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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列实验操作正确的是()A给液体加热B倾倒液体C称量固体D氧气验满2根据化学方程式:2H2O电解2H2+O2,无法获取的信息是()A反应所需条件B生成物的状态C生成物的分子个数比D氧气可助燃3下列化学用语表达正确的是A两个氧原子: 2OB四个
2、硫酸根离子: 4SO32-C三个铝离子: 3Al+D五个一氧化碳分子: 5Co4某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是()A生活经验B人体健康植物枝叶稀疏发黄,应施用磷肥用汽油清洗手上的油渍属于乳化现象牛奶为人体提供的主要营养素是蛋白质人体缺乏维生素C会引起夜盲症C能量变化D化学材料电动汽车充电时,是将电能转化成化学能天然气燃烧是将化学能转化成热能电源插座所用的塑料属于热塑性塑料棉布和涤纶均属于合成材料AABBCCDD5下列与化学知识有关的理解正确的是A钻石恒久远,一颗永流传,是指金刚石是天然物质中最硬的B0.9%的生理盐水,是指100g水中溶解了0.9g的氯化钠C碱能使酚酞溶
3、液变红,但能使酚酞溶液变红的不一定是碱D古代的“五金”,是指金、银、铜、铁、铝6银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是A从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C从类别上看:银杏酸属于有机化合物D从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:1772.2g某有机物在氧气中完全燃烧,生成6.6g二氧化碳和3.6g水。下列对该物质组成的推断正确的是()A只含碳、氢元素B含有碳氢、氧元素C肯定含碳氢元素,可能含有氧元素D无法判断8从水分子分解示意图中我们能获得许多信息,其中描述错误的是
4、A这是一个化合反应B水分解时元素的种类不变C在化学变化中原子是最小的粒子D氢分子能保持氢气的化学性质9翡翠是人们喜爱的一种装饰品,翡翠的主要成分是硬玉,其化学式为NaAl(SiO3)2。其中Si的化合价是A+1B+2C+3D+410在毕业联欢晚会上,某同学表演了精彩魔术“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透,后取出轻轻挤干,再用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好。下列说法正确的是A布手帕不是可燃物,不能燃烧B空气不充足,布手帕不会燃烧C布手帕被白酒浸湿,导致着火点降低D白酒中水蒸发时吸热,温度达不到布手帕着火点二、填空题(本大题共1小题,共4分)11酸、碱、盐常用来分
5、析和检验各种物质,进而指导人们的实践活动。(1)氢氧化钠和氢氧化钙是碱的代表物质,请你用一种盐检验这两种无色溶液,写出实验现象和结论_。(2)碳酸钠和熟石灰是丰富、廉价的自然资源,写出工业制取烧碱的化学方程式_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12有一赤铁矿样品(主要成分为Fe2O3),某学校化学兴趣小组为了测得样品中氧化铁的质量分数,进行了如下探究:小明取10 g赤铁矿样品(杂质不溶于水和酸),不断加入稀盐酸到固体的质量不再减少,加入稀盐酸的量如图所示()。(1)赤铁矿中氧化铁的质量分数是_。(2)计算所使用的稀盐酸的溶质质量分数_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13为了消除碘缺乏
6、病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐所谓碘盐就是在食盐中加入一定量碘酸钾(KIO3)图为“云鹤牌”精制碘盐包装袋上的部分说明文字,请回答下列问题:碘酸钾的相对分子质量为_,碘酸钾中钾、碘、氧元素的质量比为_,碘酸钾中碘元素的质量分数为_已知成人每天约需0.15mg碘,假设这些碘主要是从碘盐中摄取的若1000g碘盐中含20mg碘,则成人每天需食用这种碘盐_g_mg碘酸钾中含20mg的碘;用单质碘(I2)与氯酸钾(KClO3)发生反应可制得碘酸钾,同时生成氯气,该反应的化学方程式为_,该反应属于_反应(填化学基本反应类型)14金属具有广泛的应用。请回答:工业大生产中,炼铁的设备名称
