高考语文阅读中的时空变换题型

1、高考语文阅读中的时空变换题型一、空间词的表意里外（呼兰河传（节选），方位词（老枪）例如 1萧红呼兰河传（节选）（小说）考点1.两个世界：虚实一一磨房外的后园（童话般的美好世界），磨房内（艰难的现实世界）。文本邻居家磨房里边住着冯歪嘴子。那磨房的窗子临着我家的后园。我家的后园四周的墙根上，都种着倭瓜、西葫芦或是 黄瓜等类会爬蔓子的植物；倭瓜爬上墙头了，在墙头上开起花来了，有的竟越过了高墙 爬到街上去，向着大街开了一朵火黄的黄花。因此那磨房的窗子上，也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了。黄瓜的小细蔓，细得像银 丝似的，太阳一来了的时候，那小细蔓闪眼湛亮，那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子， 一棵黄瓜秧上伸

2、出来无数的这样的丝子。丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来向回卷曲着，好 像是说它们虽然勇敢，大树，野草，墙头，窗根，到处的乱爬，但到底它们也怀着恐惧 的心理。太阳一出来了，那些在夜里冷清清的丝蔓，一变而为温暖了。于是它们向前开展的速 率更快了，好像眼看着那丝蔓就长了，就向前跑去了。因为种在磨房窗根下的黄瓜秧， 一天爬上了窗台，两天爬上了窗根，等到第三天就在窗根上开花了。再过几天，一不留心，那黄瓜梗经过了磨房的窗子，爬上房顶去了。后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的，成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住 了。从此那磨房里边的磨馆就见不着天ri 了。磨房就有一张窗子,而今被黄瓜掩遮得风雨 不透。从此那磨房里

3、黑沉沉的，园里，园外，分成两个世界了。冯歪嘴子就被分到花园 以外去了。问题拟题“磨房里外”赏析。答案交代故事发生的空间。小说通过“磨房里外”来架构故事情节。富有意蕴：磨房 外的后园是个堂话般的美好世界，磨房内那么是艰难的现实世界,但“我”与冯歪嘴子能 够友好相处。例如 2申平老枪（小说）考点i.空间词产生现场感。文本何所长让人把小青年和枪一起带回村里来，让他指认藏枪地点。他轻车熟路，带着他们 来到老太爷故居的后屋，轻启一面夹皮墙，里面竟然现出一间庄严的小屋来。只见墙上 端端正正贴着毛主席、周总理的画像，画像两边是一副对联：发扬革命传统，争取更大 光荣。画像和对联下面，就是一个枪架，把那杆枪放上

4、去，严丝合缝。旁边，还有子弹 带、式装带等一些“配套设施”。问题赏析画波浪线局部的描写效果。（6分）答案准确使用“墙上”“西边” “下面”“旁边”等方位词语，给人身临其境之感。如实呈现对联内容，直白地写出老英雄一生的追求和信仰，流露出人们的敬仰之情。用白描的手法，简要地勾勒画像、对联、枪架等陈设和物品，突出小屋庄严的气氛。“现在，新型的建筑和道路改造已经拆散了这个街区，这城市的格式已与我们 的经验背离。有一日我无意间闯入一条旧弄，它夹在摩天楼玻璃幕墙的夹缝里，只 剩剩余的一截。我茫然四顾不知身在何处”分析可知，标题“南陌复东阡”暗示出 城市旧弄堂随着时间的变化而产生的变化。“就这样，你在这些巢

5、穴间的沟壑里走来走去，等待着传奇忽然间开头，不知 觉中，就走入了青春期”“四壁围拢的空间里也有人类的活动，那就是我，生长着， 一直长到某一日，忽然发现它已经成为虚墟”分析可知，标题“南陌复东阡”这种 变化也象征着作者人生的变化，及在这种变化中所蕴含的独特的生命体验。I小屋里的陈设和物品暗示人物身份，具时代特色，为后文何所长提出问题作了铺垫。二、心理空间.心理空间心理距离.化近为远一一 “已觉山川是两乡”：心理距离远3.化远为近一一“明月何曾是两乡”：心理距离近例如（2020年浙江）王勃秋江送别和王昌龄送柴侍御（古诗）文本1秋江送别 唐王勃归舟归骑俨成行，江南江北互相望。谁谓波澜才一水，己觉山川

