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文档简介

1、教师与学生讲话记录讲话对象讲话时间讲话地点讲话目的秦质棉第二周星期一六一班教室走道带头守纪，当好班长一、带头头遵守纪律，二、认真搞好学习；三、关心同学，四、关心班集体。学生认识态度：谈开始有些不大情愿，后经过屡次讲清道理，有所认识，赞成为同学们服务。话要点讲话收效9月15日出现第一次不能够坚持带头。后经过讲话有所改正。教师与学生讲话记录讲话对象讲话时间讲话地点何书涵第三周星期一教师办公室1/5怎样当好本班娱乐委员讲话目的一、娱乐委员工作情况检查问话。二、你在工作有哪些困难？三、你认为怎样才能使我们班的娱乐活动睁开得更好呢？四、老师对你的希望。学生认识态度：谈一、认真听。二、积极响应。三、提出睁

2、开比赛活动。话要点讲话收效本班娱乐活动睁开起来教师与学生讲话记录讲话对象讲话时间讲话地点讲话目的孙红燕第五周星期三教师办公室能上能下，不当干部相同努力学习一、今年未当上班干部你有何想法？二、今后有哪些打算？三、你对老师有何看法？四、老师对你的希望。学生认识态度：谈开始有些不大做声，后屡次讲清道理态度有所好转。并表示愿意努力争取在明年再当上。话。2/5要点讲话收效相反比昨年有进步教师与学生讲话记录讲话对象讲话时间讲话地点讲话目的向盈盈第七周星期四教师办公室新任班长后工作中有哪些困难?一、你对班长工作的任务和重要性有何认识?二、你对怎样睁开我们班的工作有些什么建议？三、还有些什么困难？四、老师对你

3、的希望。学生认识态度：谈一、积极主动反响情况。二、提出评选优秀班委干部的建议。三、对自己有时未起带头作用有认识。话要3/5点讲话收效能起带头作用教师与学生讲话记录学生XX讲话时间讲话地点讲话目的秦悦第九周星期二六一班教室走道上课听讲不专心的问题一、你上课为什么不专心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？二、老师讲的课你能听懂吗？三、你是不是有些什么困难？四、你要准时完成作业。学生认识态度：谈开始有些抗争情绪，后经过认真讲话，提同了认识，态度诚心得多了，并表示愿意认真、准时完成作业。话要点讲话收效有进步4/5教师与学生讲话记录学生XX讲话时间讲话地点讲话目的谈话要点王一鸣第十一周星期二教室走道改正缺点，改变自己该生以前记录：打架骂人以大欺小对老师不礼貌厌学无故迟到早退。背景：家教较松，母亲喜爱。讲话来由：与同学打架。过程：使其理解打架的危害性。使其理解打架的道德破坏性。列举他的各样劣迹。使其觉醒同

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