7、是_。防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是_(填字母)。A 在干燥的空气中 B 在潮湿的空气中 C 浸没在植物油中铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是_。使用铝制品时要尽量避免与酸性物质接触,铝与稀硫酸反应的化学方程式为_。波尔多液是农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。不能用铁质容器配制波尔多液的原因是_(用化学方程式表示)。向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀盐酸,充分反应后过滤,得滤渣和滤液。向滤液中加铁片,铁片没有变化。则滤液中含有的溶质是_(填化学式下同),滤渣中一定含有的物质是_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15实验室
8、常用二氧化锰作过氧化氢分解制氧气的催化剂。提出问题催化剂的用量对反应速率是否有影响?设计实验(1)实验装置如图所示。(2)实验记录:每次用30mL10%的过氧化氢溶液,采用不同量的二氧化锰粉末作催化剂进行实验,测定相关数据记录于下表中:实验序号12345678910二氧化锰用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0待测数据 分析(1)上述实验应该测定的“待测数据”可能是_;装置中原有的空气对实验是否有干扰?_,试说明原因:_。(2)若第2次实验比第3次实验的“待测数据”更_(选填“大”或“小”),说明催化剂的用量越多,反应越快。实验与结果经多次实验证明,第1次实验至第
9、7次实验中过氧化氢的分解速率依次加快,第7次实验至第10次实验所记录的“待测数据”无明显差异。结论_。拓展(1)实验后对二氧化锰进行回收、称量,发现其质量与反应前相比_(选填“增大”“减小”或“不变”)。(2)同一反应可用多种催化剂,为探究不同催化剂的催化效果,小组同学利用控制变量方法,探究氯化铁溶液和硫酸铜溶液对过氧化氢分解的催化效果,实验中的下列变量中,不需控制的是_。A 过氧化氢溶液的浓度和体积B 催化剂的用量与浓度C 反应温度,D 反应开始的时间16某化学兴趣小组在一次实验中进行如图所示的实验:此时观察到U形管左右两侧产生的现象是不同的;实验后,小组同学充分振荡U形管。发现管内仍有白色
10、固体残留。将固体分离后,同学们对滤液成分产生浓厚的兴趣,于是进行了进一步的探究活动(提出问题)滤液中可能含有哪些溶质?猜想一:溶质为NaCl猜想二:溶质为NaCl和BaCl2猜想三:溶质为NaCl、BaCl2和HCl你认为以上猜想_不合理;理由是_(请用化学方程式表示);请写出你的猜想_。(实验探究)小红为了验证滤液成分,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立。小刚认为小红的结论是否严密_(填“严密”或“不严”)。为了验证你的猜想,请填写下表:实验操作实验现象实验结论取滤液适量于试管中,向其中滴加适量_溶液溶液由无色变为红色你的猜想成立(3)(归
11、纳与总结)通过上述实验,我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液溶质成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】A、加热液体时用酒精灯的外焰加热,试管中的液体不超过试管容积的三分之一,故正确;B、倾倒液体时,试剂瓶口要与试管口紧挨,瓶盖要倒放在桌面上,故错误;C、称量物体的质量时要遵循左物右码的原则,故错误;D、氧气验满时,要将带火星的木条置于集气瓶口,不能伸入瓶中,故错误。故选A。2、D【解析】A根据该化学方程式可知,此反应条件是通电,故不合题意;B由生成物化学式后的气体符号可知,生成物是气体,故不合题意;C由化学方程式可知,生成的氢
12、气与氧气的分子个数之比即为化学计量数之比,即2:1,故不合题意;D在该反应中,氧气是生成物,所以此方程式不能体现氧气的助燃性,故符合题意。故选:D。3、A【解析】A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子表示为:2O,故选项说法正确。B、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故四个硫酸根离子可表示为:4SO42-,故选项说法错误。C、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带
13、的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故三个铝离子可表示为:3A13+,故选项说法错误。D、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则五个一氧化碳分子表示为:5CO,故选项说法错误。故选:A。4、C【解析】A植物枝叶稀疏发黄,应施用氮肥;用汽油清洗手上的油渍属于溶解现象,故错误;B人体缺乏维生素C会引起坏血病,故错误;C电动汽车充电时,是将电能转化成化学能;天然气燃烧是将化学能转化成热能,故正确;D电源插座所用的塑料属于热固性塑料;棉布属于天然材料,故错误。故选:C。【点睛