6、是两乡。文本 2送柴侍御唐王昌龄沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡？问题前人评送柴侍御“翻新脱妙”。比拟秋江送别与送柴侍御两诗的后两句， 分析后者写法的妙处。答案意象运用上，王勃诗的意象隐于句内；王昌龄诗将青山、明月两个意象前置，形象鲜 明突出，富有象征意义（青山象征思念，明月暗示友情），意境开阔。空间处理上， 王勃诗化近为远，强调心理距离之远，为送别诗传统写法（如谢眺诗有“何况隔两乡”）；王昌龄诗那么化远为近，强调心理距离之近，是创新性的表达。抒情方式上,王勃诗以 议论直接表达，意尽句中；王昌龄诗融情入景，反诘收尾，余韵悠长。解析首先，从意象的运用上，王勃的诗选用

7、了 “山” “水”，但却将“一水”“山川”隐于 句中。而王昌龄的诗那么将青山、明月两个意象前置，形象鲜明突出。青山象征思念，明 月暗示友情，一句肯定，一句反诘，反复致意，恳切感人。 云雨相同，明月共睹，这 种迁想妙得的诗句，既富有浓郁的抒情韵味，又意境开阔，具有鲜明的个性。其次，空间处理上，王勃的诗化近为远。”已觉山川是两乡”由于离别，江水不再是一个小区域，而成了两个不同世界的分界线，强调了心理距离之远。而王昌龄的诗那么是化远为近。云雨相同，明月共睹，使“两乡”为“一乡”，它蕴涵的正是人分两地、情同一心的深情厚谊。语意新颖，出人意料。最后，抒情方式上，“谁谓波澜才一水”“已觉山川是两乡”，王勃

8、自问自答，以议论 的形式直接表达了别离的感伤。而王昌龄那么以景作结，融情入景，反诘收尾，一面是对 朋友的宽慰，另一面已将深挚不渝的友情和别后的思念，渗透在字里行间了。诗人用乐 观开朗又深情婉转的语言，以减轻对方的离愁，这是更体贴、更感人的友情。这种“道 是无情却有情”的抒情手法，比那一览无余的直说更加耐人寻味。三、空间层次1.空间层次一一远（碧幕霞绡）、近（宿鸟、小楼）、高（碧幕霞绡、月、碧云）、低（画阑）例如陈亮小重山（宋词）文本小重山 陈亮碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小楼愁倚画阑东。黄乔月，一笛碧云风。往事已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪暗偷封。江南阔，无处觅征鸿。【注释】陈亮

9、，字同甫，屡次向宋孝宗上书陈述抗金方略。据丽情集记载，唐 朝御史裴质和成都歌女灼灼有情，裴质被召还朝后，灼灼以软绡聚红泪为寄。问题简要赏析这首词上阕的写景艺术。答案寓情于景，情景交融。清冷幽静的秋景中寄寓浓浓的愁情。多角度描写，富有层次。 从视觉、听觉、触觉、远近、高低等角度描写。选取景物，渲染烘托。描写啼鸟、暮 霭、月光等景物，渲染烘托词人内心的悲苦。运用比喻,生动形象。用红绡喻晚霞， 比喻贴切。（任答三点即可）解析词的上阕写景，词人营造出一种凄凉、哀婉的气氛，借以烘托自己内心的悲哀和冷寂。“碧幕霞绡一缕红。”运用比喻修辞和寓情于景，从色彩角度写景，日近西山，夜幕即 将降临，轻绡一样的彩云穿

