2021-2022学年湖北省孝感市杨岭高级中学高二生物测试题含解析

1、2021-2022学年湖北省孝感市杨岭高级中学高二生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（ ）A. 突触前膜与后膜之间有间隙 B. 兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C. 兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D. 突触前后两个神经元的兴奋是同步的参考答案：D2. 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是A. 海藻酸钠溶液浓度过高，形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞的数量少B. 溶解海藻酸钠时最好采用小火间断加热法C. 将溶化后的海藻酸钠溶液迅速与酵母细胞混合D. 固定化

2、酵母细胞时，应将海藻酸钠酵母细胞的混合液用注射器注射到CaCl2溶液中参考答案：B【分析】海藻酸钠溶液配制时，应注意：海藻酸钠溶化时要用小火间断加热，避免海藻酸钠发生焦糊；将溶化后的海藻酸钠先冷却至室温，再与酵母细胞混合，避免高温杀死酵母细胞；固定化酵母细胞时，应将海藻酸钠酵母细胞的混合液用注射器缓慢滴加到CaCl2溶液中，而不是注射，以免影响凝胶珠的形成。此外，海藻酸钠溶液浓度过高将很难形成凝胶珠，浓度过低，形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞的数量少。【详解】A.海藻酸钠的浓度过高，凝胶珠不易成形，A错误；B. 溶解海藻酸钠，最好采用小火间断加热的方法，加热几分钟后，从石棉网上取下烧杯冷却片刻，并

3、不断搅拌，再将烧杯放回石棉网继续加热，如此重复数次，直至海藻酸钠完全溶解，如果加热太快，海藻酸钠会发生焦煳，B正确；C. 刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合，否则温度过高会导致酵母菌死亡，C错误；D. 固定化酵母细胞时，应将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液匀速滴入CaCl2溶液中，D错误。3. 下列各项不属于动物细胞工程应用的是（ ）A大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染B为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C大规模生产食品添加剂、香料等D利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖参考答案：C4. 关于酶的叙述，正确的是 A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B.低温能降低酶活性的原因是其

4、破坏了酶的空间结构 CDNA聚合酶是在细胞核中合成的 D.酶可以作为催化剂，但不能作为另一个反应的底物参考答案：A5. 下列利用菜花进行“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是（ ） A采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法可去除部分杂质 B在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐，充分研磨，过滤后弃去滤液 C用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L，用单层滤纸过滤获取析出物 D将白色丝状物溶解在NaCl溶液中，加人二苯胺试剂后震荡，观察颜色变化参考答案：A6. 某同学做过如下的实验：为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是 （

5、）A含生长素比多，含生长素比多，含生长素比多BB若将和放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势相同C由此实验可知，生长素有极性运输现象，并且该现象和单侧光照有关D若将和均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置的胚芽鞘弯曲角度更大参考答案：D7. 将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24小时后，所得结果如下表：编号abcdef处理方法接种大肠杆菌接种大肠杆菌，并覆一吸有抗生素X的圆纸片接种大肠杆菌，并覆一吸有抗生素Y的圆纸片接种大肠杆菌，表面全被醋覆盖接种大肠杆菌无接种菌温度40404040040观察结果全表面呈浑浊纸片周围呈现一片清晰区，其余

6、表面呈浑浊全表面呈浑浊全表面清晰全表面清晰全表面清晰根据上述实验结果所作出的判断，错误的是( ) A编号a和f比较可知，有大肠杆菌培养基的表面会变浑浊B根据编号b和c的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强C将编号e和a的结果比较可知，0的环境不适合大肠杆菌生长D若揭开编号f的盖子，24小时后培养基表面会出现浑浊参考答案：B8. 下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是 （ ） A受精时，精子的头部和尾部一起进入卵细胞中B受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同D受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半参考答案：A9. 生活在一个生物群落的两

