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文档简介

1、Word - 3 -大班主题教案关心他们及教学反思（共五则范文） 大班主题教案关怀他们含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿连续体验与伴侣共同嬉戏的欢乐，知道伴侣越多越好，能够发觉别人明显兴奋与不兴奋的表情，会用简洁的语言和动作去关怀和关心别人，体验关怀别人的欢乐，培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感，快来看看幼儿园大班主题关怀他们含反思教案吧。 幼儿园大班主题教案： 关怀他们 设计思路： 近阶段，我们小一班的孩子正围围着“我的伴侣在哪里”的主题开展着一系列的活动（包括：介绍自己的好伴侣、找伴侣、猜一猜、摸一摸，送礼物等）。小班孩子由于受年龄和生活阅历的限制，他们的活动往往都是

2、以自我为中心，而想不到其他人，在开展了这个主题以来，孩子们开头试着找伴侣，和伴侣一起嬉戏，但我们发觉，大多数孩子都喜爱和开朗、活泼、善交往的孩子一起玩，而对于那些比较内向、胆小、又不善交往的孩子则经常很孤立，要么一个人坐着，要么独自玩耍，很少有同伴去留意他们，更没有人去关怀他们。所以，我预设了这次主题活动：关怀关怀他们。 主题目标： 1能够发觉别人明显兴奋与不兴奋的表情，会用简洁的语言和动作去关怀和关心别人，体验关怀别人的欢乐。 2连续体验与伴侣共同嬉戏的欢乐，知道伴侣越多越好。 3培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 4能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。 活动过程：

3、 （一）引起爱好，情感体验： 此处隐蔽5986个字【活动延长】 1、音乐嬉戏：鱼儿水中游。 2、制作“爱护水资源，节省用水”的宣扬标语。 【教学反思】 在我们的生活中，很多人还没有节省用水的习惯。水是珍贵的自然资源，为了让同学从心里去行动，我收集了大量的图片，做了大量的课前预备。 本节课的教学引入，我从国家节水标志入手，运用地理信息来创设情景，能够一下子就吸引同学的留意，引发同学的学习爱好。 课堂上我围围着水资源的分布、水资源危机产生的缘由、应对的措施等方面，让同学畅所欲言。水资源紧缺目前已经成为一个世界性的重大问题，通过对干旱地区图片的观赏及讲解，可以使同学对水资源危机有更糊涂的熟悉。此外，

4、培育同学的节水、护水意识，也是本堂课需要达成的教学目的之一，所以我在课堂上组织同学进行节水措施的争论，进一步促进同学对“生活中的地理”的关注。 在这个时候，我让同学运用美术特有的表现形式，将自己的所见所闻所感画下来，可用多种形式表现爱护水资源及防止污染的情景，并加上一句简洁明白的宣扬口号。同学有了感情，作业起来也就特殊仔细，但是在表现形式和方法上我没有很好地引导，过于强调情感教育而忽视了技能训练，导致同学呈现的作业形式有些单一。 我更应当从美术这个起点动身再联系其他，如在讲解招贴画时，就应当设计到颜色的搭配、造型的设计、对构图的合理性，线条的处理、材料的选择、招贴画的功能、特点等方面关注。而且由于课前有让同学进行资料预备，但课堂上同学自由争论沟通的时间、深度还是不够。在以后的课堂教学中还可以紧缩

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