10、透蓝色的天空，投下i缕红色的霞光。夕阳无限好，只是近 黄昏。这样美丽的景色不禁让人心生哀愁、留恋。“槐枝啼宿鸟，冷烟浓。”从声音和视觉角度写景，情景交融，残霞渐渐消散，暮色苍 茫，夜里投宿在槐树枝头上的鸟儿啼叫着。暮色中本就冷烟浓密，鸟儿的啼叫声更增添 几分凄凉。“冷”字不仅指秋天薄暮时天气微冷，还表达出词人心中的冷寂和愁绪。 作者怀着满腹愁绪倚在画阑之东，看月亮缓缓升起。黄昏的月光凄迷朦陇，远处的笛声 穿透碧云风传来。一个“愁”字写出词人的满腹惆怅。黄昏时分，月儿初升，薄暮还未 消散，月光透过云层照向大地，凄冷、模糊。“黄昏月，一笛碧云风”描绘出一幅凄凉、 寂静的图画。南朝诗人江淹有“日暮碧

11、云合，佳人殊未来”的诗句，所以“碧云风”应 暗含有“佳人”之意，只是这里的“佳人”是词人政治上的知己。译文碧蓝天上丝罗般的彩霞染成一抹艳红。槐树枝头，宿鸟呼朋唤侣，暮霭冷烟渐渐浓。 我斜倚画栏发愁在小楼东。月色凄清朦胧，透过游曳的碧云，晚风传来一阵阵哀怨的笛 声。往事都已成空。屈原忧国的忠魂无法飞到楚王官。我试将绿丝帕染满血泪，暗暗装封。 可是江南如此辽阔，上哪儿寻觅一只鸿雁，为我捎信飞入九重宫。四、时间概念与紧张气氛.时间概念与紧张气氛一一”今天下午六时，麒麟谷谷口的大坝合龙” “离合龙只 有九个小时了” “五点还差十分”.典型动作与时间的紧迫一一罗广文跳下车后“撒腿”就跑的动作，背上罗奉宗

12、老 人后“一路跌跌撞撞”。例如聂鑫森罗家村（小说）文本罗家村 聂鑫森文本长乐村是从七十里外的麒麟谷罗家村整体搬迁来的。麒麟谷山穷水恶，村民靠可怜 的山田维持生活，交通极不好，只有缠绕不清的羊肠小道，土产品要靠挑担子运出去， 还变不了几个钱。县里作出大规划，让罗家村搬迁，又通过专家论证，把麒麟谷谷口封 起来，变成一个湖，用来开展乡村旅游业。四十岁出头的村支书罗广文，匆匆吃过早饭后，快步走进村办公室。刚刚坐下， 个后生就闯了进来，大声说：“罗书记，出大事了！罗奉宗失踪了，他家的门没锁，人 却不见了。邻居说，昨晚碰见他出门，说是掉了一样东西，要去找。”罗广文说：“多 叫几个人，去把他找回来！ ”这个

13、罗奉宗，按辈分是罗广文的叔公，读过私塾，当过乡政府的文书，如今八十多 岁了，腿脚还算硬扎。老人是接到村委会的 ，前天才从省城女儿家赶回来的。长乐 村给他留了一栋房子，所有的东西都替他搬过来了，门也上了锁，他可以安心住在省城。 谁知他雷急火急地赶回来找到罗广文，捋着一把山羊胡子，火气冲天地说：“村主任开 会去了，我找你。不要叫什么长乐村，要用老村名，罗家村是上了族谱的！”不断有 打来，告诉罗广文，老人没找到。罗广文猛地一拍大腿，老人只怕是去了罗家村。他有什么金贵的东西藏在老屋里？ 存折？金器？现款？不可能，这些东西即便有，他去省城也会带在身上。按计划，今天 下午六时，,麒麟谷谷口的大坝合龙，水位