14、】化学来源于生产、生活,也必须服务于生产、生活,所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一。5、C【解析】A、钻石是经过琢磨的金刚石,钻石恒久远,一颗永流传,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,故选项说法错误。B、0.9%的生理盐水,是指100g生理盐水中含有0.9g的氯化钠,故选项说法错误。C、碱能使酚酞溶液变红,但能使酚酞溶液变红的不一定是碱,也可能是碳酸钠等盐溶液,故选项说法正确。D、古代的“五金”,是指金、银、铜、铁、锡,故选项说法错误。故选:C。6、C【解析】A、分子是由原子构成,不是由元素组成的,错误;B、银杏酸由分子构成的,1个银杏酸分子是由22
15、个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成,错误;C、银杏酸是含碳的化合物属于有机化合物,正确;D、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比=1222:134=132:1711:17,错误。故选C。点睛:结合新信息,灵活运用化学式的意义是解题的关键。7、A【解析】6.6gCO2中含有碳元素的质量为:6.6g100%1.8g,3.6g水中含有氢元素的质量为:3.6g100%0.4g,生成物6.6g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氢元素的质量和1.8g+0.4g2.2g,2.2g2.2g,则该物质中一定含有碳、氢两种元素,不含氧元素。故选A。【点睛】根据质量守恒定律,由生成物可以初步确定该物质中含有碳元素和氢元素
16、,由生成的二氧化碳和水中碳、氢元素的质量和与该物质的质量进行对比,从而确定该物质的组成元素。本题难度稍大,主要考查了质量守恒定律、化学式的计算,解题的关键是根据质量守恒定律确定确定物质的元素组成。8、A【解析】A、反应前的两个分子构成相同属于同一种分子,故反应物为一种物质;生成的三个分子中,其中有两个分子构成相同为同种分子,而另一个分子的构成与这两个分子不同,属于另一种物质的分子,故生成物为两种物质;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故选项说法错误B、反应前水分子由氢、氧原子构成;反应生成的氢分子、氧分子分别则氢原子和氧原子构成;反应前后原子种类没变,可确定反应前后元素种类不变;故选项
17、说法正确C、由微观示意图可知,变化前后原子没有改变,只是原子重新组合成新的分子,因此化学变化过中原子是最小的粒子;故选项说法正确D、分子是保持物质化学性质的最小粒子,氢气由氢分子构成,氢分子能保持氢气的化学性质,故选项说法正确故选A9、D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行解答本题。【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素显+1,铝元素显+3,可知NaAl(SiO3)2中Si元素的化合价:(+1)+(+3)+x2+(-2)32=0,则x=+4;故选D。10、D【解析】A、将用水和酒精浸湿的手帕点燃,手帕表面燃烧,片刻后抖动手帕,火焰熄灭,而手帕一点也没有烧坏,是因为手帕上
18、的水汽化吸热,使手帕的温度低于手帕的着火点;而不是手帕不是可燃物,故选项说法错误;B、将用水和酒精浸湿的手帕点燃,手帕表面燃烧,片刻后抖动手帕,火焰熄灭,而手帕一点也没有烧坏,是因为手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于手帕的着火点;而不是酒精燃烧消耗了空气,氧气不充足,故选项说法错误;C、将用水和酒精浸湿的手帕点燃,手帕表面燃烧,片刻后抖动手帕,火焰熄灭,而手帕一点也没有烧坏,是因为手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于手帕的着火点;而不是着火点降低,故选项说法错误;D、将用水和酒精浸湿的手帕点燃,手帕表面燃烧,片刻后抖动手帕,火焰熄灭,而手帕一点也没有烧坏,是因为手帕上的水汽化吸热,使手帕的温
19、度低于手帕的着火点,故选项说法正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、分别取少量无色溶液于两支试管中,并分别滴入几滴碳酸钠溶液,有白色沉淀产生的试管内盛放的是氢氧化钙溶液,没有明显现象的试管内盛放的是氢氧化钠溶液。(合理即可) Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3 【解析】(1)氢氧化钠和氢氧化钙都是可溶碱,两者的区别是构成它们的金属离子不同,由钠离子构成的碱或盐基本都可溶,由钙离子构成的不溶性盐中碳酸钙最常见,因此,我们可以采用分别取少量无色溶液于两支试管中,并分别滴入可溶性碳酸盐溶液,有白色沉淀产生的试管内盛放的是氢氧化钙溶液,没有明显现象的试管内盛放的是氢
