安徽省安庆市怀宁县达标名校2021-2022学年中考化学最后冲刺浓缩精华卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在

2、集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A该实验证明空气中氧气的含量约占空气体积的1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹2下列实验基本操作正确的是（ ）A滴加液体B 倾倒液体C给试管加胶塞D读取液体体积3在设计探究实验时，往往保持所有条件均相同进行多次实验，其目的是（）A增加数据数量，便于总结数据变化规律B控制实验条件进行对比C消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰D消除偶然的不确定因素带来的误差4我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的 CO 和H2O 在 120下发生反应，

3、反应过程的微观模型如下图所示。下列说法正确的是A反应前后元素化合价都不变B金原子对 CO 起吸附催化作用C反应前后碳化钼的化学性质发生改变D生成物中的单质和化合物的分子个数比为 2：35某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物C该反应说明原子在化学反应中可再分D该反应前后分子种类、原子种类均没有改变6如图所示实验中，得出的结果正确的是（）A甲：水不能从杯中流出，说明水和纸的分子之间存在引力B乙：铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点C丙：温度计示数减小，说明出NH4NO3固体溶于水时放出热量D丁：

4、敲击音叉乒乓球被弹起，说明振幅越大音调越高7推理是一种学习化学的重要方法和手段，下列推理正确的是（）A碱溶液显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液B单质中元素的化合价为 0，则有单质参加的反应一定是氧化还原反应C金属活动顺序位于H 前面的金属单质能和酸反应能置换出氢气，则位于H 后面的金属不能和酸反应D催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应过程中催化剂分子未分裂8下列说法正确的是A某气体不能燃烧，也不支持燃烧，则该气体一定是二氧化碳B用过氧化氢溶液制取氧气，若不加二氧化锰，则反应不能发生CNH4NO3溶于水会使温度降低，则NH4NO3溶于水的过程只吸收热量D某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则

5、该物质一定含碳、氢两种元素9下列实验方案可行且相应方程式书写正确、反应基本类型标注的也正确的一组是( )A用灼热的CuO除去CO2中混有的少量CO COCuOCO2Cu 置换反应B用Cu(OH)2和Na2SO4反应制备NaOH Cu(OH)2Na2SO4CuSO42NaOH 复分解反应C用金属Fe和稀盐酸反应制取FeCl3 2Fe6HCl2FeCl33H2 置换反应D用加热的方法除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠 2NaHCO3Na2CO3CO2H2O 分解反应10某科学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案设计如下，其中你认为不可行的是（）ACu、Ag、F

6、eSO4溶液BFe、Ag、CuSO4溶液CFe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液DCu、FeSO4溶液、AgNO3溶液11下列有关化学与人体健康关系的叙述中错误的是( )A缺铁易引起坏血病B儿童缺钙易患佝偻病C缺碘会引起甲状腺肿大D缺乏维生素A会引起夜盲症12下列物质中，属于纯净物的是（ ）A蒸馏水B洁净的空气C鲜橙汁D澄清石灰水13某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是ASiO2中的Si的化合价为+4B起保鲜作用的物质是酒精C该保鲜剂不能与明火接触D酒精挥发时分子体积变大14下列有关环

7、境和能源的说法中，错误的是A生活污水应集中处理达标后排放B煤、石油、天然气都属于不可再生能源C使用乙醇汽油可以节省石油资源，减少汽车尾气污染D二氧化碳含量增大会使温室效应加剧，属于空气污染物15下列物质间的转化可一步实现的是ABCD二、填空题（本大题共1小题，共6分）16化学让我们知道了不少“是什么”和“为什么”。(1)铁制品生锈是铁和_共同作用的结果；(2)如图是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的是_(填其 中一个字母序号，下同)， 属于合成材料的是_；(3)用洗涤剂可以洗去餐具的油污，是因为洗涤剂有_作用；(4)医生用含有氢氧化铝成分的药物来给胃酸过多的病患治疗，此药物治疗 病症的原理(