14、会迅速往上升，罗家村是要淹在湖底的！罗广 文看看表，己是上午九点，离合龙只有九个小时了，只有向镇政府求援，借用一下那辆 吉普车。两个小时后，吉普车进入麒麟谷，沿着一条窄窄的土路往山下小心地滑行。“你把车停在猴石坪，从那里到罗家村还有十里路。我下午五点前赶回，假设是没来, 你就赶快往回开，不要等我们。”罗广文对司机说。“罗书记，你一定要赶回来！ ”司 机回答。车到猴石坪，罗广文跳下车，撒腿往罗家村跑去。崎岖蜿蜒的小路，树枝、棘 丛挂得衣服哗啦啦响。正午，他赶到了罗家村。一片断垣残壁，房屋的木梁、木柱、木门和瓦，早卸下来 运走了，菜畦上空无一物，只有一些院子里的树，还在无忧无虑地站着。罗广文一边喊

15、 着“奉宗叔公”，一边奔向罗家的小院子。“广文一一我在这里一一”声音从没有屋顶的卧室里传出来。罗广文穿过堂屋，蹿 进卧室，只见罗奉宗一身破破烂烂，满脸是土灰和血痕，瘫坐在地上。“叔公，快走，要合龙了 ”“不！ ”罗奉宗说，“我的腿跌断了，我没有力气了。这里有把破锄头，快把墙角 那堆破砖烂瓦扒开，里面有宝贝！”“金银财宝也不要了，命要紧！ ”“比金银财宝还金贵。快！”罗广文抡起锄头奋力扒开那堆砖瓦，露出一块青石板，再把青石板撬开，居然露出 一个小小的石室，里面放着一个I日樟木匣。“广文，快给我！ ”罗奉宗接过木匣，抽开木盖子，里面竟是一沓古旧的线装书， 封面上用毛笔写着“石城罗家村罗氏支谱 一行

16、楷字。“叔公，就为这个？你跑这么远的路，还跌断了腿！ ”“这是罗氏总族谱的支谱，是罗家村的命根子。你知道吗？罗氏族人到这里来有几 百年了。我们这一支的先人，肇始于湖北枝江的罗国。罗氏子孙繁茂，出过不少大人物, 如没有这个支谱，罗家村的后人就不知道自己是从哪里来的，岂不是成了无根之木、无 源之水？ ”罗广文很感动，眼圈红了。他赶快脱下外衣，把木匣包扎好打上结，再寻根废麻绳, 横竖缠扎后挂到胸前。“叔公，我背你走。还要快，六点合龙哩！”“我不走，我不能拖累你。只要你来拿走这木匣，我就死而无憾了。”“叔公，我求你了！ ”罗广文边说边把挣扎的罗奉宗背到背上，大叫一声，“罗家 村，我们走了！ ”一路跌跌

17、撞撞，赶到猴石坪时，五点还差十分！司机正在吉普车边，像一头困兽不停地在原地转着圈。见他们来了，赶忙去发动车， 再去搀扶罗奉宗上车。车轮子转动起来，司机一踩油门，车子开始加速。“罗书记，叔 公到底带回了什么好东西？ ”罗广文说：“命根子！ ”十天后，长乐村经镇政府批准再改名为罗家村！挂牌的那天上午，村口响起经久不 息的鞭炮声。（选自广州文艺，有删改）问题解析整篇小说读来有一种紧迫感，请结合小说分析作者是如何做到的。问题解析构建矛盾冲突，制造情节上的紧张。开头以罗奉宗老人失踪的情节制造紧张气氛，后 又以罗奉宗老人摔伤了腿加重抢救族谱的紧迫感。巧妙运用时间概念,制造紧张气氛。 比方“今天下午六时，麒

18、麟谷谷口的大坝合龙”“离合龙只有九个小时了”“五点还差 十分”等。抓住典型动作，表现时间的紧迫。比方罗广文跳下车后“撒腿”就跑的动 作，背上罗奉宗老人后“一路跌跌撞撞”。通过人物语言，表现紧迫感。比方罗广文 的话“叔公，快走，要合龙了”“还要快，六点合龙哩”。文章的“紧迫性”，首先来自于情节的构架，整个文章的起因在于罗奉宗老爷子的失踪， “罗书记，出大事了！罗奉宗失踪了，他家的门没锁，人却不见了”，一下子就让情节 紧张起来；而在罗书记好不容易找到罗奉宗之后，“只见罗奉宗一身破破烂烂，满脸是 土灰和血痕，瘫坐在地上”“我的腿跌断了，我没有力气了 ”“我不走，我不能拖累你。 只要你来拿走这木匣，我