7、个种群（a, b）的数量变化如右图，下列判断正确的是：Aa种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群 Ba种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱Cb种群为J型增长，始终受到a种群的制约Da种群为S型增长，其增长受本身密度的制约参考答案：D10. 两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氧原子来自氨基酸的（ ）A羧基 B氨基 CR基 D氨基和羧基参考答案：A11. 现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分和含量如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离()A.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌B.甲培养基适于分离异养型自生固氮菌

8、；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌C.甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌D.甲培养基适于分离自养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌参考答案：B12. 2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是A追踪目的基因在细胞内的复制过程 B追踪目的基因插入到染色体上的位置C. 追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布 D追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。参考答案：C13. 能够促使唾液淀粉酶水解的

9、酶是 A淀粉酶 B蛋白酶 C脂肪酶 D麦芽糖酶参考答案：B14. A图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。当用某种化合物处理该培养着的细胞，结果DNA含量与细胞数的变化如B图所示，该化合物所起的作用是A抑制DNA的复制 B促进细胞分裂C促进DNA的高度螺旋化 D抑制纺锤体的形成参考答案：D15. 下图所示为在小肠上皮细胞上发生的葡萄糖跨膜运输过程。GLUT2是细胞膜上的一种葡萄糖转运蛋白，“Na+驱动的葡萄糖同向转运载体 糖同向转运载体”是指依靠细胞膜内外的Na+浓度差驱动的转运载体。下列说法错误的是A. 葡萄糖主要通过扩散的方式进出小肠上皮细胞B. 细胞

10、外较高的Na+浓度是细胞吸收葡萄糖的动力C. 载体蛋白利用ATP构建了Na+和K+跨膜浓度梯度D. 对不同物质的不同转运方式以膜蛋白的多样性为基础参考答案：A根据题意和图示分析可知，小肠上皮细胞通过同向协同运输的方式吸收葡萄糖，属于主动运输，A错误；小肠上皮细胞通过同向协同运输的方式吸收葡萄糖，虽然这种方式属于主动运输，但不靠直接水解ATP提供的能量推动，而是依赖于Na+梯度形式产生的能量，B正确；由题图可知小肠上皮细胞吸收Na+、排出K+需要ATP水解供能，即载体蛋白利用ATP构建了Na+和K+跨膜浓度梯度，C正确；根据以上分析可知，图中不同的载体蛋白协助的物质跨膜运输的方式不同，D正确。【

11、点睛】解答本题的关键是分析题图，明确葡萄糖与钠离子同向协同运输的机理以及钠离子与钾离子跨膜运输的机理。16. 现代生物进化理论认为生物进化的实质是 A生殖隔离的形成 B生物性状的改变 C产生新的基因 D种群基因频率的改变参考答案：D17. 某实验室做了下图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述正确的是 （ ） A过程诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变B过程得到的细胞已经高度分化，不再有继续分化的能力C丙细胞既能持续分裂又能分泌单一的抗体D过程、所用的培养基都含有聚乙二醇参考答案：C18. 下列实例能够说明神经系统的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )A.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复

12、后可控制B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.踩到尖利的物品立刻抬脚参考答案：A19. 右图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系， 其中表示相关腺体分泌的激素。下列说法错误的是A切除垂体，则的合成分泌量都将减少B用饲喂正常动物，将引起的分泌量减少C血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用D人体长期缺碘时，体内均会高于正常水平参考答案：A20. 右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，把它切成三截，能再生成喇叭虫的是 A B C D参考答案：C21. 下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是（ ）A本

13、实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA C实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质参考答案：B22. 右图细胞中，其细胞溶胶内含有的物质可能有A.丙酮酸、ATP、ADP和RNA B.葡萄糖、Pi、ADP和DNA C.蔗糖、蛋白酶、ATP和DNA D.糖原、麦芽糖、20种氨基酸和RNA参考答案：A23. .对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（ ）A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改

14、变B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段ks5uC.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D.细胞死亡是细胞癌变的结果参考答案：C24. 下列关于基因频率，基因型频率与生物进化的叙述正确的是 A在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1B一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化C基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体参考答案：A25. 营养专家认为菠菜中铁的含量较高，你认为菠菜所影响的缺铁性贫血患者合成的化合物名称以及最终决定菠菜含铁量较高的化合物分别是 A血浆

