幼儿园体育活动工作总结6篇

1、第 第 页幼儿园体育活动工作总结6篇 幼儿园体育活动工作总结1 人们常说“生命在于运动”，事实也证明，凡常常参与体育活动的幼儿，身体都很健康，而体育游戏能促进幼儿动作的进展，还可以活跃幼儿的生活，使幼儿活泼开朗，并能渐渐养成勇猛、机敏、顽强等品质。 1、本学期，我们依据中班幼儿的年龄特点，严格执行合理的生活作息制度，保证每天有1小时的体育活动时间和2小时的户外活动时间，保证充分的睡眠时间，使幼儿有规律地、开心地生活和活动，而且能够培育他们良好的生活习惯和有组织的行为。 2、设计幼儿喜爱的体育游戏，使幼儿通过活动加强呼吸道对外界环境改变的适应技能，而减削发病率。 3、我们通过让幼儿反复玩各种游戏

2、，使幼儿将基本动作掌控得更加娴熟、完善。在练习各种动作的同时，也进展了幼儿的身体素养，幼儿的走、跑、跳、钻、爬、平衡等动作得到了肯定的进展。 4、本学期的体育活动中，我们对幼儿进行了健康常识的教育，使幼儿理解健康的重要性。通过游戏、故事等的形式，让幼儿自觉提高自理技能。 5、培育幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活技能。利用晨检等实时检查幼儿的个人卫生状况，就餐时督促幼儿养成良好的进餐习惯，并且充分运用榜样的能量。 6、在体育活动中，我们遵循了按部就班的原那么和常常性原那么。一开始予以较小的活动量，以后渐渐增加，不仅增加活动量，还渐渐增加活动内容、时间、强度和密度，做到由易到难、由简到繁，逐步提高

3、。而且，留意活动的持之以恒，每天定时定量进行体育活动。 现在，这些中班幼儿立刻要升入大班了，经过中班一年时间的学习、熬炼，他们的体质有明显的加强。 幼儿园体育活动工作总结2 户外大型活动作为挖掘幼儿潜能开发的载体形式，对幼儿实施体能熬炼，实施进展教育。 一、在实践的过程中，我们结合规程和纲要的要求，提出以下的进展目标： 一是进展幼儿的基本动作，提高幼儿参与体育熬炼的爱好。 二是初步形成幼儿的合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关怀、援助他人的愿望。 三是在积极参加、沟通活动过程中，逐步表达自我，体验共享胜利的欢乐。 二、创设多样化户外大型活动环境 1、开展多样的户外大型活动区域活动 2、依据各

4、班年龄各种动作进展的水平，我园因地制宜地创设了跳跃区、平衡区、球类区。在这些区域中让各班幼儿自由选择，彼此联系，产生交互作用的活动。让相应的老师担负某一区域的活动，各班幼儿那么依据自己的意愿、爱好选择伙伴，选择区域参与熬炼。为力求让幼儿到各个区域玩，激发幼儿活动爱好和记录技能的培育，我们选择相应的橡皮筋记录的方法轮换的方式，保证幼儿有更多的机会参加其它区域的活动，以促使幼儿基本动作获得全面进展。如;活动时，幼儿既可在平衡区玩;又可以在跳跃区玩。 3、创设丰富多样的户外大型活动器材和玩具材料近年来，我园为促使户外大型活动取得最正确效果，给幼儿学习投远投准用的多彩飞球。 幼儿园体育活动工作总结3

5、一个学期很快就过去了。在这焦灼的一学期中我学习了许多新的教育理念，自己的教育观有了进一步的转变。在游戏中，幼儿爱好浓、留意力集中、心情兴奋、思维活跃，这些都可以成为产生制造力的积极因素。因此本学期，我们就如何通过体育游戏进展幼儿的制造力进行了讨论。 幼儿园工作规程中提出：幼儿园的任务是坚持保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育，促进其身心和谐进展。体育是基础，只有具备强健的体魄，幼儿其他方面的进展才能成为可能。体育游戏是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中，假如只是单纯的动作仿照、重复练习和用固定不变的规章约束幼儿，很难引起幼儿的爱

6、好，还会使他们变得机械、呆板。而一贯以来，幼儿园的体育游戏活动不被重视，没有促进幼儿积极的进展。 为此，我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育活动。在实践过程中我们感到，这是一种对幼儿进行多方面进展教育的好形式，不仅可以进展幼儿的基本动作，还可以促进幼儿良好性格的形成。在活动中老师要引导幼儿积极、主动的去探究和制造游戏的不同玩法，促进幼儿制造性思维的进展。 一、 制订相宜目标与游戏内容： 幼儿期是进展动作的有利时期，因此我们依据幼儿的年龄特点和实际进展水平制订了进展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在游戏中一物多玩等多种目标，并依此设计了赶小猪、赛跑投篮、打狐狸、自选游

