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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 通感的妙用(苏教版高一必修教学) 通感，指“一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象。随着语言文化的不断丰富，通感已广泛存在于人们的生活感受之中，如人们常用甜美来形容歌声，甜本属于味觉印象，美属于视觉印象，歌声则属于听觉感受。领会到它的美好。 钱钟书先生在旧文四篇通感中分析道：在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。颜色貌似会有温度，声音貌似会有形象，冷暖貌似会有重量，气味貌似会有体质。他进一步举例说洪亮一词，是把形容光芒的亮字转移到声响上；喧嚷、冷静二词，把表示温度（触觉）的

2、热与冷同表示听觉的闹与静结合起来，通同一气。这些例子都说明通感在现代语言文学中，既是提升文学审美表现力的重要方式，更是人们日常生活的寻常体验。在现代文学作品中，通感的使用，可以使读者各种感官共同参与对审美对象的知觉，战胜审美对象知觉感官的局限。从而使因文章而产生的美感更加丰富和猛烈。 荷塘月色中“微风过处，送来缕缕幽香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的，由嗅觉向听觉转移。“缕缕幽香与“渺茫的歌声在大量方面有相像之处，如时断时续，若有若无，清淡飘渺，沁人心脾等，其间感觉的转移伴随着想象的腾跃。把“幽香比喻成“歌声，衬托出几分优雅和恬静来。 郎士元的“凤吹声如隔彩霞“疑有碧桃千树花，将听觉感受化为视觉

3、印象，声自彩霞之上来，不是摹状乐声，而是设想奏乐的环境，间接衬托出笙乐的明丽新鲜。可谓独具一格。 杜甫的“晨钟云外湿，触觉与听觉相互沟通。“湿字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿。 李白的“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花，诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，江城五月，正值初夏，当然是没有梅花的，但由于梅花落笛曲吹的十分动人，便仿佛看到了梅花满天飘落的景象。诗人正是运用了通感，让人产生联想，梅寒冬开放，凛然生寒，正是诗人冷落心情的写照。他的“瑶台雪花数千点，片片吹落春风香，诗人把“雪花与“春风联系起来，把“雪说成春风中的花，当然就香了，视觉通于嗅觉，写出了层次丰富，令人玩味的立体意

4、境。 李颀的“枯桑老柏寒飕飕，九雏鸣凤乱啾啾，用不同季节的不同景物，形容音乐曲调的变化，收到很好的艺术效果。音乐声有的如枯桑，有的如细叶长绿的老柏，可谓又是听觉诉诸视觉形象的范例。 另外，“风来花底鸟声香，则是把听觉的声音转化为嗅觉的气味。通感往往和比喻相连结，一个“像字就是一座桥，使听觉、视觉、嗅觉和梦境之间得以自然而自如的转化，转化的基础在我们的智力结构。爱伦坡说，光谱中的橙色光线和蚊蚋的嘈嘈之声，给他的感觉几乎一致，只因我们的感官就是一个共鸣腔。由此可见，“通感不仅是一种艺术手法，而且是我们感知世界的最本然的规律，以至于成为我们理解世界的万能钥匙。 通感，能化抽象为形象，能引发人无穷的想象

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