20、氧化钠溶液,故填写:分别取少量无色溶液于两支试管中,并分别滴入几滴碳酸钠溶液,有白色沉淀产生的试管内盛放的是氢氧化钙溶液,没有明显现象的试管内盛放的是氢氧化钠溶液。(合理即可)。(2)熟石灰学名氢氧化钙,烧碱学名氢氧化钠,用碳酸钠和氢氧化钙反应,可得氢氧化钠和碳酸钙沉淀,此反应常用于工业制取烧碱,故填写:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、80% 10% 【解析】(1)由图可知,赤铁矿中氧化铁的质量分数是:;(2)设所使用的稀盐酸的溶质的质量为x x=10.95g所使用的稀盐酸的溶质质量分数为:答:所使用的稀盐酸的溶质的质量分数为10
21、%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、(1)214; 39; 127; 48; 59.3%(2)7.5g (3)33.7mg (4)I2+2KClO3=Cl2+2KIO3;置换【解析】试题分析:(1)根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,碘酸钾相对分子质量=39+127+163=214;利用各元素的质量比为各元素的相对原子质量与原子个数乘积之比,计算碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比=39:127:(163)=39:127:48;根据物质中某元素的质量分数=100%,可知碘酸钾中碘元素的质量分数=100%=59.3%;(2)1000 g碘盐中约含20 mg碘,设x
22、克碘盐中约含0.15mg碘,则 x=0.15mg,解得 x=7.5g;(3)含20mg碘元素的碘酸钾的质量=20mg100%33.7mg;(4)由反应物、生成物和反应条件可以写出化学方程式,碘和氯酸钾反应生成碘酸钾和氯气,故该反应的化学方程式为:I2+2KClO3=Cl2+2KIO3,该反应的反应物和生成物中各有一种单质和一种化合物,故属于置换反应。考点:相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,元素的质量分数计算,化合物中某元素的质量计算,物质组成的综合计算,书写化学方程式及化学反应类型的判断点评:本题主要考查学生利用信息中物质的化学式进行简单计算,学生应注重与所学知识的结合来解答,本题
23、还注重了化学与生活的联系,可让学生认识生活中的化学知识,加强学习兴趣的引导。14、高炉 B 铝与氧气能反应生成致密的氧化铝保护膜 2Al+3H2SO4Al2(SO4)3+3H2 Fe+CuSO4FeSO4+Cu FeCl2 Cu 【解析】(1)炼铁的设备是:高炉;(2)铁生锈的条件是能与水、氧气接触,洁净的铁钉在潮湿的空气中容易生锈,故填:B;(3)铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝与氧气能反应生成致密的氧化铝保护膜,铝与硫酸反应生成硫酸铝和氢气,反应的化学方程式为:2Al+3H2SO4Al2(SO4)3+3H2;(4)铁比铜活泼,能将铜从硫酸铜溶液中置换出来,反应的化学方程式是:Fe+CuSO
24、4FeSO4+Cu;(5)向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀盐酸,铁与稀盐酸反应生成了氯化亚铁和氢气,氧化铜能与稀盐酸反应生成了氯化铜和水,铁能与氯化铜反应生成了氯化亚铁和铜。过滤得滤渣和滤液。向滤液中加一洁净铁片,未看到铁片有任何变化,说明了氧化铜和稀盐酸完全反应了,则滤液中含有的溶质是氯化亚铁,滤渣中一定含有的物质是Cu。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、量筒中收集到相同体积水所用时间(或相同时间内量筒中所收集到水的体积) 没有干扰 排入量筒内水的体积(产生气体的体积)等于进入集气瓶内气体的体积,与原有气体无关 大或小,与(1)所填对应 催化剂的用量在一定范围内对反应速率有影响 不变 D 【解析】分析(1)对有气体生成的反应,比较反应速率的的方法:比较相同时间内生成气体的多少,或比较产生相同体积的气体需要时间的多少,上述实验应该测定的“待测数据”可能是量筒中收集到相同体积水所用时间(或相同时间内量筒中所收集到水的体积);装置中原有的空气对实验是没有干扰,原因: 排入量筒内水的体积(产生气体的体积)等于进入集气瓶内气体的体积,与原有气体无关;(2)在过氧化氢分解的过程中,催化剂是加快反应速率,若第2次实验比第3次实验的“待测数据”是相同时间内产生的气体体积,数据是更大;
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