15、蛋白、核酸 B血红蛋白、核酸 C血浆蛋白、载体 D血红蛋白、载体参考答案：B26. 对表现型正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的红绿色盲男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因，其中正确的是A. 该男孩的性染色体组成若为XXY，则患病最可能与图丁有关B. 该男孩的性染色体组成若为XYY，则患病最可能与图丙有关C. 该男孩患病若与图乙有关，其性染色体组成可能是XXYD. 该男孩患病若与图甲有关，其父亲不可能发生基因突变参考答案：A依题意和图示分析可知：图甲、丙分别表示处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞和初级卵母细胞，且都有一对同源染色体没有分离而是移向了细胞的同一极；图乙、丁分别表示处于减数第二

16、次分裂后期的次级精母细胞和次级卵母细胞，且都有一条染色体的着丝点分裂后所形成的两条子染色体没有正常分离，而是移向了细胞同一极；表现型正常的夫妇的基因型是XBXb和XBY。该男孩的性染色体组成若为XXY，则其基因型为XbXbY，说明该男孩的XbXb来自母亲，是由于母亲的卵原细胞在形成卵细胞的减数第二次分裂过程中出现异常，着丝点分裂后所形成的两条Xb染色体没有正常分离，而是移向了细胞同一极，产生了基因型为XbXb的异常卵细胞，因此该男孩患病最可能与图丁有关，A正确；该男孩的性染色体组成若为XYY，则其基因型为XbYY，两条Y染色体来自于父亲，说明父亲的精原细胞在形成精子的减数第二次分裂的后期，着丝

17、点分裂后所形成的两条Y染色体没有正常分离而形成了YY的异常精子，所以该男孩患病最可能与图乙有关，B错误；综上分析，该男孩患病若与图乙有关，则其性染色体组成可能是XYY，C错误；该男孩患病若与图甲有关，则其父亲可能发生基因突变，XB突变为Xb，且X和Y这对同源染色体在减数第一次分裂后期没有分离，最终产生了基因型为XbY的精子，D错误。27. 生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是（ ）2，4D浓度( mgL)05101520253035无籽番茄平均重量(g个)013.526.246.553

18、.653.743.030.2A2，4D浓度为35 mgL，对果实的发育起促进作用B2，4D与生长素的作用效果相同C2，4D可以促进扦插枝条生根D2，4D诱导无籽番茄的最适浓度范围为2025 mgL参考答案：AD28. 基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm的分开，分别发生在 精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细胞形成次级精母细胞 次级精母细胞形成精细胞 精细胞变形成精子 A B C D参考答案：B29. 对下面有关实例形成原理的解释，正确的是A. 培育三倍体无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B. 杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C. 培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突

19、变的原理D. 选择育种是增加生物产生突变概率的原理进行培育参考答案：C【分析】1、无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，这种变异是不可以遗传的。2、无籽西瓜是多倍体育种的结果，它是利用三倍体减数分裂时联会紊乱产生不了正常的生殖细胞，从而不能形成正常种子的原理制成的。三倍体无籽西瓜属于染色体变异，理论上是可以遗传的变异，而三倍体无法进行有性生殖，但是可以通过无性生殖遗传给后代，例如组织培养、扦插等。【详解】培育无籽西瓜属于多倍体育种，原理是染色体数目的变异，A错误；杂交育种是利用了基因重组的原理，B错误；青霉素高产菌株的产生利用了基因突变的原理，C正确；选择育种就是直接利用自然

20、变异，即不需要人工创造新变异而从中进行选择，即选择育种不会增加生物产生突变概率，D错误。故选C。【点睛】本题考查几种育种方法，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对育种的问题作出准确的判断和得出正确的结论。30. 下列各组物质中全是内环境成分的是( )AO2、CO2、血红蛋白、H+B过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC纤维蛋白原、Ca2+、载体 DNa+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸参考答案：D31. 已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是 （ ） AAABB BAABb Caa

