2015级初三下学期期末复习化学试卷（三）

1、PAGE PAGE 102015级初三下学期期末复习检测化 学 试 卷（三）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 K-39 S-32第I卷 选择题（共42分）一、选择题(含21个小题，每小题2分，共42分。每小题只有一个选项符合题意) 1我们每天都生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是( )A冰雪融化 B蜡烛燃烧 C干冰升华 D.菠萝榨汁2.下列关于空气的说法中，错误的是 ( ) A空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源 B空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐 C按质量计算空气中约含氮气78氧

2、气21稀有气体等其他成分l D空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温能与许多物质发生化学反应3科学施用化肥是农业增产的重AK2C03 BCa(H2P04)C. NH4HC03 D. K2SO44.厨房中的下列物质，与水混合不能形成溶液的是 （ ） A食盐 B植物油C白糖 D.食醋5采集奥运圣火是利用凹面镜集中阳光来引燃火种的下列说法不正确 A阳光为火种的燃烧提供了热量，使其达到着火点B火炬燃烧时，化学能转化为热能和光能 C强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧，是因为火炬燃料的燃烧不受燃烧条件的影响D火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于有机物 6下列物质露置在空气中一段时间后，质量不会发生变化的是 （ ）

3、 A生石灰 B氯化钠C浓硫酸 D浓盐酸7下列结构示意图所表示的粒子在化学反应中容易得到电子的是（ ）8反应MnO+ 4HCl(浓) MnCl2 +2HO+Cl2常用于实验室制取氯气在该反应的反应物和生成物中，不存在的物质种类是 ( ) A酸 B碱C盐 D.单质9原子是构成物质的基本粒子下列有关原子 A原子在化学变化中能够再分 B原子质量主要集中在原子核上 C原子的质子数等于核电荷数D原子在反应中得到电子形成阴离子10果糖大量存在于水果中其化学式为C6H12O6下列说法不正确的是( ) A果糖由碳、氢、氧元素组成 B果糖由果糖分子构成 C果糖中碳、氢、氧元素质量比1：2：1 D1个果糖分子有6个

4、碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成11手机应用越来越广泛内部安装的电池多为锂电池锂电池工作时发生的化学反应可表示为：Li+MnO2 = LiMnO2。该反应的基本类型是 （ ） A化合反应 B分解反应C置换反应 D复分解反应12下列化学实验操作正确的是 ( )A氧气验满 B滴加液体 C取用液体 D试管加入固体粉末13对比是学习化学的重要方法下列关于CO 与 CO的比较错误的是( )A一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 BC02 能溶于水，CO难溶于水 CCO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 D.C02会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒14李明同学用右图装置进

5、“微粒是不断运动的探究一段时间后可观察到无色酚酞试液变红。则M溶液是 ( ) A氢氧化钠溶液 B浓盐酸 C浓氨水 D食盐水1520时硝酸水中加20g硝酸钾所得溶液的溶质质量分数为 （ ）A.40 B30 C28.6 D23.116把ABC三种金属片分别加入稀硫酸中AB表面有气泡产生C无变化把A加入B的硫酸盐溶液中，A表面析出B。则这三种金属的活动性顺序为( ) A.BAC BABC CCBA DACB17下列物质在水溶液中能大量共存的是 ( ) AHCl、Ca(OH)2、NaN03 BNaCl、K2CO3、H2SO4 C.HCl、BaCl2、CuSO4 DKN03、Na0H、Na2CO318.

6、为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( ) 序号 物质(括号内为杂质) 除杂试剂 分离方法 A 氯化钠固体(碳酸钠) 稀盐酸 蒸发结晶 B 氯化铜溶液(氯化锌) 金属铜 过滤 C 二氧化碳(一氧化碳) 氢氧化钠溶液 洗气 D 二氧化锰粉末(碳粉) 水 过滤19下列检测某溶液pH的操作正确的是( ) A将pH试纸投入待测液，对照标准比色卡读数 B.用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量待测液沾在置于洁净表而皿的pH试纸上半分钟内根据试纸呈现颜色，对照标准比色卡读数 C.用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH试纸上对照标准比色卡读数 D.用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上，3分钟后对照标准比色

7、卡读数20.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是( ) A.因为H20和H202的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H D.因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液2l.下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是( )A.向一定量的稀盐酸和CaCl2 混合溶液中滴人Na2CO3瘩液B.向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液C.向一定量的稀盐酸中滴人NaOH 溶液D.向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙第II卷 非选择题（共58分）二、填空与简答（含5个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分

