小学一年级部编人教版上册语文期中整理复习题

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7小学一年级部编人教版上册语文期中整理复习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。shng bng y shng bi rn sh gn xi rn k p gn zhe shn yng ji jie zhu zh xio co fng zi 2. 拼一拼，写一写。rn ku hu shn chng zi l tou h mio r m yu er yn du 3. 我会看拼音，写词语。fi j go xng x gu ji jie shn yng shn t y jng sh bo 【笔画填空】4. 数一数，填一填。1“

2、哥”字共（_）画，第三笔是（_）。2“也”字共（_）画，笔顺是（_）。3“乐”字共（_）画，第三笔是（_）。4“当”字共（_）画，组词（_）。5. 写出下列字的笔顺。北 ：_讨：_ 走 ：_6. 写出下面字的笔顺。山：_ 耳：_田：_火：_禾：_云：_虫：_【形近词】7. 形近字。方（_） 清（_） 字（_） 石（_）万（_） 请（_） 子（_） 右（_）8. 比一比，再组词。了（_） 大（_） 十（_） 木（_） 日（_）子（_） 天（_） 土（_） 禾（_） 目（_）9. 比一比，再组词。思 （_） 真（_） 米（_） 午（_） 叶（_）恩 （_） 直（_） 来（_） 牛（_） 什（_）【

3、连词成句】10. 照样子，写句子。例：瓶子里的水渐渐升高了。（1）小树渐渐_。（2）_渐渐_。例：乌鸦看见旁边有许多小石子。（3）西游记里写了许多_。（4）_许多_。11. 照样子，写句子。例：影子常常陪着我。1我和小丽常常（_）。（_）常常去外婆家。（_）常常（_）2它是我的好朋友。（_）是（_）。12. 连词成句。1（1）有人（2）青蛙（3）笼子（4）把（5） 养yn 在（6）里_2（1）从南方（2）燕子（3）春天（4）飞回来了（5）一群_3（1）来到（2）清清的（3）小羊（4）河水边（5）喝水_【古诗阅读】13. 读一读古诗，再回答问题。画鸡头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语

4、，一叫千门万户开。1这只大公鸡的冠子是_色的，身上的羽毛是_色的。2“一叫千门万户开”指的是什么时间？()A.早晨 B.中午 C.傍晚14. 把古诗补充完整，再回答问题。远看_有色，近听_无声。春_花还在，_来鸟_惊。（1）把诗句补充完整。远看_有色，近听_无声。春_花还在，_来鸟_惊。（2）选出与下列字意思相反的字。(填序号)a去b近c无远_有_来_（3）诗中写到了哪些景物?用横线画出来。15. 读古诗，回答问题。石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。（1）石灰吟中“吟”字的意思是。（2）诗中采用了的修辞手法。（3）诗的最后两句赞颂了什么精神？_（4）出自

5、这首的成语有、_【阅读理解】16. 实践快乐园。姐妹潭姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的景色十分美丽。潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望四周，山青水绿，真叫人心情舒畅。1短文出现的一对反义词是_和_。2姐妹潭在_。3短文的第二自然段共有_句话。4用“ ”画出描写大潭风景美丽的句子。17. 阅读理解。小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”1这篇短文共有（_）句话。

6、2短文中白云像_、像_、像_、像_。3小妹妹对白云说什么，请用“ ”画下来。4你觉得天上的白云还像什么？把它写下来。天上的白云像_，像_。18. 我会读，会按要求作答。夏天，青蛙到处玩，不小心掉进了一口枯井里。他一点儿不着急，一点儿也不害怕，在井里唱起了歌。一头大象正好经过枯井，听到井里有歌声，他走过去一看，原来是一只青蛙。大象问：“青蛙弟弟，你为什么唱歌呀？”青蛙说：“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，会来救我的”。大象直夸青蛙聪明，他用长鼻子把青蛙救了上来。1我会数。（1）这篇短文一共有（_）个自然段，用标出来。（2）第三自然段有（_）句话。2我会画。请把青蛙说的话，用“_”画出来。3我会选（填序号）。（1）青蛙掉进枯井后，他唱歌是因为（_）。胆小 想让朋友救他（2）大象用（_）把青蛙救上来了。尾巴 长鼻子【看图写话】19. 看图写话。图上画的都有谁？他们在什么地方？在做