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文档简介

1、青岛版数学一年级（上）三走进花果山10以内的加减法回顾整理10以 内 的 加 减 法10以内的加 减法加法的意义 减法的意义计算方法 一图四式0的加 减法两个相同的数相减，得数是0任何一个数加0或减0，还得这个数加减混合运算连加、连减、 按从左往右的顺序计算经过这一单元的学习，你有哪些收获？我接知下道来把我6们和一3合起起回来顾用一加下法吧计！算。我知道从9里面去掉6用减法计算。要点110以内的加减法学习了10以内的加减法，你有哪些收获？把两部分合起来，求一共是多少，用加 法计算。要点110以内的加减法学习了10以内的加减法，你有哪些收获？从总数中去掉一部分，求另一部分是多 少，用减法计算。要

2、点110以内的加减法学习了10以内的加减法，你有哪些收获？计算10以内的加减时，可以根据数的组成 进行计算。要点110以内的加减法学习了10以内的加减法，你有哪些收获？交换两个相加的数的位置，得数不变。要点110以内的加减法学习了10以内的加减法，你有哪些收获？根据一幅图可以列出两道加法算式和两 道减法算式。6+15+51+61+71+94+13+22+31+45+14+23+32+41+51+12+13+18+19+11+22+27+28+21+36+37+35+44+56+45+24+33+42+57+16+25+34+43+52+63+62+71+84+63+72+8竖着看：从上到下，得

3、数依次加1。横着看：从左往你右做发，个现得加了数法什不表么变。？。4-3竖着看：从上到下，得数依次加1。6-16-26-36-46-57-17-27-37-47-57-68-18-28-38-48-58-68-79-19-29-39-49-59-69-79-8横着看：从左往你右做发，个现得减了数法什依表么次。？减1。2-13-14-15-13-24-25-25-35-410-1 10-2 10-3 10-4 10-5 10-6 10-710-810-90的加减法要点20+0=2，对吗？不对。任何一个数与0相加，还得这个数， 0+0=0。要点3连加、连减、加减混合运算连加、连减、加减混合运算的计

4、算方法是？按从左往右的顺序计算。先算前两个数， 再用前两个数的得数和第三个数相加减。7723帮蚕宝宝回家。？只？条23=5 （条）10只103=7 （只）（教材第64页“综合练习”）1.看图写算式。2.填一填。（教材第64页“综合练习”）5 +2= 73 +5= 89 - 7= 24+6= 10答案不唯一（教材第65页“综合练习”）3.猜一猜，画“”。4.看图列式计算。64+4= 10（根） 10+6= 10（根） 10-4=6 （根）-6=4 （根）（教材第65页“综合练习”）车上原来有9个人。95.现在车上有多少人？-2+3= 10（人）（教材第67页“综合练习”）6.数学与生活。（1）买和，还剩下多少元？10-5-4=1（元

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