8、，共35分）22(8分)(1)右图表示一瓶氯化锌溶液，请用正确的化学用语填空： 写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号 ； 写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号 ； 写出右图标签的横线上氯化锌的化学式 。(2)右图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略)请用化学用语回答物质的化学式是 物质中的阳离子是 ；物质“元素的化合价是 生成物质的化学方程式为 。23(8分)央视6月4日发布的(2012年中国环境状况公报(1)下列做法不会造成水体污染的是 (填选项字母)。A随意丢弃废旧电池 B使用干冰进行人工降雨 C大量使用农药和化肥(2)加强水质监测也是防治水体污染的一项重要措施。若要检测水样的酸碱度，

9、可使用 。若水样显酸性该工厂可以用 处理酸性废水。(3)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。溶解度随温度升高而减小的物质是 。t1时，甲、乙两种物质的溶解度 。要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液除加水之外还的方法是 。 要使甲从其饱和溶液中析出，可用 的方法。t2时甲的饱和溶液中溶质的质量分数是 。24(7分)(1)香烟烟气中含有多种有害物质、尼古丁和焦油，不吸烟的人能闻到烟味的原因是 随手丢弃的烟头还容易发火灾，原因是 (选填字母)。A提供可燃物 B提供氧气 C使可燃物的温度达到着火点(2)化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不

10、一会，棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的，为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧?同学们已经知道可燃物的燃烧需要的条件为 。小娟同学课下询问老师知道了其中的道理口中吹出的气体中含有一定量的CO2，棉花(实为脱脂棉)中包裹着黄色过氧化钠(Na2O2)CO2与Na2O2反应生成白色的Na2C03和氧气同时放出大量的热最终使棉花燃烧起来请帮助小娟同学完成下列问题完成Na2O2与CO2反应的化学方程式：2CO2 + 2Na2O2 = 2Na2C03 + 。设计检验固体产物是否为Na2CO3的实验首先用 与固体产物反应制得气体；其次将气体通人 中如有白色沉淀生成则

11、证明固体是Na2CO3。25(6分)(1)某原子结构示意图和在周期表中的信息如右图则该元素的质子数为 ，元素的相对原子质量为 ，它在化合物中的化合价为 。 (2)右下示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中“ 表示氧原子“表示碳原子则该反应的化学方程式为意图说明了化学变化的实质是 。26(6分)同学们以盖房子的方式总结出了如下物质间的关系ABC 均为纯净物且上下相邻的物质问均可发生反应回答下列问题。(1)若B是氧气，A是最理想的清洁燃料，则A与B反应的化学方程为 。(2)若B是氧气B与C的则C是 。（3）若B是一氧化碳B与C的反应可用于高炉炼铁则该反应的化学方程式为 ,高炉炼铁得到的是

12、 (填“生铁”或“纯铁”)。三实验与探究(含3个小题化学方程式每个2分其余每空1分，27(4分) (1)某化学小组同学用如下图所示实验探究质量守恒定律。充分反应冷却后，天平仍然平衡的是 (填“A”B)B装置中反应的化学方程式 。（2）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y。X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声。其反应的化学方程式为：3Fe + 4H2O = 4X + Y。则Y的化学式为 。28(7分)某同学利用“多米诺骨牌”效应设计了如图气体制取与性质验证的组合实验打开A中分液漏斗的活塞很快看到E中导管口有气泡冒出且溶液由紫色变红色请看图回答问题：(1)A中反应的化学方程式为

13、；B中白磷不燃烧原因是 。(2)CD中看到 。(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因 ，用F装置收集气体的依据是 。29(6分)氢氧化钠与硫酸的反应无明显现象，某化学兴趣小组为证明氢氧化钠与硫酸发生了化学反应，进行了如下的实验探究。 【实验探究】小倩在试管中加入约2mL稀氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，振荡溶液变为红色。然后向该试管中倒入稀硫酸，观察到溶液由红色变无色，证明氢氧化钠与硫酸发生了反应，该反应的化学方程式为 。 【改进实验】小娜使用与小倩相同的试剂，通过改进上述实验中某一步的操作方法，不但证明氢氧化钠与硫酸发生了反应，还能验证二者恰好完全反应。小娜改进的实验操作中关键的一点是 。 【反思评价】小霞提出也可以使用紫色石蕊溶液代替无色酚酞溶液进行上述实验。你认为 (填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”)更适合用于验证二者恰好完全反应。你的理由是 。【拓展延伸】不是所有碱与硫酸反应都无明显现象，例如 （填一种碱即可)与硫酸反应就有明显的实验现象。四分析与计算(含第30小题共6分)30(6分)根据下图所示的信息计算10氢氧化钾溶液56g 恰好完全反应后溶液80(1)加入的稀硫酸质量为 g。(2)所用稀硫酸溶质的质量分数