2022-2023年度 名师 《原子结构》复习学案

1、PAGE5第18章原子结构复习学案【知识框架】原子结构电子的发现原子结构电子的发现汤姆孙枣糕模型粒子散射实验原子核式结构模型氢原子光谱原子模型玻尔原子结构模型其它原子光谱量子力学一、电子的发现1、汤姆孙如何通过气体放电管测出比荷阴极阴极CABDEF例1在汤姆孙测电子比荷的实验中，采用了如图所示的阴极射线管，从电子枪C出来的电子经过A、B间的电场加速后，水平射入长度为L的D、G平行板间，接着在荧光屏F中心出现荧光屏若在D、G间加上方向向下，场强为E的匀强电场，电子将向上偏转；如果再利用通电线圈在D、G电场区加上一垂直纸面的磁感应强度为B的匀强磁场图中未画阴极阴极CABDEF例22022年高考物理

2、江苏卷汤姆生用来测定电子的比荷电子的电荷量与质量之比的实验装置如图所示，真空管内的阴极K发出的电子不计初速、重力和电子间的相互作用经加速电压加速后，穿过A中心的小孔沿中心轴O1O的方向进入到两块水平正对放置的平行极板；2原子核直径效量级为_m。（5）史实：粒子散射实验否定了汤姆孙提出原子的_模型，英国物理学家卢瑟福提出的模型，很好的解释了粒子散射实验。三、光谱1、光谱定义：由发光体直接产生的光谱连续光谱产生条件：炽热的固体、液体和高压气体发光形成的光谱的形式：连续分布，一切波长的光都有发射光谱光谱形式：一些不连续的明线组成，不同元素的明线光谱不同（又叫特征光谱）吸收光谱线状谱产生条件：稀薄气体

3、发光形成的光谱光谱定义：由发光体直接产生的光谱连续光谱产生条件：炽热的固体、液体和高压气体发光形成的光谱的形式：连续分布，一切波长的光都有发射光谱光谱形式：一些不连续的明线组成，不同元素的明线光谱不同（又叫特征光谱）吸收光谱线状谱产生条件：稀薄气体发光形成的光谱或金属蒸汽定义：连续光谱中某些波长的光被物质吸收后产生的光谱产生条件：炽热的白光通过温度较白光低的气体后，再色散形成的光谱形式：用分光镜观察时，见到连续光谱背景上出现一些暗线（与特征谱线相对应）四、玻尔的原子模型1三点假设：1轨道量子化假设：原子的不同能量状态对应于电子的不同运行轨道原子的能量状态是不连续的，电子不能在任意半径的轨道上运

4、行。2能量状态量子化假设：原子只能处于一系列能量不连续的状态中，在这些状态中，原子是稳定的电子虽然做加速运动。但并不向外辐射能量，这些状态叫做_；3跃迁假设：原子从一种定态跃迁到另一定态时，吸收或辐射一定频率的光子能量hv，辐射的光子能量为_；2氢原子的能级结构图根据玻尔理论，氢原子在不同能级上的能量和相应的电子轨道半径为，En=_n1、2、3、rn=_nl、2、3、式中：E1_，r1_。3原子能级跃迁问题：（1）一群氢原子处于量子数为n的激发态时，可能辐射出光谱线的条数为：；2当轨道半径减小时，库仑引力做正功原子的电势能Ep_，电子动能E_，原子能量EEpE_。（3）电离是将原子的电子拉出来使之成为自由电子，只要电离能一定值就可以，没有量子化要求，若有多余的能量，则以电子的动能的形式存在。4使原子能级跃迁的两种粒子：光子与实物粒子。原子若是吸收光子的能量而被激发，其光子的能量必须_两能级的能量差，否则不被吸收；原子吸收外来实物粒子例如自由电子的能量而被激发，实物粒子的动能_两能级的能量差值EE2E2，均可使原子发生能级跃迁。4史实：玻尔理论：1局限