小班户外游戏体育小青蛙跳荷叶（跳）教案反思

1、第 第 页小班户外游戏体育小青蛙跳荷叶（跳）教案反思小班户外游戏体育小青蛙跳荷叶跳教案反思是特别优秀的内容，盼望能让找寻小班说课稿的您有所援助。 1、小班户外游戏体育小青蛙跳荷叶跳教案反思 目标：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。2、能协作手臂和腿的动作进行跳跃;3、喜爱参加活动，能遵守游戏的规章。预备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画假设干类似荷叶的圈。2、运用呼啦圈作为荷叶，可以依据孩子的弹跳技能适当转变圈之间的距离。过程：1、预备活动：老师编儿歌小青蛙“我是一只小青蛙，捉虫本事大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来吃掉它!”(活动四肢，巩固向上跳的动作。

2、)2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。”请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳跳，呱呱，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”引导幼儿相互学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要协作才能跳的远。指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的协作进行弹跳的动作，进行游戏小青蛙跳荷叶;可以依据孩子的活动状况，转变增长圈和圈之间的距离;3、放松活动：小青蛙游泳仿照小青蛙的动作进行腿部放松活动，(抖腿、捶腿)。反思：游戏

3、是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有肯定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿留意安全。2、小班体育游戏活动教案：青蛙跳教案(附教学反思)设计背景孩子特别喜爱在户外活动，每次上体育游戏，小伙伴们都表现出很兴奋的样子。在游戏活动中，每个孩子都能积极参加，本活动主要内容是让孩子学习双脚向前行跳，熬炼腿部能量。活动目标1学习双脚向前行跳，熬炼腿部能量。2复习走平衡木的技能。3懂得遵守游戏规章，感受参与集体活动的乐趣。4培育幼儿对体育运动的爱好爱好。5提高幼儿身体的协调技能，体验玩游戏的乐趣。重点难点青蛙跳的动作要领。活动预备青蛙

4、头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子假设干。活动过程一、开始部分(1)师以“青蛙妈妈”的身份谈话引人，激发孩子的爱好。师：“今日老师当青蛙妈妈，小伙伴作小青蛙，好吗?【好】。“今日是妈妈的生日，妈妈预备了一盒生日蛋糕，预备和小青蛙一起过，你们兴奋吗?”【兴奋】。“那你们想怎样给妈妈过生日呢?”【捉虫子给妈妈吃】(2)师：“那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。”【放磁带】二、基本部分学习新动作“青蛙跳”(1) 老师讲解、示范青蛙跳动作。师示范捉虫子师：“小青蛙们先认真看看妈妈是怎样去捉虫子的?等一下，妈妈要问问小青蛙。”提问：妈妈是怎样去捉虫子的?师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师：小青

5、蛙们都很聪慧，妈妈就是跳着去捉虫子的。今日，妈妈来教你们这个新本事：青蛙跳。师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。(2) 小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。先让孩子自由练习一遍。师：“现在，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要留意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。”分角色练习。师：“妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比究竟是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害?”(3) 孩子们游戏，师指导并提出要求。师：小青蛙们都仔细地学会了跳的本事，现在可以去捉虫子给妈妈了。但在去捉虫子的路上，要经过一座小桥，小青蛙们怕

6、不怕呀?走过小桥后，妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了：A:用妈妈教的本事“双脚并拢，轻轻跳”。B:跳到田地时不挤不抢，相互帮忙。C:每只青蛙先捉一条虫子，捉完虫子径直跳回来找妈妈。(4) 师：“好了，小青蛙们可以出发了，妈妈要看一看哪只小青蛙最棒?捉虫子捉得又快又好?”三、结束部分师小结，指出小孩子所存在的问题，强调青蛙跳的基本动作和要领。小孩子们又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。以“青蛙妈妈过生日“结束。【小青蛙们捉了这么多的虫子真厉害!妈妈很兴奋，现在让我们一起跳舞，然后跟妈妈回家过生日好吗?】(放磁带)教学反思小孩子在这次活动中，都能懂得遵守游戏规章 ，孩子们积极投入到这个游戏之中，大家兴致

7、很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，熬炼其腿部能量。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以游戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习爱好，让孩子在活动的过程中去发觉问题，拓展思维，让他们在尽享学习胜利的喜悦中，使求知之欲望、探究之精神得到升华，同时也在潜移默化中培育了孩子的合作意识和进取精神。3、小班体育游戏活动小青蛙跳荷叶跳教案反思活动目标：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。2、能协作手臂和腿的动作进行跳跃。3、喜爱参加活动，能遵守游戏的规章。4、通过活动熬炼幼儿的跳跃技能，让他们的身体得到熬炼。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。活

8、动预备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画假设干类似荷叶的圈。2、运用呼啦圈作为荷叶，可以依据孩子的弹跳技能适当转变圈之间的距离。活动过程：1、预备活动：老师编儿歌小青蛙“我是一只小青蛙，捉虫本事大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来吃掉它!”(活动四肢，巩固向上跳的动作。)2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。”请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳跳，呱呱，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”引导幼儿相互学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙

9、跳的远，他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要协作才能跳的远。指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的协作进行弹跳的动作，进行游戏小青蛙跳荷叶;可以依据孩子的活动状况，转变增长圈和圈之间的距离;3、放松活动：小青蛙游泳仿照小青蛙的动作进行腿部放松活动，(抖腿、捶腿)。活动反思：小班是进展幼儿跳跃技能的极佳时期，而且多以双脚跳的动作为主。对于幼儿来说，仿照小动物是他们很喜爱的事情。小青蛙的形状特征、生活习惯是他们所能理解、喜爱的，给予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作，符合双脚跳动作的特点。青蛙跳活动还能满意幼儿运动、娱乐、交往、创新等多种需要，激发幼儿对体育活动的爱好

10、，促进幼儿以体能为主的身心和谐进展。4、小班户外游戏体育活动小青蛙跳荷叶跳教案反思目标：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。2、能协作手臂和腿的动作进行跳跃;3、喜爱参加活动，能遵守游戏的规章。预备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画假设干类似荷叶的圈。2、运用呼啦圈作为荷叶，可以依据孩子的弹跳技能适当转变圈之间的距离。过程：1、预备活动：老师编儿歌小青蛙“我是一只小青蛙，捉虫本事大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来吃掉它!”(活动四肢，巩固向上跳的动作。)2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。”请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳跳，呱呱，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”引导幼儿相互学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要协作才能跳的远。指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的协作