7、戏区等游戏内容。让每一个幼儿都参加到活动中去，加强体质并在活动中积极交往、探讨新玩法。 二、 材料的预备： 玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的新奇心和探究意识，有助于培育制造力的进展。因此在游戏材料的预备也应视作游戏活动的一个重要部分。老师与幼儿共同争论玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长指导幼儿利用各种材料进行制作。如：有的幼儿在家长的援助下用废旧铁罐制作了拉力器，既厚实耐用而且幼儿还特别喜爱;孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子游戏起来兴致更高了，而且在游戏时制造出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动

8、中，幼儿运用他们和老师、家长共同制作的玩具游戏时，显得分外兴奋，也备加珍惜自己的劳动成果。同时又拉近了家园的联系，使家长更深入的参加到班级的各项工作之中去。 三、 在活动中促进幼儿的健康进展活动的形式打破了班级的界限，幼儿自由选择的余地很大，相宜他们自由结伴，自由选择，促进了他们的自由合作与竞争意识。每组一名指导老师，有利于老师更加了解幼儿的游戏状况，以便加以指导。在游戏时我们留意引导幼儿敏捷掌控游戏的玩法，启发幼儿多实践，在操作中通过仿照与竞争掌控基本动作的要领及又快又准的窍门。如在赶小猪的游戏中，我在游戏中引导幼儿发觉握拍的方法、方向以及击球的力度、方向对速度的影响，是幼儿在简约的游戏中积

9、极动脑，找窍门，想方法，进展了身体素养的同时加强了探究精神与合作意识。在活动中，幼儿应是主体。只有让幼儿积极主动地参加各类活动，变被动学习为主动学习，边老师让我这样玩为我要这样玩，才能使幼儿真正成为游戏活动的主人。 自选区域游戏更是调动了幼儿的主动性和制造性，我们在日常有意识的引导幼儿争论，启发幼儿一种玩具多种玩法。在老师的引导与幼儿实际操作下，幼儿提出了许多的建议。每次区域活动的时候，自选区域都是幼儿参加最多的地方，幼儿探究、尝试、制造玩具玩法，提高了幼儿游戏时的爱好，制造力得到了进展。 由于区域活动是幼儿打破班级自由选择游戏的活动方式，既能使幼儿的动作得到进展，又能幼儿加强规章意识，同时又

10、能使幼儿在活动中获得成就感，加强自信心和参加活动的积极性。幼儿的爱好很深厚，更加积极主动的参加到活动之中来。 户外区域体育活动在我园刚刚开展了一个学期，还有很多需要完善的地方如：活动形式的敏捷性、多样性;又如：让幼儿更多、更充分、更积极的参加到活动之中来等等。这就需要老师在活动中不断的摸索阅历，让幼儿在户外区域体育活动中健康、欢乐的成长! 幼儿园体育活动工作总结4 人们常说“生命在于运动”，事实也证明，凡常常参与体育活动的幼儿，身体都很健康，而体育游戏能促进幼儿动作的进展，还可以活跃幼儿的生活，使幼儿活泼开朗，并能渐渐养成勇猛、机敏、顽强等品质。 1、本学期，我们依据中班幼儿的年龄特点，严格执

11、行合理的生活作息制度，保证每天有1小时的体育活动时间和2小时的户外活动时间，保证充分的睡眠时间，使幼儿有规律地、开心地生活和活动，而且能够培育他们良好的生活习惯和有组织的行为。 2、设计幼儿喜爱的体育游戏，使幼儿通过活动加强呼吸道对外界环境改变的适应技能，而减削发病率。 3、我们通过让幼儿反复玩各种游戏，使幼儿将基本动作掌控得更加娴熟、完善。在练习各种动作的同时，也进展了幼儿的身体素养，幼儿的走、跑、跳、钻、爬、平衡等动作得到了肯定的进展。 4、本学期的体育活动中，我们对幼儿进行了健康常识的教育，使幼儿理解健康的重要性。通过游戏、故事等的形式，让幼儿自觉提高自理技能。 5、培育幼儿良好的生活卫

12、生习惯和独立生活技能。利用晨检等实时检查幼儿的个人卫生状况，就餐时督促幼儿养成良好的进餐习惯，并且充分运用榜样的能量。 6、在体育活动中，我们遵循了按部就班的原那么和常常性原那么。一开始予以较小的活动量，以后渐渐增加，不仅增加活动量，还渐渐增加活动内容、时间、强度和密度，做到由易到难、由简到繁，逐步提高。而且，留意活动的持之以恒，每天定时定量进行体育活动。 幼儿园体育活动工作总结5 一年都结束了，我也没有想清晰我怎么就当上了幼儿园体育老师。但好在我今年的幼儿园体育老师工作表现得特别不错，不仅受到了校领导的表扬，也受到了孩子们的喜爱，还有家长在接孩子的时候遇见我说由于我的体育教学，他那一贯都没怎