19、就死而无憾了”，罗奉宗跌断了腿，使得本来就紧张的情节更 增困难，让人为他们的命运而揪心。其次来源于时间的紧迫，如文中“按计戈IJ,今天下午六时，麒麟谷谷口的大坝合龙，水 位会迅速往上升，罗家村是要淹在湖底的！己是上午九点，离合龙只有九个小时了” “赶到猴石坪时，五点还差十分”，时间上的紧迫制造了寻找老人、抢救族谱、两人逃 命的紧张感。人物塑造上，也通过动作、语言来表现紧张感，如“刚刚坐下，一个后生就闯了进来” “罗广文猛地一拍大腿”“罗广文跳下车，撒腿往罗家村跑去”“抡起锄头奋力扒开那 堆砖瓦”“司机正在吉普车边，像一头困兽不停地在原地转着圈车轮子转动起来， 司机一踩油门，车子开始加速人物的动

20、作充分表达出事情的紧急，气氛的紧张。“我 下午五点前赶回，假设是没来，你就赶快往回开，不要等我们”“叔公，快走，要合龙了” “叔公，我背你走。还要快，六点合龙哩”等，人物语言表现出分秒必争的紧迫。专练提升南陌复东阡王安忆几乎是一整个九十年代，我都是在忧患中度过。母亲多病，一年里总有一度住 在医院。病房在新建大楼的高层，可算得上那一片街区的制高点。走廊上有一扇侧 窗，望出去是一片旧式弄堂的连绵屋瓦，夕阳的光里面，飞翔着黑色的斑点，是回 家的鸽群。许多时间，是对着这扇窗过去。心里有一种伤痛，不知是被谁伤着了， 清楚是来自于无边无际的不可抗力。于是，又为这暂时的相守感到安宁。身在其中 的城市就是这样

21、，被自己的生活覆盖着，无论怎样拉开了距离，站在制高点，其实 看来看去看到的，还是自己的内心。它的外部的光华，总有一些熟腻的庸俗气，还 有一些戚容，这都是生活泅染的。到目前为止，我居住时间最久的地方是从小长大，城市中心区的一条弄堂。这 条弄堂自我记事起，便撤除一面墙，与相邻的杂弄打通，杂弄又通向杂弄，我的小 学校也分散间杂于这片纵横交错的弄堂内。我完全无法画出一幅准确的地图，而现 在一个只不过住了几天的地区的方位与交通我反而经纬清楚。我至今也无法搞明白 这些弄堂是如何交织一起，彼此间是什么关系。在我们小学校的某一个天井里，推 开后门，忽然间静下来，一条鹅卵石路面在了眼前。这里有一股陡然的寂寞，其

22、实 也是成长中必不可少的间隙。我们的成长奇怪地与所居住地方的建筑格局唇齿相依。 拉开时间的距离，我只看得见自己像只虫子样，在水泥砖瓦的阡陌里徘徊，有一种 盲目，令人心悸。并不是说，这城市没有受光的一面。当然是有，灯的光甚至比自然的更为流丽。 可它到底是轻盈的，不大容易沉淀，而一经沉淀，就成了垢。我依然不明白这街区 复杂的比邻关系。有一回，我表姐带我去她朋友家，这朋友家是在我另一家表亲的 楼下，而这朋友的朋友，其中有一个竟然是与我同校的女生。这些楼房蜂巢般的格 子里，不知住着多少你认识或不认识的人，不知哪一天，有一个会与你的命运撞到 一起。就这样，你在这些巢穴间的沟壑里走来走去，等待着传奇忽然间

