠报国,到明末朱子家训”运用了举例论证;“不学礼无以立”, “静以修身,俭以养德”,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”运用了道理论证(引用论证)。综述:运用了举例论证和道理论证(引用论证),生动有力地论证了“中国人自古以来重视家风建设,注重在家庭的言传身教、耳濡目染中塑造子女的人生观与敬畏心”,更具说服力。【答案点睛】常见的论证方法:举例论证、道理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论