8、用化学方程式表示)_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）“不用电、不用火，一杯凉水吃火锅！”下图是一种“方便火锅”的部分信息，加热包的主要成分是生石灰。（1）“塑料盒”是用_制作的。A 金属材料B 有机合成材料C 天然有机高分子材料（2）食材中的“土豆粉”主要提供的营养素是_。（3）往加热包上加凉水能够产生大量热的原理是_。（请用化学方程式表示）（4）刚用过的加热包是软的，若放置在空气中一段时间，加热包内的物质会变成整个硬块。此变化过程中的化学方程式为_。（5）工业上可用高温煅烧石灰石的方法制取生石灰，实验室也可用它来制取二氧化碳。实验室常用A、C装置来制取二氧化碳气体，请简述

9、检查A装置气密性的方法：_；利用该装置还能制取的气体是_。B装置也可用于实验室制取二氧化碳气体，请简述B装置与A相比的优点_。现有含碳酸钙75%的石灰石200 g（ 杂质不参加反应）制取二氧化碳，最多可以得到二氧化碳的质量是多少_？18（8分）合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。使用脱硫煤能减少_的排放，减轻酸雨的危害。煤加工成蜂窝煤会更充分燃烧的原因是_。为了节约石油资源，常在普通汽油中加入适量的乙醇，形成乙醇汽油作为燃料。写出乙醇燃烧的化学方程式_。新能源的开发和利用应与时俱进，为减少化石燃料对环境造成的危害，人们正在开发使用的新能源有_（答一种即可）四、探究题（本大题共1小题，共9.

10、0分）19（8分）下列各图是进行氧气、二氧化碳的实验室制取和有关性质的实验装置。（1）图1某同学用A装置制氧气，写出该反应的化学方程式_；若要制取一瓶二氧化碳，选用的装置为_。（2）某化学兴趣小组的同学用图2所示的装置进行二氧化碳的性质实验（装置的气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠滴入广口瓶中，充分反应后，再打开止水夹。广口瓶中观察到的现象_。实验结束后，兴趣小组的同学提出新问题，广口瓶内液体的溶质可能是什么？（猜想）小亮：只有氢氧化钠；小丽：氢氧化钠和氢氧化钙；你的猜想：_。（探究与验证）根据反应原理，该兴趣小组的甲、乙两位同学分别设计下列方案，对小组的猜想进行验证。实验操作、现象

11、和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。实验操作现象结论甲取少量广口瓶内液体，滴加几滴酚酞试液溶液变红小丽的猜想成立乙取少量广口瓶内液体，滴加_（写一种盐溶液）产生白色沉淀你的猜想成立（反思与评价）同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为乙同学的方案合理。你认为甲同学设计的方案不合理的理由是_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的1/5，该实验可证明空气中氧气的含量约占1/5，故选项说法正确。B、实验时红磷一定要过量，以完全消耗装置内的氧气，故选项说法正确。C、实验前一定要检验装置的气密性，否则测定结果不准确，故选项说法正确。D

12、、红磷燃烧产生大量的白烟，而不是白雾；火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹，要等到装置冷却至室温再打开弹簧夹，故选项说法错误。故选：D。【点睛】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：装置的气密性好；所用药品必须是足量；读数时一定要冷却到原温度；所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态.2、D【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。B、取用液体药品时，瓶塞倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口紧挨，图中

13、所示操作错误。C、在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。D、读取液体体积时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确。故选：D。3、D【解析】在设计探究实验时，往往保持所有条件均相同进行多次实验，其目的是为了消除偶然的不确定因素带来的误差。故选D。4、B【解析】碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应方程式为CO+H2OCO2+H2；A、从方程式中可以看出反应前后碳、氢元素的化合价发生改变，故错误；B、从图可以看出该反应中金原子对CO分子起吸附催化作用，故正确；C、碳

14、化钼（Mo2C）是反应的催化剂，反应前后碳化钼的化学性质不发生改变，故错误；D、由方程式可知：生成物中的单质和化合物的分子个数比为1：1，故错误；故选：B。5、B【解析】试题分析：从图示看：图中甲是化合物，乙表示汞原子是一种单质，丙表示氢气，属于单质所以三种物质既有单质又有化合物。故选B.考点：反应的微观示意图6、B【解析】A、水不能流出，是因为大气压强对水向上的压力和水的重力相等，该选项说法不正确；B、铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷低，即燃烧需要达到可燃物的着火点，该选项说法正确；C、温度计示数减小，说明NH4NO3固体溶于水时吸收热量，该选项说法不正确；D、音调决定于振

