高三语文起始课(实用)课件

1、高三开始啦！ 说说 语文的重要性 一、高考中语文学科的重要性1语文是重点科目。试卷满分为150分，考试时间为150分钟；又因语文是高考第一天首考科目，考后良好的感觉会带给考生一个轻松、乐观的心态，对整个考试将产生积极的影响。所谓好的开头是成功的一半。因此，要充分备考，打好第一仗。2语文是基础学科。有扎实、全面的语言文字的理解、分析能力，必然为学好其他课程打下良好的基础，起到事半功倍的效果。如政治、历史问答题的文字组织能力，理科类课程的文字领会、逻辑分析、事理推断等能力，无不以语文为条件。3语文是我校传统的优势科目。历年高考中，我校成绩能名列重点学校的前列，有赖于优势科目对整体的推动、提升。史记

2、中说：“善用兵者，不以短击长，而以长击短。”二、人生中语文素质 的重要性你对人生的要求有多高，语文素质就需要有多高！表达自我、交流沟通、情感感悟、智慧思考、文化传承、自我完善、高三的 集中训练可以让你梦想成真。怎么样复习语文三、高考语文复习方法大略1听俊子的话，相信俊子的认真用心和勤奋，相信俊子的聪明才智，俊子的工作负荷很重，但是俊子相信只有尽全力一搏才对得起自己的人生！请和我一起深呼吸，开始精彩高三的奔跑吧！2每天课外至少半小时语文，课外记诵、训练并举，逐个击破，查漏补缺，自我强化。3积累本和兵法书一个不能少，语音、熟语、诗文名句、名人名言、生动素材、精彩文段、文言词汇，准备本子分类抄录记诵

3、。解题方法技巧和个人做题的心得体会更要好好整理，反复运用纯熟。4做错的题、失分多的题反复做，同时要学会归纳、总结。学习无诀窍，但有两个重要经验：温故知新；举一反三。6对自己残忍一些，对自己要求高一点，主动寻求老师的帮助，主动和同学互相切磋和监督，主动找弱点加强训练和积累。四、高考语文复习安排1从9月开始，每周完成一套“09”“10”高考题（作文除外），每周一语文课检查，老师选择重要题目课堂讲解。 在3月份一模前，会安排6次月考或月练。2暑假补课期间复习内容以“拼音”“熟语”为主，资料金榜阶梯。9月开始，每个月完成两个专题辅导。3每周两次早读。早读内容，高考规定的古诗文背诵篇目（参考朝思暮想），

4、金榜阶梯P9-P16、P56-P62，以及老师另外补充的考点知识储备内容。本学年四次默写大赛（9月、11月、1月、5月）。4课外按时按量完成语文考点过关检测卷，自我巩固、强化；疑难题目老师课堂讲解。59月开始，两周一次大作文（参考“09”“10”高考题），同学相互点评后周三交给老师检查、批阅，老师争取按高考评卷要求评分。学习资料：金榜阶梯、考点过关测试卷、 备考指南、高考必背篇目、09、10高考真题 其余待定学习用品：1、试卷、作文范文整理夹（袋）2、素材积累本（考虑继续利用高一高二的练笔本）3、随身诵记错题本（语音、熟语、古今实虚词、易错字）4、兵法书二、2011年高考语文考试内容（据201

5、0全国考试大纲）高考语文要求考查识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。按照高中课程标准规定的必修课程中，阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中，诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。甲、必考内容 （一）现代文阅读阅读一般论述类文本，主要包括社会科学、自然科学等议论和说明类文章。 1理解 理解文中重要概念的含义 理解文中重要句子的含意 2分析综合 筛选并整合文中的信息 分析文章结构，把握文章思路 归纳内容要点，概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 （三）语言文字运用 正确、熟练、

6、有效地运用祖国语言文字。 1识记识记现代汉语普通话的字音识记并正确书写现代汉字 2表达应用正确使用标点符号正确使用词语(实词、虚词)（包括熟语）辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。（六种） 扩展语句，压缩语段 选用、仿用、变换句式（6）正确运用常用的修辞方法 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。（九种） 语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体。 （四）写作 能写论述类、实用类和文学类文章。 作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 1基础等级符合题意 符合文体要求 感情真挚，思想健康 内容充实，中心明确语