23、开头，不知 觉中，就走入了青春期。由于是这样错踪不可遁迹的街道与房屋，邂逅和失之交臂以同样的概率发生， 我就老是觉着，在这水泥硬壳子里面，神秘地隐匿着既定的路线，它最终决定了谁 与谁走在一起。现在，新型的建筑和道路改造已经拆散了这个街区，这城市的格式 已与我们的经验背离。有一日我无意间闯入一条旧弄，它夹在摩天楼玻璃幕墙的夹 缝里，只剩剩余的一截。我茫然四顾不知身在何处，只得向迎面走来的老者问路。 那老者正在沉思默想中，被我陡地一唤，惊起道：魂灵吓出哉！ 口音里带了些周遭 地区的乡俚，是这城市的正传，将“魂”发出“活”的音。我也被他惊起了，弄内 的杂音以及气味贴地而起，向我围拢过来，忽然间热泪盈

24、眶，那隐匿在地表深处的 路线在炎炎烈日中闪烁了一下，复又埋藏进圮颓的院墙屋檐底下。那些附在具体物 件上的经验的记认在一瞬间来招领我了，而紧接着，又一撒手，放弃了我。少年时离家，是在城市边缘的货车站登车出发。没有站台，枕木以及枕木下的 碎石地基裸露出来。送行的人站在车轮下，与车窗里的人需伸极了身体手臂，方可 道握。这城市忽就变得粗暴剽悍，它陡然跳出窠臼，改变了形态。随了列车驶去， 这城市逐渐呈现出它的全貌。我们所存于的局部，在它的深处，腹地的位置，完全 可能与全局无碍。我睁开眼睛就看见的这个城市，其实就只是一个长满狗尾巴草和 车前子的小院子。它小极了，也荒凉极了，可我却觉着它乂大乂繁荣。人家院里

25、的 夹竹桃伸过花枝来，人家院里的青枇杷落过来，是我的花期和收获季。在它贫瘠单 薄的泥土里，也还滋长着西瓜虫、蚯蚓之类的生物。四壁围拢的空间里也有人类的 活动，那就是我，生长着，一直长到某一日，忽然发现它已经成为废墟。.文章第段画线句子中作者为什么说“它小极了，也荒凉极了，可我却觉着它又大又繁荣”？结合全文，试从空间、时间的角度简要分析。.请分析文章第段的作用。.结合全文，说一说文章标题“南陌复东阡”的含义是什么。【答案】.从空间的角度看，“小”而“荒凉”是城市局部的特点，“大”而“繁荣”是 城市整体的风貌；从时间的角度看，“小”而“荒凉”是城市中弄堂的变化所致，“大”而“繁荣”是弄堂的变化承载

26、着作者的成长经历。【解析】（1）根据“我们所存于的局部，在它的深处，腹地的位置，完全可能与全 局无碍。我睁开眼睛就看见的这个城市，其实就只是一个长满狗尾巴草和车前子的 小院子”“少年时离家，是在城市边缘的货车站登车出发。没有站台，枕木以及枕 木下的碎石地基裸露出来。送行的人站在车轮下，与车窗里的人需伸极了身体手臂， 方可道握。这城市忽就变得粗暴剽悍，它陡然跳出窠臼，改变了形态。随了列车驶 去，这城市逐渐呈现出它的全貌。我们所存于的局部，在它的深处，腹地的位置， 完全可能与全局无碍”分析，从空间的角度看，“小”而“荒凉”是城市局部的特 点，“大”而“繁荣”是城市整体的风貌。（2）根据“现在，新型的建筑和道路改造已经拆散了这个街区，这城市的格式已与 我们的经验背离。有一 H我无意间闯入一条旧弄，它夹在摩天楼玻璃幕墙的夹缝里， 只剩剩余的一截”“你在这些巢穴间的沟壑里走来走去，等待着传奇忽然间开头， 不知觉中，就走入了青春期” “四壁围拢的空间里也有人类的活动，那就是我，生 长着，一直长到某一日，忽然发现它已经成为虚墟”分析，从时间的角度看