15、动的频率，因此敲击音叉乒乓球被弹起，不能说明振幅越大音调越高，该选项说法不正确。故选：B。7、B【解析】A、碱溶液显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱溶液，盐（如：碳酸钠）溶液也会显碱性，故选项A不正确；B、单质中元素的化合价为 0，则有单质参加的反应，它的化合价一定改变，则一定是氧化还原反应，故选项B正确；C、金属活动顺序位于H 前面的金属单质能和酸反应置换出氢气，有的位于H 后面的金属也能和酸反应，但不是置换出氢气，故选项C不正确；D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，化学反应过程中催化剂分子可能发生分裂有重新构成原来的分子，故选项D不正确。故选：B。8、D【解析】A、某气体不能燃烧，也

16、不支持燃烧，该气体不一定是二氧化碳，也可能是其他气体，如氮气，故A错误；B、用过氧化氢制取氧气，不用二氧化锰反应也能够进行，只是反应较慢，故B错误；C、NH4NO3溶于水会使溶液温度降低，则NH4NO3溶于水的过程表现为吸热，但硝酸铵溶于水的水合过程是放热过程，故C错误；D、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，实际上是与空气中的氧气反应，氧气含有氧元素，根据质量守恒定律，则该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，故D正确。故选D。【点睛】物质溶解的过程发生两种变化，一种是溶质的分子（或离子）在水分子的作用下向水中扩散，这一过程吸收热量；另一种是扩散的溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成

17、水和分子（或水和离子），这一过程放出热量。扩散过程中吸收的热量水合过程中放出的热量，溶液温度降低；扩散过程中吸收的热量水合过程中放出的热摄，溶液温度升高；扩散过程中吸收的热量水合过程中放出的热量，溶液温度几乎不变。9、D【解析】A、混合气体通过灼热氧化铜，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，一氧化碳转化为二氧化碳，既除了一氧化碳又增加了二氧化碳，置换反应是指由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故A错误；B、Cu(OH)2是一种不溶于水的碱，不能与Na2SO4发生复分解反应，生成NaOH，故B错误；C、金属铁与盐酸反应生成

18、氯化亚铁和氢气，不能生成氯化铁，故C错误；D、碳酸钠热稳定性强，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，可用加热的方法除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠，该反应是一种物质生成三种物质，属于分解反应，故D正确。故选D。10、A【解析】根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。【详解】A、Cu、Ag与FeSO4溶液均不反应，说明了活动性FeCu，FeAg，但无法确定Cu、Ag的活动性强弱，故该方案不合理。B、Fe与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性铁铜，

19、Ag与CuSO4溶液不反应，说明了活动性铜银；由此可得出三种金属活动性铁铜银；故该方案合理。C、Fe与稀盐酸反应置换出氢气，说明了活动性Fe氢；铜与稀盐酸不反应，说明氢铜；Cu与AgNO3溶液反应置换出银，说明了活动性铜银，由此可得出三种金属活动性铁铜银；故该方案合理。D、Cu与AgNO3溶液反应置换出银，说明了活动性铜银；Cu与FeSO4溶液不反应，说明了活动性铁铜；由此可得出三种金属活动性铁铜银；故该方案合理。故选：A。【点睛】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。11、A【解析】A、缺铁会引起贫血，缺乏维生素C会引起坏血

20、病，符合题意；B、儿童缺钙易患佝偻病，说法正确，不符合题意；C、缺碘会引起甲状腺肿大，说法正确，不符合题意；D、缺乏维生素A，会引起夜盲症，说法正确，不符合题意；故选A。12、A【解析】根据其概念判断即可，难度不大，混合物是由不同种物质组成的，成分复杂；而纯净物是由一种物质组成的，成分单一。【详解】纯净物是由一种物质组成的，空气、橙汁、石灰水都是多种物质组成的混合物，蒸馏水是纯净物。选A。13、D【解析】A.SiO2中的Si的化合价为+4 ，根据化学式中元素的化合价的代数和为零可知，是正确的叙述；B.选项起保鲜作用的物质是酒精，是正确的叙述；C.选项该保鲜剂不能与明火接触，是正确的叙述，酒精有