7、言通顺，结构完整 标点正确，不写错别字* 2发展等级深刻 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。 丰富 材料丰富，形象丰满，意境深远。 有文采 词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。 有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 *每一个错别字扣1字，重复的不计。 乙、选考内容 选考内容及相应的能力层级如下： （一）文学类文本阅读 阅读鉴赏中外文学作品。了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。阅读文学作品注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民

8、族心理和人文精神。 1分析综合分析作品结构，概括作品主题分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2鉴赏评价体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 3探究从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神对作品进行个性化阅读和有创意的解读 （二）实用类文本阅读 阅读评价中外实用类文本。了解访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文、科学小品等实用类的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和

9、时代精神。 1分析综合筛选并整合文中的信息分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思分析文本的文体基本特征和主要表现手法 2鉴赏评价评价文本的主要观点和基本倾向评价文本产生的社会价值和影响对文本的某种特色作深度的思考和判断 3探究从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴探讨文本反映的人生价值和时代精神 探究文本中的重点和难点，提出自己的见解 考试形式及试卷结构 （一）答卷方式 闭卷，笔试。试卷满分150分，考试限定用时为150分钟。 （二）试题类型 单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等2010年广东版语文学科诵读篇目 参见金榜阶梯198页“考点知识储备”。

10、（若2011考纲有变化，机动）高考状元谈高三备考说语文复习 扎实，主要针对知识而言。众所周知，高考主要考的是中档题，只要基础知识足够扎实，基本方法足够熟练，在高考中把该得的分得到，就会取得相当理想的成绩。有针对性，就是把时间用在刀刃上，就是高考考什么，你就搞什么。熟练地掌握基础知识基本方法就足以应付，去钻一些偏题怪题，或是一些很偏的，几乎从不考的知识点，那还不如把时间用来强化基础知识基础方法。 加强自己的弱科更是有针对性的做法，木桶原理大家都懂，我们高三还有一个说法，叫六减一等于零，大家的目标，应该是高水平的平衡。相信大家都看到了我的各科分数，我在这里很不要脸的说，我的分数应该是可以作为一个“

11、高水平的平衡”的范本的。事实上，我的语文是弱项，记得有一次语文只考了99分。高三一年我在语文上花了很大的功夫，自己写了十几篇作文，做了很多选择题训练，最后在高考中，实力加运气，取得了很理想的成绩。我根据自己的经验向大家推荐，惜时治跛确实是个好做法。 同时，作为要应试的学生，为了要多得分，考试规范与考试技巧是很重要的。不妨这样讲：学习是没有捷径的，但考试是有捷径的。这捷径就是强化考试规范与考试技巧。强化考试规范就是把该得分一定要得到，在规范性方面丢分实在不值，而历史也告诉我们，由于不规范导致的失分多少往往会成为决定你的成败的关键。规范具体有卷面是否美观，答题步骤是否严密，术语运用是否准确等。这些

12、都将直接决定你分数的高低。对于书写，我有一个观点：你的字可以不美观，但不能不工整，工整是第一位的，也是大家通过努力都一定可以办到的。 一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语(主要是成语)全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；一个是文摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。 另外，王伟躺在床上还要做一件事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看35条成语。他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住

13、1000多条成语。 “直到后来我才发现这些积累对我有多重要。因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失。” 文言文：硬骨头天天啃 说到文言文，它在语文试卷中虽然只占2024分，却是一块难啃的硬骨头。很多考生一提到文言文就害怕三分，因为古代社会的语言习惯与现在有很大区别。而王伟对付文言文也有自己的方式。他讲究的也是积累，按他的话说就是平时要多翻翻文言文字典。他认为，很多学生觉得文言文难，就是难在一些实词和虚词上。其实，对于文言实词和虚词的用法，没必要求全，只要能掌握考试大纲规定的文言实词和虚词的用法以及一些特殊的例句即可。 王伟说，其实考试大纲中要求掌握的文言实词和虚词也不多，要求掌握的文言实词有100个左右，而文言虚词只有18个，如果再把这些分摊到每天去学习的话，量就很小了。并且王伟这样做了。 这样的坚持让王伟在平时考试中的出错率大大降低，在进入第三轮复习之后，文言文选择题部分他每次保持全对，就是在高考中文言文阅读的选择题部分也是一分都没溜走，并且整个文言文部分只丢掉了一分。 除此之外，经过高三一年对语文的学习，王伟还总结了三点经验。一是坚持。高三一年的复习非常枯燥，尤其是语文，读、写、背是永恒的主题。没有坚强的意志，想学好语文是不可能的。惟