13、么长的孩子长个了，这不得不说，是我的体育教学起作用了! 一、幼儿园体育课程再创新 我是一个体育专业毕业的幼儿园体育老师，这就决断了我的专业程度是要比其他不是体育专业毕业的老师要大许多的。但这不肯定是好事。由于孩子们究竟都不是学体育专业的，假如我用我们体育专业的强度原来要求他们的话，他们肯定不仅不会长高长大长强壮，还会在一种高强度的体育熬炼下涌现停滞身体发育的危急状况。这对我作为本校幼儿园体育老师的非常性，我把幼儿园体育课程创新了一番，让孩子们主要是在寓教于乐的氛围下进行体育熬炼，让孩子们更加快乐的去跑步去跳高去跳远，不让他们由于熬炼的辛苦而可怕体育课。 二、幼儿园体育游戏时时新 在体育课上，我

14、把一些有趣的体育游戏安插在幼儿园体育教育当中，这使得孩子们现在一听到上体育课就特别想去，而不是像过去一样，一听到体育课就开始涌现“你帮我请个假”“我帮你请个假”的状况。有同学在我的体育课后反映，我的体育课上的游戏让他们不再觉得熬炼是一件好难好辛苦的事情，也让他们现在在课余的时候也进行着体育课上的游戏。有家长还向我反映，他那已经很久没有长高的孩子，今年上了我的体育课，不仅又开始长高了，而且身上的肉也长厚实了，以往看起来一推就到的孩子，现在也已经不再看起来那么瘦弱了。这让我这个做体育老师的特别欣慰，究竟体育的精神内核已经在我的教学中达到了! 三、幼儿园体育活动也创新 在今年的体育课上，虽然我对课程

15、以及游戏都有所改进和创新，但这对于援助孩子们长高长大长强壮的体育来说或许还不够。今年的工作中，我意识到了这个问题，我盼望在明年的工作中，把幼儿园体育活动也创新创新，让孩子们更加喜爱熬炼身体，也让家长们更加放心把孩子的体育熬炼交到我的手上，援助孩子们长高长大长强壮!再就是明年体育工作中，我也想培育几个体育生了，盼望这些体育生可以在我的手里成长为一颗体育之星。 幼儿园体育活动工作总结6 一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，仔细学习20_年新版体育与健康课程标准，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富同学的学校生活，促进同学健康

16、成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简约的总结： 一、教育教学方面 1、学期初，多次组织全组成员学习、争论20_年新版体育与健康课程标准，并能将新的教学理念运用于教学实践中。 2、组织学习市局关于实施_市中幼儿园体育教学计划格式规范的通知文件精神，本学期，转变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式，严格根据市局要求进行落实。 3、在仔细学习领悟20_年新版体育与健康课程标准的基础上，根据市局文件精神，结合我校实际制定了 4、集体备课制度，每周四上午定为主备课时间，全组人员仔细讨论教材、教法，对于教学过程中涌现的疑难、困惑或阅历、建议，能一起探讨沟通。 5、积极开展

17、组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。 6、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动损害事故的处理进行了详细的明确规定。 7、积极参加上级组织的教学竞赛活动，在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中，我组根据规定要求实时上报，参评材料。 8、完成初一班级同学追溯评价测试任务，规范组织，成果上报实时。 9、组织了全校性的同学体质健康测试，测试程序规范，措施得当，实时统计上报，对测试成果进行公示，同学达标率高。 10、协作市局，从组织学习培训、制定实施方案、数据统计、上报

18、、撰写工作总结等方面，高标准地完成了_市同学体质健康监测工作，本年度我校被县局评为同学体质健康监测工作先进单位。_同志被评为县体育监测工作先进个人。 11、全组人员在搞好教学工作的基础上能深入教科研的讨论，仔细总结教学心得，积极撰写教学论文，参与各级各类征文竞赛，均获得可喜成果。本年度组内共有5编文章在各类期刊上发表。 12、积极参加各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。学期初，全组成员完成了市局组织的体育老师暑期培训任务，实时完成规定内容、学时，实时上交作业;10月份，全组成员积极注册省教研室“教学新时空”平台，参加争论沟通;学期末，全组成员又参加并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。 二、活动开展方面 1、加强同学跑操训练与常规管理，坚持做到每天检查、周周公布，流淌红旗。学校跑操领导重视，班级部主抓，班主任参加，定期组织各班级跑操竞赛，有效促进了学校跑操质量的提高。 2、9月底胜利举办了我校第八届阳光体能运动会，这次运动会是历届项目设置最多，参赛人最数的一次。10月份举办了学校教职工运动会。 3、加强课外体育业余训练，合理选材，积极组队，积极参与各