21、可燃性造成的；D.选项酒精挥发时分子体积变大，是错误的叙述，酒精挥发时，分子之间有间隔变大；故答案选择D。14、D【解析】A、生活污染是三大污染源之一，生活污水达标处理后排放，可以减少生活污染对环境的破坏，选项A不符合题意；B、煤、石油、天然气消耗后不能在短时间内从自然界中得到补充，属于不可再生能源，选项B不符合题意；C、乙醇可以有效改善油品的性能和质量，降低一氧化碳、碳氢化合物等主要污染物排放，选项C不符合题意；D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物，选项D符合题意。故选D。15、A【解析】A、，属于碱生成盐，可以碱和酸反应，也可以碱和盐反应等，例如氢氧化钠与

22、硝酸反应可以生成硝酸钠，符合题意；B、，氧化铜难溶于水，也不与碱溶液反应，所以氧化铜不能一步生成氢氧化铜，不符合题意；C、，氯化钾是易溶物，而生成另一种物质应含有硝酸根，也是易物质，所以硝酸钾不能一步生成氯化钾，不符合题意；D、，一氧化碳不能与碱或盐反应，所以一氧化碳不能一步生成碳酸钠，不符合题意。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、氧气、水 A BD 乳化 【解析】金属生锈是水与空气共同作用的结果，合金是一种金属与另一种或几种金属或非金属经过混合熔化，冷却凝固后得到的具有金属性质的固体产物，三大合成材料：合成纤维、合成橡胶、塑料。【详解】(1)铁制品生锈是铁和氧气、水共同作用的

23、结果。(2)如图是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的A， 属于合成材料的是BD。(3)用洗涤剂可以洗去餐具的油污，是因为洗涤剂有乳化作用；(4)医生用含有氢氧化铝成分的药物来给胃酸过多的病患治疗，此药物治疗病症的原理氢氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水，化学方程式为。【点睛】金属材料包括合金和纯金属。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、B 糖类 堵塞右端导管口，从长颈漏斗加入一定量的水，使长颈漏斗的下端管口浸没在液面以下，继续加入少量的水，停止加水后，长颈漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置气密性良好 氢气或氧气 可以随时控制反应的发生和停止 66g 【解析】（1）

24、“塑料盒”是用塑料制作的，塑料属于有机合成材料，B选项正确，符合题意，故选B。（2）食材中的“土豆粉”主要提供的营养素是淀粉，属于糖类。（3）往加热包上加凉水，生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应放热，能够产生大量的热反应的化学方程式为。（4）刚用过的加热包是软的，生成的是氢氧化钙，若放置在空气中一段时间，加热包内的物质会变成整个硬块，氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水。此变化过程中的化学方程式为。（5）工业上可用高温煅烧石灰石的方法制取生石灰，实验室也可用它来制取二氧化碳，石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则有：实验室常用A、C装置来制取二氧化碳

25、气体，检查A装置气密性的方法为堵塞右端导管口，从长颈漏斗加入一定量的水，使长颈漏斗的下端管口浸没在液面以下，继续加入少量的水，停止加水后，长颈漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置气密性良好；该装置为固液不加热型发生装置，利用该装置还可以用锌粒和稀硫酸制氢气，用双氧水在二氧化锰做催化剂的条件下制氧气。B装置也可用于实验室制取二氧化碳气体，B装置中关闭止水夹，试管中气压增大，固液分离，反应停止，打开止水夹，试管内气压减小，液面上升，固液接触，反应继续进行，因此B装置与A相比的优点是可以随时控制反应的发生和停止。由题意，现有含碳酸钙75%的石灰石200 g（杂质不参加反应）制取二氧化碳，设最多可以得到二氧化碳的质量为x，则有：由解得x=66g答：含碳酸钙75%的石灰石200 g最多制取二氧化碳的质量为66g。18、 二氧化硫； 增大与空气的接触面积； C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O 太阳能【解析】（1）根据硫燃烧的产物以及促进燃料燃烧的方法来分析；（2）根据化学反应的原理来书写化学方程式；（3）根据人类正在开发利用的新能源来分析。【详解】（1）使用脱硫煤能减少二氧化硫的排放，减轻酸雨的危害；促进燃烧的方法有：增大氧气的浓度，增大可燃物与氧气的接触面积，所以将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分；（2）乙醇燃烧生成二氧