21、Bb DAaBb参考答案：C32. 现有两种固体培养基，已知其配制时所加成分如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，它们适于分离的是()成分KHSO4MgSO4NaClCaSO4CaCO3葡萄糖淀粉甲培养基含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%乙培养基含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%A. 甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌B. 甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌C. 甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌D. 甲培养基适于分离异养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生

22、固氮菌参考答案：B【分析】分析表格：甲培养基中含有葡萄糖和淀粉，可以作为微生物的碳源和能源，适于异养微生物生长；乙培养基中不含有机碳源，适用于自养微生物的生长。两种培养基之间的共同点是都不含氮源，说明这两种培养基只能培养具有固氮能力的细菌。【详解】由表格中所加成分可知，两种培养基均不含氮源，说明这两种培养基只能培养具有固氮能力的细菌。固氮菌中能独立生存的是自生固氮菌，甲培养基中含有葡萄糖和淀粉，可以作为固氮菌的碳源和能源，由此推出该培养基适于分离异养型的自生固氮菌；乙培养基中不含有机碳源，所以可用来分离自养型的自生固氮菌。综上分析，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。33. 对人体细胞外液的

23、理化性质叙述，不正确的是 A溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目 B人的血浆pH为735745，其稳定与HCO3-、HPO42-有关 C血浆渗透压的大小主要与无机盐、葡萄糖的含量有关 D人体细胞外液的温度一般维持在37左右 参考答案：C34. 要实现目的基因和运载体DNA分子重组，必须具有的工具酶是()A限制性内切酶和DNA连接酶 BDNA解旋酶和DNA聚合酶CDNA解旋酶和DNA连接酶 D限制性内切酶和DNA聚合酶参考答案：A35. 白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含尿黑酸，遇空气氧化变黑。下图表

24、示人体内与之相关的一系列生化过程。下列相关的叙述，错误的是()A. 引起白化病的根本原因是控制合成酪氨酸酶的基因发生了突变B. 这两种病体现了基因对生物性状的直接控制C.图中的生化过程体现了一个基因可能控制多个性状；D.图中的生化过程也体现了一个性状可能受多个基因控制。参考答案：B36. 下列关于体温调节的叙述错误的是（）A体温调节中枢在下丘脑B体温调节是神经调节和体液调节共同作用的C人体的体温是一个恒定值D人体热量来源以骨髓肌和肝脏产热为多:参考答案：C37. 作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能A将细胞与外界环境分开 B控制物质进出细胞C

25、 进行细胞间信息交流D促进物质的运输参考答案：C38. 2003年在中国大地上最惨烈的事件就是“非典”侵袭、肆虐着人体的健康，我国科学工作者利用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒,其作用机理是 （ ） A.治疗“非典”利用的是抗原抗体反应 B.诊断“非典”利用的是DNA分子杂交原理C.诊断“非典”利用的是抗原抗体反应 D.治疗“非典”利用的是DNA分子杂交原理参考答案：C39. 下图表示细胞呼吸作用的过程,其中代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是A和都具有双层生物膜 B和所含酶的种类相同C和都能产生大量ATP D甲、乙分别代表丙酮酸、H参考答案：D40. 下列实验

26、中，甲、乙表示用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁表示用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后胚芽鞘的生长情况是A甲向右生长 B乙向右生长C丙向左生长 D丁向左生长参考答案：B 二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 随着人们生活水平的提高，乳制品需求越来越大，为了扩大生产，提高产崽率，要进行良种牛的培育。下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：(1)用 对供体进行超数排卵处理，获得更多的卵母细胞，经受精后可得到早期胚胎。(2)冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的_冲洗出来。(3)图中数字标号1代表的结构名称是 。标号3为_，它将来发育为 。(4)若想同时获得多个完全相同的子代，在胚胎移植前应进行 ，应选在 时期的胚胎进行此项操作，后者进行此操作时应注意 。(5)受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 。参考答案：(1)促性腺