情商教育：如何训练孩子的情商

1、情商教育：如何训练孩子的情商？当年被认为“充满自信”的幼儿占 28%。小时候他们十分活泼和热心， 为外向型性格。成年后，他们开朗、坚强、果断，领导欲较强。40%的幼儿被归为“良好适合”类。当年他们就表现得自信、自26“三岁看大，七岁看老”。一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性，会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。培养正常健康的宝宝，才给他未来的成功奠定根基。根据伦敦精神病学研究所教授卡为“三岁看老”的说法提供了强有力的证据，在英伦三岛引起轰动。科学佐证“三岁看老” 1980100032252003268%，是比例最低的一类。如今，他们要比一般人更倾向于隐瞒自己的感情

2、，不愿意去影响他人，不敢从 事任何可能导致自己受伤的事情。 10如今，与其他人相比，这些人更易于对小事情做出过度反应，容易苦恼和愤怒。熟悉他们的人对其评价多为：不现实、心胸狭窄、容易紧张和产生对抗情绪。 还有 14%的“自我约束”型幼儿长大后的性格也和小时候一样。43-685%-903人的很多性情在很小时候，就初见倪端了。年轻的父母希望自己的孩子成为一个快乐、自信、受欢迎的人。只不过这些特质不会仅仅因为父母的“希望”，就会出现，更多情况下，是需要家长注重和实行培养的。以下的几个信号是提醒父母们对孩子要实行协助和干预了。 害羞！ 很多害羞孩子的父母都有这样的经历，在家的时候，孩子声音洪亮、手舞足

3、蹈、能唱能跳，可一旦来了生人，孩子就好像变了个人。最尴尬的情形莫过于，死活不肯跟长辈打招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成为蜷缩的刺猬了。事实上，害羞的孩子并不是时时刻刻都害羞，他们的害羞大都只表现在陌生环境中或者陌生人面前。我们现在已经知道，无论什么气质的孩子都能够成材。害羞的孩子通常气质安静，并遵守规则。注重的。改进办法：害羞的孩子首先要知道自己并不是那么“与众不同”， 跟那些在公众面前表现活跃的同伴相比，他仅仅需要更多的时间进入状态，好像在搭积木时，他会比活跃的表哥搭得快。虽然他愿意到外面玩，却很不希望别人“注视”他，被放在“聚光灯”下的感觉，只能让他更不自在。他要知道在某些

4、情况下，如何争取并把握住自己的权利;他还需要了解公众表现的具体方法和技巧，这些方法不能仅仅空空而谈，需要详细体会到能够指导他每一个尴尬的困境。 坏脾气！ 一位妈妈这样描述她的烦恼：“我三岁多的孩子常常大发脾气。当他不愿意做某件事情时，他就会赖在地上，手舞足蹈。如此我很不愿意带他出去，因为他常常大发脾气。每次他发脾气，哄劝、呵 斥、打骂、教训等各种各样的方法，我都尝试过，即使当时花费力气 弄得我筋疲力尽。” 情商（EQ）在 80而情商最重要的组成部分就是情绪管理水平。情绪控制是需要父母们花费很多心思教育的内容。对于那些性子本身就急躁的父母来说，教导孩子管理情绪无疑更加困难。通常的情况是，坏脾气孩

5、子的父母一方很有可能就是坏脾气。警惕孩子知道如何激怒你。如果你是个急脾气的人，孩子就很容易从你那引发一场战争，两人相互大叫，没有赢家。如果你忽略他发脾气或者走开，其实很清楚的传递了这样的信息：发脾气是不能够接受的。这也是孩子学习规则重要的一部分。父母需要牢记的是：如果孩子有发脾气达到了不合理的目的，他就会再发脾气，一而再、再而三地使用这种手段。 改进办法：其实， 人人都会生气、伤心、沮丧和失望。不同的是，情绪管理水平强的人，是会用健康地方式表达出情绪。尖叫、地上打滚、哭喊、摔东西、骂人、踢打都是坏情绪的表达方式， 却不是健康的。总的说来，你需要清晰地传达这样一个信息：生气能够，但是以消极、发脾气或者造成伤害的方式发泄怒气是不能够接受的。所以，孩子需要知道，如果不用地上打滚等发脾气的方